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广东省清远市英德市2023-2024学年三年级上学期语文11...

更新时间:2023-12-01 浏览次数:15 类型:期中考试
一、基础知识(2+10+2+10+6+10=40分)
  • 1. 请把下列句子正确、工整、美观地抄写下来。

    水泥道像铺了一块彩色的地毯。

  • 2. 根据情境写词语。

    六一儿童节zǎo chen学校举行了文艺汇演。首先出场的是身穿xiān yàn民族fú zhuāng的同学,她们听着悠扬的dí shēng在舞台上跳kǒng què舞。接着,穿着cǎi qún的女同学,打扮得像xiān nǚ一样,为大家献上舞蹈。随后,一位用yán liào把脸涂成小丑模样的同学,拿一朵róng qiú上场,搞笑的动作惹得大家yǎn lèi都笑出来了。

  • 3. 查字典。

    “富”字用部首查字法,要查,“富”字的意思有:①财产多(跟“贫、穷”相对)。②使变富。③资源。④丰富。⑤姓。“富有”的“富”的意思是(填序号)

  • 4. 下列加点字读音完全相同的一项是( )。
    A .    B . 奖  C . 方  到 D . 乎  
  • 5. 下列四字词语书写完全正确的一项是(   )。
    A . 天高云谈 B . 金桂漂香 C . 四平八稳 D . 春光明眉
  • 6. “手忙脚乱”含身体部位名称,且这个词语中第二个字与第四个字意思相近。下面与“手忙脚乱”构词方式一致的一项是(   )。
    A . 眼疾手快 B . 张牙舞爪 C . 指手画脚 D . 垂头丧气
  • 7. 下列句子,标点符号使用不正确的一项是(   )。
    A . 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。” B . “这真难受。”种子想,“我一定要站起来。” C . “不要紧,”小公鸡说道。“第一次能这样就很不错了。”
  • 8. 下列关于“预测”的阅读策略,说法不正确的一项是( )。
    A . 文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。 B . 由于预测的不确定性,我们预测时可以随心所欲地预测后面的内容。 C . 一边读,一边预测后面的内容,可帮助我们更好地理解文章的意思。
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写句子,把事物当作人来写)
    2. (2) 秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)

      秋天的雨把给了柿子,,张灯结彩,庆祝着丰收的

    3. (3) 在原句上修改病句。

      《稻草人》的作者是叶圣陶写的。

二、积累与运用。(10分)
三、口语交际。(4分)
  • 13. 中秋、国庆八天长假之后,老师组织了一次假期快乐分享会。

    老师:同学们,你是怎么度过这八天长假的?经历了哪些新鲜事?请你向大家分享。

    乐乐:爸爸妈妈带我去了九龙的洞天仙境。在洞口坐船进去,里面十分凉爽。进入洞中,可以看到山洞顶有一大一小的两个洞,拼成了一个感叹号。大自然真是神奇!

    东东:我和家人去游了浈阳峡。我们站在船头的甲板上,欣赏着两岸的秀丽风光,觉得无比惬意!

    我:

四、课内外阅读(10+12+4=26分)
  • 14. 课内阅读。

    铺满金色巴掌的水泥道(节选)

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

    要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

    1. (1) 解释下列词语。

      运用联系上下文的方法,我认为“熨帖”的意思是

      运用联系生活实际的方法,我认为“凌乱”的意思是

    2. (2) 选文画“横线”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是。从中我们可以体会到作者的心情。
    3. (3) 下列对选文内容理解不恰当的一项是( )。
      A . “我一步一步小心地走着”是因为“我”怕路太滑会不小心摔倒。 B . 如果不担心上课迟到的话,“我”会尽情地慢慢欣赏大自然的美。 C . “我”希望慢些走,是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐叶的水泥道。
  • 15. 课外阅读。

    大胡子里的鸟窝

    说起来,大胡子小矮人的胡子也真大,天凉的日子,它能当棉被。

    大胡子睡醒了,正要梳理他的胡子呢,从他的胡子里忽然飞出一只小灰鸟,呆呆地看着大胡子。大胡子只好躺在原地,一动不动。

    大胡子又发现,好像有什么东西在他胡子里轻轻动弹。他低头一瞧,大胡子里有个小鸟做的窝哩,里头有五个小鸟蛋。这小灰乌在他的大胡子里孵蛋呢!这下可让大胡子为难了,得清清静静地、安安稳稳地,一心一意地,才能把小鸟孵出来。于是,大胡子只好一动不动。

    过了一阵子,乌爸爸叼着条小虫子回来了。鸟爸爸飞到鸟妈妈前,把虫子喂进鸟嘴里,又飞进了树林。从早晨起,大胡子就没有吃过东西了。

    ①看到题目,我猜测:____

    ②读到“大胡子就没有吃过东西了”,我猜测:____

    大胡子伸手拔了些草茎嚼着,不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的,时间长了腰疼得厉害,可他又不敢动弹,生怕一动弹就吓着鸟妈妈。不久,第一只小鸟啄出壳来了!

    “欢迎你,小东西!”大胡子低声说。

    大胡子忘了口渴,忘了饥饿,忘了腰疼。

    五个可爱的小生命都出世了,鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙,心里说不出有多高兴。同鸟妈妈一样高兴的,还有大胡子哩!

    1. (1) 请你根据短文内容预测,在短文下边横线上写出可能会发生的故事。
    2. (2) 大胡子醒来后想要梳理他的胡子,又躺回了原地方的原因是( )。
      A . 因为天凉了,大胡子需要棉被。 B . 因为大胡子不想让鸟妈妈受惊。 C . 因为鸟爸爸要给大胡子喂虫子。 D . 因为大胡子想好好地晒晒太阳。
    3. (3) 下列关于短文内容说法正确的一项是( )。
      A . 题目中的“大胡子”指的是小矮人的大胡子。 B . 鸟爸爸给大胡子捉虫子是因为大胡子喜欢吃。 C . 大胡子是一个木头人,他可以一直一动不动。
    4. (4) 大胡子为了让小灰鸟安心孵蛋,做出了很多牺牲,包括( )(填序号)。

      ①躺着不敢动 
      ②忍受饥饿 
      ③忍受风吹日晒 
      ④忍受腰痛

      ⑤忍受口渴 
      ⑥忍受不能玩的痛苦

  • 16. 快乐读书吧。

    你所在的班级里正举行童话故事分享会。请你向大家推荐最喜欢的童话故事,完成下面的推荐卡。

    推荐卡

    童话故事:《》 故事中的人物有:

    我喜欢这个故事的原因:

五、习作乐园(30分)
  • 17. 从下面题目中,任选一题,完成习作。
    1. (1) 题目一:请你选择自己印象最深刻的一件事或者有意义的一天,写一篇日记,注意日记的格式。
    2. (2) 题目二:童话的世界多神奇啊!看到下面这些词语,你想到了什么故事呢?请发挥想象,编一个童话故事,并给故事加一个题目。(下面的词语,文中至少出现3个)

      森林 白云 小溪 梅花鹿 冬天 国王

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