当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春市新区2022-2023学年五年期上学期语文期末试...

更新时间:2024-01-04 浏览次数:53 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. 抄写句子,注意书写正确、工整、美观。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  • 2. 根据语境,看拼音写词语。

    ㅤㅤ语文课本就是一个知识宝库。从中我们认识了许多人物,有fù jīng qǐng zuì的廉颇,有令人chēng zàn的蔺相如,有民间故事中的牛郎和织女;我们结交了许多动物朋友,有身段shì yí的白鹭,有小巧líng lóng的松鼠;我们还欣赏了许多美丽的风景,有春天的黎明,有高大的róng shù……

  • 3. 下列四组词语中没有错别字的一组是( )
    A . 配和 爱暮 妨碍 理所当然 B . 酬谢 游击 崩塌 完好无缺 C . 床铺 狭窄 迟廷 金壁辉煌 D . 恩惠 伦换 亲蜜 津津有味
  • 4. 选字填空。

    【浸 侵】

    【叮 钉】

  • 5. 下列四组词语中加横线的字读音完全正确的一项是( )
    A . 隔(jiān) 勉(qiáng) 务(rèn) 不计其(shù) B . 改(gèng) 出(chāi) 裂(guī) 没声儿(qiāo) C . 记(zhuàn) 试(juàn) 投(bèn) 硕果累累(léi) D . 军(guān) 弱(xuē) 归(huá) 默而之(zhì)
  • 6. 把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      A.呕心沥

      B.足智多

      C.举

      D.心旷神

      E.兴亡盛

      F.难

    2. (2) 草船借箭的故事体现了诸葛亮的
    3. (3) 的万里长城,吸引了无数的中外游客。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗?(改成陈述句)
    2. (2) 海力布急得掉下了眼泪说:“我说的话千真万确。”(改成转述句)
    3. (3) 温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。(缩句)
    4. (4) 同学们全神贯注、聚精会神地听孙爷爷讲故事。(用修改符号修改病句)
  • 8. 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 英国作家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
    2. (2) 说明性文章为把抽象、复杂的事物说清楚,会使用比喻、列数字、夸张、作比较等说明方法。
    3. (3) 民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。
    4. (4) “青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”出自唐代词人纳兰性德的《渔歌子》。
    5. (5) 《落花生》是一篇叙事散文,父亲借花生的特点告诉我们“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个道理。
  • 9. 诗词名句活学活用。
    1. (1) 默而识之,
    2. (2) 空山新雨后,
    3. (3) 我劝天公重抖擞,
    4. (4) 《枫桥夜泊》中,诗人用动景衬静景,表达孤寂忧愁的诗句是:
    5. (5) 面对国家大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,整日寻欢作乐。诗人林升不由地反问道:“?”
  • 10. 口语交际。

    ㅤㅤ李刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸就会训斥他。训斥完,才这么严格要求你。”

    ㅤㅤ你认为李刚爸爸这样做对吗?请说说你的理由。

二、阅读。
  • 11. 课内阅读。

    ㅤㅤ起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,花的,黑的,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    ㅤㅤ我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,那歌声真好听。

    1. (1) 选文选自课文《》,作者是
    2. (2) 选文第1自然段是对鸟儿的(动态/静态)描写,用“大”和“小”写出了鸟的形态,用“花的”和“黑的”写出了鸟的
    3. (3) 文中画横线的句子运用了的修辞方法,表达了作者对鸟的之情。
    4. (4) 鸟儿是人类的朋友,请你为保护鸟儿写一条宣传语。
  • 12. 课外阅读。

    ____

    ㅤㅤ1970年,江泽民被挑选担任援助罗马尼亚考察组总组长。

    ㅤㅤ1971年7月,江泽民和考察组6名同事刚到罗马尼亚就遇到一个大难题。长期以来,我国援外大多采取“套餐”模式——中方提供全部设备,这种方式不对罗马尼亚的“胃口”。罗马尼亚有多年大规模建设的经验,技术水平和设计能力比较高知难而退,放弃这些项目,还是知难而进,冒些风险,江泽民对考察组成员说:“既要援罗,就不能让罗马尼亚退步,援罗项目就存在重新设计的问题。为了得到一机部的批准,江泽民回国建言。

    ㅤㅤ1971年10月3日,江泽民向一机部副部长周子健做了请示汇报,大胆地提出要求调整援外模式,请您先听我把话说完,再发火也不迟啊!”紧接着,陪同汇报的田文远对他说:“泽民同志,我很佩服你,不怕丢乌纱帽!”江泽民回答道:“乌纱帽算什么!在领导面前,就是要敢于讲真话!”随后,向部长方毅、副部长陈慕华面陈此事,希望外经部能够给一些特别政策。当时还处于“文革”期间

    ㅤㅤ第二天,江泽民和刘锡惠再次来到外经部,方毅批准了江泽民的提议。后来江泽民同志能说服我,真是不简单,至少说明他有充分依据

    1. (1) 请给文章加一个合适的标题。
    2. (2) 联系上下文解释词语。

      援助:

      知难而退:

    3. (3) 文中第二自然段,提到“套餐”模式,请联系下文说一说。
    4. (4) 江泽民回答道:“乌纱帽算什么!在领导面前,就是要敢于讲真话!”从这句话中,你能感受到江泽民是一个怎样的人?
    5. (5) 文中画横线的句子属于对方毅的描写,突出了方毅对江泽民的敬佩。
    6. (6) 相信江泽民的故事给你留下了深刻的印象,当你在学习生活中,和老师、同学们看法都不一样时,还是默不作声?说说你的理由。
三、习作。
  • 13. 习作(二选一)
    1. (1) 大自然的变化让我们感受世界的奇妙和美好,观察一种自然现象或一处自然景观,请以“即景”为题,再按照一定的顺序描写景物,写出景物的变化。要求:字数不少于450字
    2. (2) 家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢?请你以《二十年后的家乡》为题,大胆想象,到你二十年后的家乡去看看吧。要求:字数不少于450字,文中不出现真实姓名。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息