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重庆市合川区新华教育集团2023-2024学年六年级上学期语...

更新时间:2024-01-18 浏览次数:19 类型:期中考试
一、基础知识。(30分)
  • 1. 下列加点字注音完全正确的一项是(    )
    A . 丧(tuí) 示(jiē) 斜(qīn) 疙瘩(gē da) B . (chī) 单(bó) 提(gòng) 古包(méng) C . 水(tāng) 拳(lūn) 冰(báo) 围(qiān) D . 微(shāo) 着(qíng) 山(jiàn) 点(zhuì)
  • 2. 下列词语中,字形无误的一项是(    )
    A . 日寇 彩红 眺望 就位 B . 预定 伏案 撒脱 笨茁 C . 神秘 抵御 愁怨 拥戴 D . 旗帜 抽屉 能原 枯萎
  • 3. 下列加点字的解释正确的一项是(    )
    A . 三军过后尽开颜(海陆空三军) B . 路转溪桥忽(看见) C . 翠色流(欲望) D . 移舟泊烟(水中间的小块陆地)
  • 4. 下面句子中加点成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 她觉得二十多年的时光都虚度了,没有什么成绩,所以常常顾影自怜 , 独自叹息。 B . 王老师在讲台上念念有词地讲课。 C . 狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地气壮山河 D . 取得一点小成就的时候,我们不能忘乎所以
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 能否切实减轻学生的课业负担,是我国中小学教学工作的当务之急。 B . 通过学习伟人的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。 C . 我们不仅要在课堂上及教科书中学语文,还要在生活中学语文。 D . 老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
  • 6. 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 阅读的时候,既要读得进去,又要根据所读的内容想开去。 B . 点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。 C . 阅读时先确定目的,再选择合适的阅读材料以及阅读方法,可以提高阅读速度。 D . 小说中对人物的语言、动作、心理描写,对环境的描写以及精彩的故事情节都对塑造人物形象有帮助。
  • 7. 形近字组词。

  • 8. 把词语补充完整,并选择其中的两个写一句话。

    ①全神

    ②斩钉

    ③威风

    ④心神往

    ⑤别出心

    ⑥技高一

  • 9. 按要求完成下列句子练习。
    1. (1) 丁字形的广场汇集了来自四面八方的群众队伍。(缩句)
    2. (2) 运用动作、神态描写,表现某个人或某群人对某件事入迷的情景。
    3. (3) 请回忆《穷人》一文中描写桑娜心理活动的方法,写一写自己考试前紧张、忐忑的心理活动。
  • 10. 根据相关提示填空。
    1. (1) 美景令人陶醉。老舍先生初到草原,发出感慨:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿,又想。”朱熹看到百花盛开的春天,不由得吟诵“等闲识得东风面,”。苏轼觉得西湖的雨实在太急太奇丽,吟诵出千古名句“”。
    2. (2) 同在月下,诗人们却有不同的感受:孟浩然的诗句“野旷天低树,”抒发的是作者的羁旅之思;辛弃疾的“,清风半夜鸣蝉”则把月夜下的景色描绘得令人悠然神往。
    3. (3) 《七律•长征》中概括地写出红军勇敢无畏、藐视一切困难的英雄气概的诗句是“”。
    4. (4) 爷爷已经七十多岁了,虽然只是个普通老百姓,但他每天都要关心国家大事,这让我想起陆游的名言“”。
二、阅读鉴赏。(33分)
  • 11. 阅读非连续性文本,按要求作答。

    材料一:亚运会是亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举办。

    材料二:2023年6月15日,亚运会火种在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集;7月,杭州亚运会运动员报名圆满结束,亚奥理事会45个国家(或地区)12500多名运动员报名参赛,创历届之最;8月8日,杭州亚运会动态体育图标正式发布。这是亚运会历史上首套动态体育图标。在富有动感的视觉符号中,城市潮流与体育精神尽情展现。

    材料三:杭州亚运会吉祥物分别是琮琮、宸宸和莲莲。琮琮代表的是世界遗产良渚古城遗址,名字来源于文物玉琮,展示给人们一种不屈不挠、坚强刚毅的精神。宸宸代表世界遗产京杭大运河,其名字来源于京杭大运河的标志性建筑——拱宸桥。全身科技蓝的主色调,头部采用钱塘江大潮的形象,展现了一种海纳百川、乐观向上的精神。莲莲代表世界遗产西湖,名字来源于西湖接天莲叶、清新自然的绿色,三潭印月的头饰,代表一种精致和谐的人文精神。

    1. (1) 根据上述材料填空。

      第19届亚运会的举办地点在。老眼昏花的爷爷想知道杭州亚运会的举办时间,柳柳应该选择材料读给爷爷听。不会识字的妹妹想了解杭州亚运会的吉祥物,柳柳应该把材料读给妹妹听。

    2. (2) 判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

      ①杭州亚运会在亚运会历史上首次使用动态体育图标。

      ②2022年6月15日,亚运会火种在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集。

    3. (3) 杭州亚运会的吉祥物分别有什么寓意?请简要概括。
  • 12. 阅读短文,完成练习。

    一双珍贵的篮球鞋

    ①他决定不和父亲说话。除非父亲同意给他买那双名牌篮球鞋。

    ②父亲语重心长地说:“买普通的篮球鞋不行吗?148元和1480元也差得太远了。咱们是寻常人家,不要去跟别人攀比,咱们就穿寻常的鞋子,实在……”他生气地吼道:“不行,我和同学都说了。我就要名牌鞋。班上的胖王和猴子都有,你想让别人笑我啊?”父亲神色黯然,无奈地说:“别人都是父母两个供一个,你就我一个人养你。能一样吗?”

    ③正如父亲所说,他和别人的确不一样。母亲在他小学的时候就和父亲离婚了。父亲为了他,一直没有再娶,一个人带着他长大。几年前,父亲又下岗了,就靠在小区里摆个水果摊子,赚些邻居的钱过活。对于父亲的辩解,他根本就听不进去,反而近乎疯狂地咆哮道:“你都不能给我个妈了,还不能给我双鞋吗?”

    ④儿子的这句咆哮犹如一道晴天霹雳,狠狠地劈打在父亲的心上。[A]父亲不再说话,只是眉头紧锁。

    ⑤冷战就是从那天开始的。其实他也不是不知道父亲的难处,但大话已经在班里放出去了,他不能在朋友那里丢面子。[B]二月,天气骤冷,天空下起了鹅毛大雪,漫天的雪花覆盖了整个城市。冷战开始升级。父亲晚上不回来了。每天放学,他只能看见晚餐放在暖气上温着。早晨,天不亮父亲就去进货,桌上放着十元钱。他几乎看不见父亲,但这场冷战他不能输。胖王和猴子每天炫耀的表情,就是他坚持的理由。

    ⑥十八号,是父亲的生日。每年这时候,父亲都会做几样菜,等他回家。那时,父亲的眼睛亮闪闪的,满是期待的光芒。而他总会掏出件小礼物给父亲,打火机、计算器、刮胡刀……哄得父亲傻笑一个晚上。

    ⑦但是今天呢?开门的一刻,他就知道什么都没有。没有灯光,没有饭香,没有父亲,而他的书包里也没有任何可以让父亲傻笑的礼物。

    ⑧在客厅的饭桌上,他看到一只盒子,148元的篮球鞋。下面压着一张便条,是父亲难看的笔迹:“别失望啊,鞋子不是买给你的。知道今年收不到生日礼物了,我自己买给自己。我晚上找了个看大门的工作,一个月四百。四个月以后,就可以给你买名牌鞋了。爸不能给你个妈,是爸的错,所以这双鞋子爸先大方地借给你穿。儿子,对不起,爸让你没面子了,但今天总归是我生日。祝我生日快乐吧。”

    ⑨看到这里,他的心里五味杂陈,说不出的滋味,不觉间已是满眼泪水。看着眼前的篮球鞋,他忍不住穿在了自己脚上,鞋子很暖,很软,居然刚好合他的脚。父亲忙糊涂了,41号的脚买了双43号鞋。他系紧鞋带的一刻,忽然觉得,这是世上最珍贵的篮球鞋。

    ⑩他在心中默默念道:“老爸,对不起!老爸,生日快乐!”

    1. (1) 根据提示从文中找出相应的四字词语。

      ①形容言辞诚恳,情意深长。多用于上对下,长对幼的教诲和嘱咐。

      ②形容心神沮丧、情绪低落的样子。

      ③比喻突然发生的、意外的、令人震惊的事。

    2. (2) 用自己的话概括本文的主要内容。
    3. (3) 阅读画线句子,完成下列练习。

      ①[A]处画线句“父亲不再说话,只是眉头紧锁”,联系上下文,父亲会想些什么呢?

      ②[B]处画线句是描写,突出了天气的,从侧面写出了父子的关系,同时为下文描写父亲冬夜在外工作作铺垫。

    4. (4) 下面对短文内容理解有误的一项是(    )
      A . 题目“一双珍贵的篮球鞋”既是全文的行文线索,又概括了短文的主要内容,点明了短文的中心。 B . 短文第3自然段通过插叙交代了家庭状况,表现出父亲的不容易和对儿子深沉的爱。 C . “父亲忙糊涂了,41号的脚买了双43号鞋”中的“糊涂”一词写出了父亲为了给儿子买鞋更加忙碌地工作,因此才会忙“糊涂”买错鞋。 D . 从“老爸,对不起!”可以感受到儿子终于理解了父亲,表现儿子此时后悔、自责和感动的复杂情感。
    5. (5) 一双鞋写出了两个人,爸爸和儿子各是怎样的人,请选择其中一个进行评价,并说明理由。
    6. (6) 父母总是竭尽所能地满足孩子的要求,你也曾对父母提出过要求吧。面对你的要求,父母是怎么做的?从中你有怎样的体会?
三、快乐习作。(35分)
  • 13. 微笑是寒冬过后的第一缕阳光,微笑是炎炎夏日的一股清泉。微笑带来友善,让亲切相伴;微笑带来信任,让隔阂走开;微笑带来自信,让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑,总是让我们回味无穷。请你以“微笑”为话题,结合自己的经历写一篇习作。

    要求:①通过一、两件事写清楚微笑怎么影响你的生活、学习。②内容具体,重点突出。③书写规范,语句通顺。④题目自拟。

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