广西河池市凤山县2023-2024学年九年级上学期9月月考化...

更新时间：2024-01-25 浏览次数：10 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑。）

1. 下列不属于化学研究范畴的是（）

A . 研制新药抗癌 B . 将废旧塑料变成汽车燃料 C . 研制新型航空材料 D . 研究地壳板块结构及运动规律

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2. 下列措施中不符合“绿色化学”理念的是（）

A . 垃圾分类 B . 焚烧落叶 C . 骑共享单车 D . 使用太阳能

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3. 化学危险品应在包装标签上印有警示性标志。包装酒精的标签上应印有的标志是（）

A . B . C . D .

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4. 目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（）

A . 二氧化硫 B . 二氧化氮 C . 二氧化碳 D . 可吸入颗粒物

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5. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。就此说法而言，应属于科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 作出猜想 C . 进行实验 D . 获得结论

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6. 下列物质中，由离子构成的是（）

A . 铜 B . 硅 C . 氯化钠 D . 一氧化碳

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7. 下列属于缓慢氧化的是（）

A . 爆炸 B . 铁生锈 C . 纸燃烧 D . 水结冰

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8. (2018九上·沙雅期中) 下列关于催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂不能改变生成物的质量 B . 催化剂只能加快化学反应速率 C . 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D . 没有催化剂就不能进行化学反应

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9. (2023·泸州) 下列属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 下列科学家与其贡献对应关系不正确的是（）

A . 道尔顿——原子论 B . 门捷列夫——提出分子学说 C . 拉瓦锡——确定空气组成 D . 张青莲——测定相对原子质量

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11. (2023·北京) 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是（）

A . 钠(Na) B . 钙(Ca) C . 镁(Zn) D . 锰(Mn)

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12. (2022·巨野模拟) 下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）

A . B . C . D .

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13. 原子中一定具有的粒子是（）

A . 质子、中子 B . 电子、中子 C . 质子、电子 D . 质子、中子、电子

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14. 下列实验现象描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色 B . 蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰 C . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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15. 在实验室中，下列物质区分方法不正确的是（）

A . 氧气和氮气：闻气味 B . 高锰酸钾和氯酸钾：观察颜色 C . 过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰 D . 二氧化锰和木炭粉：在空气中灼烧

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16. 下列反应中，既不是化合反应，也不是分解反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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17. 量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为9mL；倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为2mL。这位同学倒出的液体的体积（）

A . 等于7mL B . 小于7mL C . 大于7mL D . 无法判断

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18. 下列说法正确的是（）

A . 与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 B . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 C . 过氧化氢溶液能分解产生氧气，是因为过氧化氢中含有氧分子 D . 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类不变，原子种类也不变

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19. 已知：X²⁺的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，则X原子一个原子中所含微粒总数为（）

A . 60 B . 65 C . 93 D . 95

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20. 某同学在实验室加热氯酸钾和MnO₂的混合物的方法制取氧气并用排水法收集，混合物的质量变化如图所示。下列分析不正确的是（）

A . 反应过程中固体的质量不断减少 B . t时，MnO₂的质量和反应前相同 C . 该反应的基本反应类型为分解反应 D . P点处固体成分是氯化钾和二氧化锰

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二、填空题（本大题共5小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共26分）

21. 空气是一种宝贵的资源，请用空气中常见气体填空：（填气体名称）
1. （1）食品包装时充入以防腐的气体是。
2. （2）鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有。
3. （3）可以使澄清石灰水变成白色浑浊液的气体是。
4. （4）夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有。
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22. 以下是初中化学常用仪器，请按要求回答：
1. （1）吸取和滴加少量液体需要用到是（填序号）。
2. （2）既可用作反应容器又可直接加热是（填序号）；可用于收集和储存少量气体是（填序号）。
3. （3）若用图中的仪器完成“量取8mL水加热至沸腾”，还需要补充是（填仪器名称）；实验后发现玻璃仪器破裂，其可能的原因是（选填序号）。
  A.用焰心加热 B.量取时失误，水太多
  C.加热前没擦干外壁的水 D.加热过程中没有时而上下移动
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23. 根据图中提供的信息，请回答下列问题：
1. （1）如图为几种原子的结构示意图：
  ①图中具有相对稳定结构的原子是（填字母序号）；
  ②B原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，成为（填“阴”或“阳”）离子；
  ③C中x的值是。
2. （2）下图是氧化汞在密闭容器中加热分解的微观示意图：
  ①在C图中将相关粒子补充完整（在图中完成）；
  ②根据该反应的微观示意图，分析该化学反应的实质。
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24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。
下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答下面的问题：
1. （1）从上表中可知，氧元素的相对原子质量是。
2. （2）原子序数为9的元素位于元素周期表中第周期，原子序数为2的氦元素的位置应该在（填元素名称）元素的正上方。
3. （3） X³⁺与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是。
4. （4）下列各组所示元素中，具有相似化学性质的是____（填序号）。
  
  A . C、S B . N、O C . Cl、Ar D . F、Cl
5. （5）写出任意一条第三周期元素原子的变化规律：。
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25. 氨水（氨气的水溶液）是实验室常用药品，氨水有挥发性且能使酚酞变红。兴趣小组利用氨水完成如下实验：
实验I：向B试管的水中滴几滴酚酞，没有变色，将盛有浓氨水的A试管通过导管与B相连，一段时间后B中溶液变红。
实验Ⅱ：将充满氨气（NH₃）和氯化氢气体（HCl）的集气瓶扣在一起，抽开毛玻璃瓶后，瓶中迅速产生浓厚的白烟（氯化铵NH₄Cl）。
1. （1）实验I中能验证分子具有的性质是（一点即可）。
2. （2）实验I中，若要缩短溶液变红所需的时间，你的方法是，应用的原理是。
3. （3）实验Ⅱ反应的文字表达式为。
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三、简答题（本大题共2小题，每空1分，共12分）

26. 阅读下面的科普短文，回答问题。
臭氧（O₃）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
1. （1）写出臭氧的物理性质：。臭氧（填“属于”或“不属于”）空气污染物。
2. （2）臭氧发生器发生的反应属于（填“物理”或“化学”）变化。
3. （3）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到的现象。
4. （4）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起____。
  
  A . 光合作用增加 B . 动物生长得更好 C . 皮肤癌患者增多 D . 太阳照射时间长
5. （5）生活中可采取的方法保护臭氧层。
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27. 分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
1. （1）经过步骤A处理后的空气属于（填“纯净物”或“混合物”），分离所得的稀有气体可制成。
2. （2）由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点（选填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质（选填“活泼”或“不活泼”）。
3. （3）空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外，还除去了空气组成中的。（填序号）
  ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气
4. （4）此外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积（填“大”或“小”）。
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四、实验探究题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共16分）

28. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
1. （1）写出图中标有①的仪器名称：。
2. （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，发生装置应选（填序号）。若选择装置D收集氧气，则收集气体最适宜的时刻是，停止加热时，应进行的操作是，这样做的目的是防止水槽中的水倒流使试管骤冷而炸裂。
3. （3）小宁同学按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：、。
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29. 某化学兴趣小组选用红磷和白磷，对用不同可燃物测定空气中氧气含量的结果是否相同展开探究，实验装置图如下：
图1图2
回答下列问题：
1. （1）如图1所示，连接好实验装置后，接下来的操作是。在集气瓶内加入60.0mL水，导管内注满水后夹紧橡皮管。
2. （2）打开并调试好传感器和数显设备，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察到的主要实验现象是。
3. （3）用红磷为可燃物实验时，各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示容器内气体压强、温度、氧气浓度的数据。
  ①bc段压强升高的原因是，cd段压强变化的原因是。
  ②X曲线表示的是（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。
  ③冷却到室温后，打开弹簧夹。集气瓶中液面不再变化时，测得实验数据如下。根据表中数据计算，空气中氧气的体积分数是。
  塞上塞子后集气瓶最大可盛装液体体积
  集气瓶中最初装入水的体积
  反应后集气瓶内水的体积
  560.0mL
  60.0mL
  129.0mL
  图3
4. （4）用白磷进行相同的实验，测得装置内的压强随时间变化的数据如图3所示。已知在温度一定的情况下，氧气的体积分数等于氧气的压强分数，则氧气的体积分数为（精确到0.1%）。
5. （5）分别使用红磷、白磷做可燃物进行实验，测定结果不同的原因可能是。
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