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重庆市秀山土家族苗族自治县2022-2023学年三年级上学期...

更新时间:2023-11-22 浏览次数:39 类型:期末考试
一、积累运用(54分) 
  • 1. 看拼音,写词语。                                                            
     

     fēng yù 

     

     yǎn zòu 

     

     guī zé 

     

     yán shí 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     fù qīn 

     

     kǒng què 

     

     gǎn shòu 

     

    qiāo dǎ

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 2. 给加点字选择正确的读音写在横线上。 

     春天,树木抽出新的(zhī zī)条,长出② (nèn lèn)绿的叶子。山上的积雪(róng yóng)化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边(sǎn sàn)步,它们有的俯下身子喝水,有的(cè chài)着脑袋(xīng xīn)赏自己映在水里的影子。 

  • 3. 辨字组词。                                                                                         
     

     浅 

     
     

     饱 

     
     

     饮 

     
     

     冷 

     
     

     线 

     
     

     抱 

     
     

     砍 

     
     

     怜 

     
  • 4. 默写《望天门山》,注意执笔姿势,把字写得规范、端正、整洁。                                                                                                                                 
     

     望天门山 

     

     唐 李白 

     

      

     

      

     

      

     

      

  • 5. 给句子选择恰当的词语写在横线上。 
    1. (1) 如果没有(适宜 适应)的温度,这种花活不了多久。 
    2. (2) 他们排列得并不规则,甚至有些(混乱 凌乱)。  
    3. (3) 一到池塘边,我就被眼前的景色(勾引 吸引)住了。 
  • 6. 照样子写一写。 

     闪闪发光(AABC):   

     果实累累(ABCC):   

     静悄悄(ABB):   

  • 7. 选择合适的选项填空。(填序号)
    1. (1)
      A.淙淙    B.哗哗     C.隆隆 
       雷声,下雨了;雨水,汇成小溪;小溪,流向河流。
    2. (2) 下面三位同学向别人请教问题,最得体的一项是(    )。
      A . 哥,这个飞机模型怎么安装?马上过来教我一下。 B . 老师,这道题我没有弄懂,麻烦您再给我讲一讲,行吗? C . 小云,你必须告诉我,你爸爸是做什么工作的!
  • 8. 按要求改写句子 
    1. (1) 用修改符号修改下面的病句。 

       星期六,我喜欢在家里看看书和音乐。 

    2. (2) 选下面的一两个词语写一句话。
      兴冲冲     静悄悄   空荡荡     闹哄哄       乱糟糟  
    3. (3) 例:他跑像兔子一样快。(照样子写句子)

       小林说话的声音小 

    4. (4) 枫叶红了。(改为比喻句) 
  • 9. 日积月累我能行。 
    1. (1) 把诗句补充完整。 

       远上寒山石径斜,。《山行》 

       意欲捕鸣蝉,。《所见》  

       欲把西湖比西子,。《饮湖上初晴后雨》 

    2. (2) 谚(yàn)语或俗语往往蕴含着深刻的道理:从“仁者爱人,”中感受到爱是尊重;从“,无理寸步难行”中知晓无论解决什么问题,都要以理服人;从“,暖于布帛;,深于矛戟”中知道善意的言语可以给人带来愉悦,恶意的言语会给人带来痛苦。 
二、阅读展示(16分) 
  • 10. 课内阅读。认真阅读下面的片段,完成后面的练习。 

     小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片红云中。 

    1. (1) 这个片段是围绕哪一句话写的,请找出来写在横线上。 
    2. (2) 这段话具体写出了庭院这个特点。 
    3. (3) 这段话第四句是个比喻句,把比作了“红云”。 
    4. (4) 按要求在文中找出词语写下来。 

       很多(近义词)一 清静(反义词)一 

  • 11. 课外阅读。认真阅读下面的短文,完成后面的练习。 

     仙人掌 

    ①今年春天,姥姥给了我一片仙人掌。当时,它连根都没有,扁扁的,满身是刺。我心想:它能活吗?

     ②回到家里,我把仙人掌随便往花盆里一插,浇了点水,就不管了。过了一个星期,我无意中____(发现 发生)它的顶端钻出了一个小芽。它____(居然 突然)活了。 

     ③天气渐渐热了,太阳火辣辣的,仙人掌在阳光的炙烤下,就是几天不浇水(依然 虽然)那么青翠。 

     ④秋天,我把蟹爪兰嫁接到仙人掌上。过了一些日子,蟹爪兰活了,枝叶茂盛起来。 

     ⑤到了冬天,蟹爪兰开花了。密密层层的绿叶,衬着洋红色的花朵,充满了生机。过了些日子,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺也渐渐少了,这是因为它把营养都输送给了蟹爪兰。 

     ⑥我想,人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候,是不应该忘记仙人掌的。 

    1. (1) 读了第③自然段,我体会到。 
    2. (2) 炙烤的意思是:。 
    3. (3) 读第④自然段,在文中找出表示下面句子意思的词语写在横线上。 

       把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物上,使两者结合为新的植株。 

    4. (4) 读②③自然段,在里选择正确的词语写下来。 
    5. (5) 选择正确的选项。(填序号) 

       蟹爪兰能够活过来,花开得那么美,是因为( ) 

      A . 蟹爪兰不用多少营养就可以存活、开花。 B . 蟹爪兰吸收了仙人掌的营养,但仙人掌依然可以长得碧绿。 C . 仙人掌把营养都输送给了蟹爪兰,而自己渐渐变黄。
    6. (6) 蟹爪兰开花了,它会对渐渐变黄的仙人掌说些什么呢? 
三、真情习作(30分) 
  • 12. 本学期我们学习了一些观察方法,知道了观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,用舌头尝。请把你平时在观察时印象最深的一种事物或者一处景物写下来。要求:

     ⑴可以选择一种植物、一种动物或者一处景物来写,题目自拟;

     ⑵书写工整,不写错别字; 

     ⑶使用恰当的标点符号; 

     ⑷语句通顺。 

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