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四川省成都市高新区2021-2022学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2023-11-03 浏览次数:44 类型:期末考试
一、基础知识</strong>
  • 1. 听答练习。
    1. (1) 犀牛是一种珍贵的动物,分布在 和 各地。
    2. (2) 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

      ①犀牛唯一害怕的动物是大象。 

      ②犀牛的性情十分暴躁,却从不对犀牛鸟发脾气。 

  • 2. 下列词语中加点字读音有错误的一项是(  )
    A . 时(dùn )/时(shà) B . 蝠(biān)/障(ài) C . (huì)/丹(moǔ) D . 缠(jiū)/签(dìng)
  • 3. 下列各组词语中有错别字的一项是(  )
    A . 潮水/大堤 B . 庄嫁/暮色 C . 香囊/顽皮 D . 辣椒/既然
  • 4. 关于动物的住处,下列说法中有误的一项是(  )
    A . 牛棚 狗窝 B . 鱼塘 鼠洞 C . 马厩 鸟窝 D . 猪圈 羊巢
  • 5. 下列词语中不同类别的一项是(  )
    A . 鸦雀无声 B . 锣鼓喧天 C . 震耳欲聋 D . 人声鼎沸
  • 6. 下列说法不正确的是(  )
    A . 阅读时,可以根据文章中的描写想象画面、声音和味道。 B . 为了提高书写速度,书写时越快越好。 C . 复述课文时要抓住课文的主要内容,按照一定的顺序进行复述。 D . 神话充满神奇的想象、人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。
  • 7. 看拼音写词语。                                                                                

    zhú jiàn

    pú tao 

    shū shì 

    yán jiū

    xuǎn zé 

    wéi kàng 

  • 8. 变新字再组词。
    1. (1) 加一加:建一 ( ) 具一 ( 
    2. (2) 换一换:注一 ( ) 吵一 ( 
  • 9. 仿照例子写词语。
    1. (1) 挑大梁 碰钉子  
    2. (2) 玫瑰 茉莉  
    3. (3) 辣椒 红薯  
    4. (4) 眉清目秀 鹤发童颜  
  • 10. 按要求完成下面的句子练习。
    1. (1) 仿照例句、写句子。

      例1:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

      那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

      小豆豆骑车、洗澡、做家务的时候都唱歌。

    2. (2) 例2:谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

      ?当然是 

    3. (3) 结合语境、用反问句作答。

      红红值日打水时,没有及时关闭水龙头,还说:“滴答一会儿没什么。反正会有人来关紧。”君君提醒她说:“

    4. (4) 选择一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。

      害怕/伤心/着急/快乐

      写“害怕”:

      妈妈一走,我就把家里所有灯打开,跟着钻进被窝、蒙上头,大气都不敢喘。

      写“”:

  • 11. 按原文或情境填空。
    1. (1) 博学之,,慎思之,,笃行之。——《礼记》
    2. (2) 诗句“”告诉我们旁观者清,当局者迷。——(宋•苏轼《题西林壁》)
    3. (3) 初春二月,街上有人裹着厚厚的羽绒服,也有人已经穿上了薄外套,怪不得人们常说:“”。
二、阅读理解
  • 12. 课内阅读。

        猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅____了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙chǐ ____。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

        老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯____救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音 , 准备着一场bó ____斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来

    1. (1) 给加点字注音,根据拼音写生字。
    2. (2) 从 等关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。
    3. (3) 文中画线的句子把 比作 ,表现出老麻雀的迅猛,无畏,从中可以体会到老麻雀 的心情。想一想,是什么让老麻雀“浑身发抖,发出嘶哑的声音”?
    4. (4) “一种强大的力量”指的是什么?
  • 13. 课外阅读。

    一碗馄饨

        ①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

        ②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饭了,可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

        ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

        ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦着眼泪,对老婆婆说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

        ⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

        ⑥女孩愣住了。

        ⑦女孩勿匆吃完馄饨,谢过老婆婆,往家走去。她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,立即面露喜色____赶快过来吧____饭早就做好了____你再不回来吃____菜都凉了____

        ⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

        ⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 ____,却对亲人一辈子的恩情 ____。

    1. (1) 请选择恰当的词语填入文中的横线上。(填序号)

      A.视而不见    B.感激不尽

    2. (2) 下列对本文主要内容的表述最准确的一项是(    )。
      A . 本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。 B . 本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,真正体会到了母爱伟大的故事。

      C本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨钝,让她感受到陌生人的关爱的故事。

    3. (3) 请给第⑦自然段的空白处加上标点。
    4. (4) 第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是 从中我体会到了 
    5. (5) 女孩第一次落泪的原因是什么?用曲线在文中勾画下来。
    6. (6) 第⑧自然段中“女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?请写下来。 。
    7. (7) 用好“批注”可以帮助我们更好地理解文章内容,作批注的角度有很多,如在“有疑问的地方”“不理解的地方”,或者“感受深的地方”等。请你选择一个角度,在横线上进行批注。
  • 14. 快乐读书吧。

    将下列词语和人物连线,并回答问题。                                                                      

    各显神通        

    神机妙算       

    三头六臂          

    腾云驾雾


    ①哪吒


    ②八仙


    ③孙悟空


    ④诸葛亮

    上面的人物中,是神话故事中的人物(填序号,多选)。你还读过哪些神话故事?

  • 15. 把对话补充完整,注意用合适的方式安慰小林。

     前几天小林同学生病了,所以今天数学课上他有好多地方听不懂。他根着急,下课了就在座位上发愣。

     我:“小林,你怎么了?”

     小林:“因为前几天生病,今天数学课上我有很多听不懂的地方。快要考试了,这可怎么办?“

     我:“。”

三、表达运用
  • 16. 习作。生活中,每天都会发生各种各样的事情。有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,有些是我们听到的。请选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。

    要求:①自拟题目,写在第一排中间。②习作内容具体、条理清楚、语句通顺、把过程写清楚。③字数不少于300字。

  • 17. 习作。

    在中国历史上,有很多有名的人物,王戎、纪昌、岳飞、西门豹、梅兰芳……相信你还读过其他名人的故事。如果有机会和其中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?发生什么故事呢?

    要求:①自拟题目,写在第一排中间。②习作内容具体、条理清楚、语句通顺、把过程写清楚。③字数不少于300字。

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