陕西省西安十中2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷

更新时间：2023-11-06 浏览次数：11 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共15小题，共60.0分）

1. (2012·南通)
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的（）

A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 声速

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2. (2017·渠县模拟) 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．下列有关现象说法不正确的是（）

A . 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B . 鼓声是由鼓槌振动产生的 C . 运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D . 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

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3. (2020八上·吉林月考) 在公共场所要“轻声”说话，在课堂上老师建议同学们要：“大声” 回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）

A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 声速

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4. (2018八上·潮州期中) 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）

A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B . 超声波不是由物体振动产生的　　 C . 超声波的音调很低所以人听不到　　　 D . 超声波能传递能量

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5. (2018九下·耒阳月考) 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（）

A . 音调不同 B . 响度不同 C . 音色不同 D . 音调、响度和音色均不同

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6. (2018八上·郑州月考) 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（）

A . 温度 B . 熔点 C . 沸点 D . 凝固点

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7. (2021八上·玉州期中) 甲音叉发声时振动频率为256Hz，乙音叉发声时每分钟产生12000次振动，则（）

A . 甲音叉发声时振幅更大 B . 甲音叉发出声音的音调更高 C . 甲音叉发声时振幅更小 D . 甲音叉发出声音的音调更低

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8. 已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 整个空气同时液化无法分离

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9. 某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶中的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（）

A . 只有甲温度计的示数与室温相同 B . 甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，且都低于室温 C . 甲、乙示数相同，且都等于室温；丙示数低于室温 D . 甲、乙、丙示数都相同，且都等于室温

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10. (2018八上·南京期中)
如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气．测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（　　）

A . 测出乙中的水温并与t比较 B . 测出烧瓶中的水温并与t比较 C . 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D . 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

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11. 在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少（）

A . 36.5℃和38.5℃ B . 36.5℃和37.5℃ C . 37.5℃和38.5℃ D . 38.5℃和38.5℃

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12. 下列事例中．属于减少蒸发的措施是（　　）

A . 将水果用保鲜膜包好后储存 B . 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C . 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D . 用电热吹风机将头发吹干

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13. 如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象。根据有关信息，下列说法中正确的是（）

A . 图线 $\text{[math]}$ 对应的是乙实验中的数据 B . 图线 $\text{[math]}$ 对应的是甲实验中的数据 C . 水的沸点跟水的多少有关 D . 到 $\text{[math]}$ 时温度不再上升但仍在继续吸热

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14. 为了研究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）

A . 用水波引入声波 B . 常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低 C . 研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低 D . 探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同

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15. (2018·眉山) 如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　）

A . 敲打D瓶发出的声音传播得最快 B . 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高 C . 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高 D . 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

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二、填空题（本大题共1小题，共12.0分）

16. $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，中国女科学家屠呦呦获得 $\text{[math]}$ 年度诺贝尔生理医学奖，成为首位获得诺贝尔科学奖的华人女科学家，她领导的科研团队经过数万次的筛选和实验用提取的青蒿素治疗疟疾，拯救了全球数百万人的生命。她们在从青蒿这种植物里提取青蒿素时，不用水煮而是放在乙醚中煮，这是因为乙醚的低 $\text{[math]}$ 乙醚的凝固点为 $\text{[math]}$ ，乙醚的沸点为 $\text{[math]}$ ；当乙醚沸腾后，继续加热，乙醚的温度 $\text{[math]}$ 选填“会”或“不会” $\text{[math]}$ 升高，避免由于温度高而破坏青蒿素的有效成分；在用乙醚提取青蒿素的过程中能否用酒精 $\text{[math]}$ 酒精沸点 $\text{[math]}$ 温度计来测量温度？ $\text{[math]}$ 选填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 。

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三、实验探究题（本大题共1小题，共16.0分）

17. 在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关；
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积 $\text{[math]}$ 粗细 $\text{[math]}$ 有关；
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子 $\text{[math]}$ 如图所示 $\text{[math]}$ 。注射器的规格分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表。
序号
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$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
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注射器规格 $\text{[math]}$
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$\text{[math]}$
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空气柱长 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
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$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
频率 $\text{[math]}$
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$\text{[math]}$
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$\text{[math]}$
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声强级 $\text{[math]}$
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$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）选用序号为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的相同时，管内空气柱越短，音调越 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ 。
2. （2）选用序号为 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ ，音调越 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ 。
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四、计算题（本大题共1小题，共12.0分）

18. 干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要，所以这个温度计的读数要比另一个温度计的读数。在相同室温下，两个温度计读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量。

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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省西安十中2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷

副标题：

*注意事项：

陕西省西安十中2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
注射器规格 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
空气柱长 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
频率 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
声强级 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$