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广东省深圳市宝安区2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-10-08 浏览次数:72 类型:期末考试
一、语言积累与运用(28分) 
  • 1. 补充辛弃疾《清平乐•村居》诗句。 

     茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 

     大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 。 

  • 2. 根据语境补充诗句、名言。 

     从杨万里《宿新市徐公店》“”这两句诗中,我们体会到儿童天真烂漫的童真童趣。从“,只留清气满乾坤”中,我们体会到了王冕高洁的品格。读了王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问,”,我明白了这句诗就是现代作家谢婉莹取笔名为“冰心”的出处。《老子》有云:“胜人者有力,”这句名言告诉我们,人最可贵的不是战胜敌人,而是战胜自己。 

  • 3. 选择下面这些能指代一类人的词语填空。 

     A.领头羊B.老黄牛C.井底蛙D.千里马 

     如果把自己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了目光短浅的 。我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的小蜜蜂,任劳任怨的 ,更要做团队中的 ,纵横驰骋的 。 

  • 4. 任选下面某3个词语写一组连续的动作,描写某1个场景。 

     词语:手不释卷、聚集、踏步、推测、指挥、观赏、注视、跳跃、呼唤 

     场景:在图书馆 运动场上 音乐厅内 上学路上 

  • 5. 阅读下面这一则新闻,摘抄你认为最重要的3个词语(每个自然段选1个),放学后转述新闻给父母听时用上这3个词语。 

     ①争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童,向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。 

     ②新华社北京5月31日电在“六一”国际儿童节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月31日上午来到北京育英学校,看望慰问师生,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,不负家长期望,不负党和人民期待。 

     ③习近平来到学生农场。这里是学生开展农业种植活动的实践场所,阳光下、田垄上,一排排绿油油的菜苗生机勃勃。孩子们拿着水桶、铲子、耙子、毛笔,很多知识和道理都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动观念,培养劳动习惯,有利于他们更好地学习知识。现在一些城里的孩子接触农村、接触大自然少,不光“四体不勤”,对吃的是什么、从哪里来的、怎么来的都不知道,更体会不到“谁知盘中餐,认识大自然,首先要从认识身边的植物开始。同学们栽培的各种植物,但大家亲手种、亲自培育、跟踪观察,收获肯定是不一样的。希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易,为建设美丽中国作贡献。新时代生态文明建设要从娃娃抓起,通过生动活泼的劳动体验课程,让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入孩子的心灵。 

     摘抄的词语是:① 

  • 6. 年级准备举办诗歌朗诵会,请你模仿、创作小诗,再准备朗诵会。 

     春天的早晨,“六一”的校园, 

     怎样的可爱呢!怎样的欢乐呢! 

     融洽的风, 

     飘扬的衣袖, 

     静悄的心情。  

二、综合阅读与实践(40分) 
  • 7. 赏析文段,回答问题 

     你想象到这雨,这风,这雷 , 怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!(选自茅盾《天窗》) 

    1. (1) “锐利”的意思是 。写一处你看到或读过的“扫荡”的场面:。 
    2. (2) 结合文段中画横线的词语或语句,写出天窗使人的想象锐利起来的具体变化过程。  
  • 8. 名著阅读,回答问题 
    1. (1) 班级整本书阅读交流课上,小宝说:“读《十万个为什么》时,我提出了许多有趣的问题,地球究竟正在变冷还是变暖?”小安说:“读完《宝葫芦的秘密》后,我把整个故事讲给弟弟听,也想拥有一个有特异功能的宝葫芦。”轮到你分享时,你说:“读完《小英雄雨来》后,。” 
    2. (2) 高士其爷爷在《灰尘的旅行》中,以通俗易懂的普及形式,向人们传播医学科学和公共卫生知识 
  • 9. 阅读下面材料,回答问题 

     【材料一】 

     胤 ____,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____焉。(选自《囊萤夜读》) 

     【材料二】 

     晋代孙康,京兆人,性敏好学。家境贫寒,尝于冬月映雪读书。(选自《映雪读书》) 

    1. (1) 默背课文,按课文内容补充【材料一】中空缺的句子。 
    2. (2) 有同学对“贫”字不理解,请你从字形、字义、组词、写句等方面大胆解读“贫”字。  
    3. (3) 联系上下文,写出材料中下面句子的意思。 

       ①夏月则练囊盛数十萤火以照书。  

       ②尝于冬月映雪读书。  

    4. (4) 有一位作家说:“夜读是一种境界,一种情调,一种氛围 
    5. (5) 后人将这两则故事合称为成语“囊萤映雪”,请你再写2个古人刻苦求学读书的成语故事名称:。 
  • 10. 阅读下面选文,回答问题 

     太阳花 

     ①太阳花是一种草本植物花,它的茎是淡红色的,很粗,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵 

     ②太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花没有根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 

     ③太阳花还很耐旱。有一次,一连好几天,我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花失去了昔日的娇艳(A.萎靡不振 B.精神抖擞) ____,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的(A.娇嫩 B.骄傲) ____。 

     ④太阳花无私地奉献着自己的一切,而向人们要求的却极少极少。一捧泥土,一束阳光,就能吐香,就能给天地(A.增添 B.增长) ____生机。 

    1. (1) 快速阅读短文,选择括号内恰当的词语。 
    2. (2) 短文第①自然段将太阳花跟水仙和君子兰进行对比,作者为什么一开篇就要突出太阳花“平常极了”? 
    3. (3) 短文处处表达出作者对太阳花的赞美之情,请模仿这种写法写2~3句话赞美纳米技术。  
    4. (4) 读这篇短文,不禁想起本学期学过的名言。请从以下名言中任选一句赞美太阳花,并写出你这样选择的理由。 

       ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) 

       ②不怨天,不尤人。(《论语》) 

       ③生于忧患而死于安乐。(《孟子》) 

  • 11. 附加题:暑假阅读《十万个为什么》,借阅巴金、冰心、雨果写的书,与同伴或师长分享。 
三、习作(32分,其中书写2分) 
  • 12. 任选一题(稳重不得出现真实的人名,校名和地名,不得使用涂改液、涂改带) 

     ⑴你家要外出旅行一段日子,得请同学帮忙照顾你喂养的宠物朋友,请你向同学们讲清楚它的样子、吃食、洗澡、睡觉等生活习惯,不得使用涂改液、涂改带。 

     ⑵请自选一个你熟悉的成语故事,创编成一个更有趣的故事,题目自拟,不得使用涂改液、涂改带 

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