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湖南省岳阳市临湘市2023-2024学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:36 类型:期中考试
一、综合练习
  • 1. 读句子,看拼音,写词语。

    阅读给我们带来无尽的乐趣和遐想:我们跟随作家的生花妙笔,在lǜ tǎn般的草原上sǎ tuō地骑马;我们仿佛听到了老支书在páo xiào的洪水中 shā yǎ的喊话;我们沉浸在中华人民共和国诞生的xǐ yuè之中,学校个个心潮péng pài

二、单项选择题。(10分)
  • 2. 语段中“薄”的正确读音依次为(    )

    我带上一包干饼当干粮,迎着清晨的雾去登山。秋风瑟瑟,让穿着单的我不禁打起了这堂鼓。这时,山坡上一株生机勃勃的野荷草映入我的眼帘,于是我振作精神,继续前行。

    A . bó báo bó bò B . báo báo bó bò C . báo bó bó bò D . báo bó báo bó
  • 3. (2021六上·峄城期中) 下列加点字意思完全相同的一项是(  )
    A . 居高下 身其境 B . 技高一 集资金 C . 舞 三年五 D . 影自怜 左右盼
  • 4. 下列地名按拼写规则拼写正确的一项是(    )
    A . 江南 JIANG NAN B . 长安街 CHANGANJIE C . 南太路 NANTAI LU D . 白云湖 BaiYun Hu
  • 5. 下列句子标点符号使用有误的一项是(    )
    A . 地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。 B . “你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。” C . 乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。 D . 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
  • 6. 下面阅读方法中不恰当的一项是(    )
    A . 在阅读时,要根据目的选择合适的材料。 B . 读文章时,都不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 C . 读书时先想想阅读目的,再有针对性地选择阅读方法。 D . 可以用寻找中心句的方法抓住某个自然段的主要意思。
三、按要求完成问题。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,实在是令人惊叹。(改为双重否定句)
    2. (2) 仿照例句,把下面的句子写生动。

      示例:山洪像受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

      他大吼一声。

    3. (3) 联系《穷人》一课中的心理描写,用几句话写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
  • 8. 我能根据语境填空。
    1. (1) 古诗中,同样是写景,但作者表达的心情各不相同。《宿建德江》一诗中,“”两句借江水等景物描写表达了诗人的孤寂心情。而《过故人庄》中描写田园风光的诗句是“”,把秀美的农村风光和惬意的心境融成一片。
    2. (2) 这次,我看到了草原。那里的天比别处的,空气是,天空是,使我总想,表示我满心的愉快。
    3. (3) 如果要为狼牙山五壮士写颁奖词,请你引用一句最合适的名言:
    4. (4) 习近平总书记在宁夏考察时指出:“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映,我们要不断结合新的实际传承好、弘扬好。”本学期我们学过了以红军长征为背景的小说《》、诗歌《》。联系课文内容,我认为“长征精神”具体指的是
四、快乐读书吧。
  • 9. 阅读了《童年》这本书中,我了解到:两个舅舅互相斗争的主要原因是(    )
    A . 都想得到父亲的财产 B . 为了照顾阿廖沙 C . 格里高利的挑唆 D . 为了阿廖沙的舅妈
  • 10. 《童年》中的房客们,阿廖沙最喜欢的一个人是(    )
    A . 彼得伯伯 B . “好事儿” C . 军人 D . 哑巴
  • 11. 在《童年》中,阿廖沙的表哥米哈伊尔•萨沙的性格是(    )
    A . 顺受、麻木 B . 沉默、忧郁 C . 正直本分 D . 乐观开朗
  • 12. 《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为(    )
    A . 关于顶针的事情 B . 没有理由 C . 不学习 D . 关于布料的事
  • 13. 填空
    1. (1) 在《童年》中,阿廖沙在外祖父的家中最亲近的人是
    2. (2) 《童年》中的尼古拉是阿廖沙的
    3. (3) 通过外祖母向“我”透露的往事,外祖母和外祖父的童年都十分悲苦,外祖父小时候从事的行业是,而外祖母九岁之前是跟着她的母亲
五、阅读。(24分)
  • 14. 古诗词鉴赏

    《六月二十七日望湖楼醉书》

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    1. (1) 题目中“醉”的意思是,这首诗是(作者)在望湖楼写的。
    2. (2) 这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺图画的名字。

      第一句:云翻图

      第二句:

      第三句:风卷图

      第四句:

    3. (3) 第一句中诗人把“黑云”比作形象逼真;一个“未”字,写出了天气变化之。第二句中的“跳”和“乱”写出了。第三句中的“”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风力之大。
    4. (4) 本诗中有一句写得最为传神。诗人五十岁时再到杭州游玩,特意写诗说:“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”由此可见,诗人最得意的一句是“”。
  • 15. 课外阅读。

    蜡烛的秘密

    ㅤㅤ①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电,得准备蜡烛。

    ㅤㅤ②我一连找了三家杂货铺,店主都同样告诉我:“没有。”我纳闷儿,一个镇,怎么连卖蜡烛的都没有?对我的疑问,店主懒得解释,只淡淡地说:“利润太小,不划算。”

    ㅤㅤ③小镇上有四间杂货铺,我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的,直截了当地告诉我:“我家也没有,你到街尾的老阿婆家去买吧,她那儿有。”

    ㅤㅤ④于是,我顺着石板街一直走,走到尾。在一个缩进去的空当里,果然有一个简陋的摊位,摆着香纸蜡烛。付钱的时候,我问老阿婆:“生意好吗?”

    ㅤㅤ⑤老阿婆乐呵呵地说:“好,这不老停电吗?不过老停电,也不好哟……”她抬起胳膊,把蜡烛递给我。我这才发现,老阿婆的腿不能动,估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑,满意而归。

    ㅤㅤ⑥接连几个晚上还是停电,我在屋里待腻了,到街上散步。

    ㅤㅤ⑦长街寂寂,唯烛光融融,从各家窗户里探身出来,石板路也镀上了一层柔柔的光,有一种梦境般的美。

    ㅤㅤ⑧我来到先前的那家杂货铺,买了点东西,又闲聊起蜡烛的事。我说:“小镇老是停电,蜡烛生意应该很好,你为什么不进一些呢?”

    ㅤㅤ⑨店主笑了笑,这才告诉我秘密。原来,老阿婆日子过得很艰难,他们几家杂货铺商议之后,偷偷有了一个约定:____。

    1. (1) 联系上文内容,在第⑨自然段横线上补充恰当的内容。
    2. (2) 从第⑤自然段可以体会到这是一位怎样的老人?
    3. (3) 用自己的话概括短文的主要内容。
    4. (4) 第⑦自然段环境描写的作用是什么?
    5. (5) 短文最后才点明蜡烛的秘密,这样写有什么好处?
六、(30分)习作。
  • 16. 拇指姑娘自出生起就如拇指般大小。作为一个小小的人,拇指姑娘经历了许多我们常人没有经历过的刺激、梦幻的事情。你觉得这样的经历有趣吗?如果你变形了,变成了一只猫,一个购物袋,一双一次性筷子……你会有怎样的经历呢?请发挥想象,自拟题目,写一篇作文,不少于450字。

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