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陕西省西安市阎良区2020-2021学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-11-07 浏览次数:15 类型:期末考试
一、积累运用。(62分) 
  • 1. 给加点字选择正确的读音。                                                                                          
     

     化(fū fú)  

     
     

     丽(guǐ guī)  

     
     

    期(jià jiǎ)

     
     

     实(chén chéng)  

     
     

     喃(ní né)  

     
     

    丝(xuè xiě)

     
     

    倒(dié diē)

     
     

     姿态(zhī zī)  

     
  • 2. 读句子,根据拼音写字词。 
    1. (1) 乐队yǎn zòu  的jī 动人心的乐曲,获得了雷鸣般的zhǎng  声。 
    2. (2) 老bān 长向我们讲述了liè 士们抗击侵略者的英yǒng 事迹。
    3. (3) 衣服被lù 水打shī  了,让我感觉很不舒服。 
    4. (4) 饥è 的猫咪看着qiáng bì 上挂着的烤鸭流下了口水。
  • 3. 照样子,加偏旁变新字,再组词。                                                                              
     

     例:令:怜(可怜) 

     
     

     甫 ( ) 

     
     

     昔 ( ) 

     
     

     令:冷(寒冷) 

     
     

     甫 ( ) 

     
     

     昔 ( ) 

     
  • 4. 词语搭配连一连。                                                                                                                   
     

     唧哩哩的 

     
     

     雨声 

     
     

     轰隆隆的 

     
     

     鸟叫 

     
     

     滴滴答答的 

     
     

     雷声 

     
     

     叽叽喳喳的 

     
     

     虫鸣 

     
  • 5. 读句子,用“ABB式”的词语填空。(不可重复) 
    1. (1) 秋天,田野里一片丰收的景象,的是高粱,的是玉米。 
    2. (2) 老师一进教室,的教室立刻变得 了。 
    3. (3) 他 地躺在椅子上晒太阳,直到妈妈喊他,才 地走过来。 
  • 6. 选择合适的关联词语填空。                                                    
     

     只要……就…… 

     
     

     不但……还…… 

     
     

     虽然……但是…… 

     
     

     不是……而是…… 

     
    1. (1) 英子 和同学们一起游戏说笑,让同学们在联欢会上教她跳舞。 
    2. (2) 看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 
    3. (3) 我家房子前后栽有各种果树,我最喜爱的还是屋后的两丛竹子。 
    4. (4) 部长同志,请您转告师长,我 你们的客人,一名八路军战士。 
  • 7. 判断下面的说法是否正确。 
    1. (1) “眨”字按部首查字法,应先查部首“目”,再查四画。 
    2. (2) “群儿戏于庭”中“庭”的意思是“庭院”。  
    3. (3) “秋高气爽、金桂飘香、桃红柳绿”都是描写秋天景色的词语。  
    4. (4) 不要把愤怒发泄到别人身上,这让我想到了《孟子》中的一句名言:不迁怒,不贰过。 
  • 8. 按要求写句子。 
    1. (1) 胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句) 
    2. (2) 你知道他们为什么那样急急忙忙。(改为反问句) 
    3. (3) 轮船在无边无际、一眼望不到边的大海上航行。(用恰当的修改符号修改病句) 
    4. (4) 树叶像歌手一样,可以唱出各种不同的歌曲。(仿写句子) 

       像 一样,。 

  • 9. 根据你所积累的诗句填空。 

     诗中有景:“诗仙”李白通过诗句“,孤帆一片日边来”向我们展现了天门山雄奇的景象;诗人杜牧通过诗句“停车坐爱枫林晚,”带着我们走进了迷人的秋景;“诗豪”刘禹锡领着我们望洞庭湖,让我们领略到了“,潭面无风镜未磨”的风光;宋代大文豪苏轼带着我们欣赏了西湖晴天和雨天不一样的美景,那可真是“水光潋滟晴方好,”。 

二、口语交际。(5分) 
  • 10. 实践平台。 

     我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活,请你回忆留给你印象最深的“小事”,按下面的提示写下来。 

    1. (1) 这件“小事”是: 
    2. (2) 这件“小事”带给你的思考是: 
三、阅读理解。(13分) 
  • 11. 阅读。 

     砸鱼 

     好冷的天啊,太阳都冻得发灰了。可是,在冰天雪地的北方,此时正是孩子们砸鱼的好季节。 

     我们村里的小胖水生,砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着:“砸鱼去呀!”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。 

     小河早结了冰,冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈,做好标记。天一暗,我们就打开手电筒,点亮马灯。灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多,大家把灯停下,鱼群也停下了。水生高兴地朝大家做个鬼脸,举起木榔头,往下猛一砸,“扑通!”冰面上砸出了一个大窟隆,只见一股水柱喷出来,那些鱼儿呀,活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了,有趣极了!大家不顾手冻得通红,急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。 

     快快回家,让妈妈给咱做烤鱼吃去! 

    1. (1) 从短文中找出下列词语的近义词,并填写在括号里。 

       聚集—— 

       模模糊糊—— 

       赶忙—— 

    2. (2) 短文中小朋友们砸鱼的过程是先 ,再利用 ,最后用 ,鱼儿就跳到冰面来了。 
    3. (3) 从短文画线句中你能体会到村里孩子们怎样的心情? 
    4. (4) 你喜欢短文中这些小朋友的生活吗?为什么? 
四、习作天地。(20分) 
  • 12. 同学们,在这个学期的学习过程中,我们曾跟随作者一起感受了“小兴安岭”不同季节的美。你也一定留心观察过我们校园里不同季节的美,请以“的校园真美”为题目,写一篇习作吧!可以从“春天、夏天、秋天、冬天”中任选一个季节填在横线上,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写,最好能用上你积累的优美词句。 

     要求:先将题目补充完整,然后作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语言优美,富有真实情感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。 

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