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山东省菏泽市牡丹区2022-2023学年一年级下学期语文期末...

更新时间:2023-08-25 浏览次数:37 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. 按照笔顺规则,在横线中书写下列汉字。

    玉 成 因 国 包 居 

  • 2. 读句子,根据拼音写字词。

    傍wǎn ,小蚂蚁和小鱼在hé biān shuō 话,不小心掉jìn 水里,小蚂蚁xià 得直哭,萤火虫点起liàng 晶晶的小灯笼,小蜻蜓lián 忙背qǐ 小蚂蚁,飞过cǎo 地,又把它轻轻fàng 下,它们的ài xīn 和花朵一样měi 丽。

  • 3. 先按要求分类(填序号),再照样子连一连。

    ①狮 ②提 ③鸦 ④蚂 ⑤捉 ⑥蜻 ⑦鸭 ⑧猫

    1. (1) 按要求分类

      ①虫字旁的字:

      ②反犬旁的字:

      ③鸟字旁的字:

      ④提手旁的字:

    2. (2) 连线                                                                                                                      

      虫字旁的字:             

      与兽类有关

      反犬旁的字: 

      与虫子有关

      鸟字旁的字: 

      与手的动作有关

      提手旁的字: 

      与鸟类和禽类有关

  • 4. 阅读通知,按要求填空。

    通知

    ㅤㅤ今天①上午九点 , 请全校一年级的同学以班级为单位在②操场上集合,参加③入队仪式

    ④少先队大队部

    2023年6月1日

    ㅤㅤ“六一”儿童节那天早上,我一到学校就看见了(通知人) 下的这条通知,(时间),我们一年级的同学要在 (地点)集合,参加 。(填序号)

    ㅤㅤ看到这条通知,我非常 (填词语),因为我就要成为一名少先队员啦!

  • 5. 根据课文内容填空。
    1. (1) 古诗里藏着夏天:小荷才露 ,早有蜻蜓 ;古诗里藏着友情:桃 潭水深千 ,不及汪伦送 
    2. (2) 小鱼儿在荷 下 嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵的火花。
    3. (3) 元元上学迟到了,路上一直想着怎么跟老师说,心里真像是“ 个吊桶打水——上 下。”​
二、阅读理解
  • 6. 要下雨了(节选)

        ㅤㅤ是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。

        ㅤㅤ小白兔跑过去,问:“小鱼 ____小鱼 ____今天怎么有(kōng kòng) ____出来呀 ____”

    ㅤㅤ    小鱼说:“要下雨了,水里(mēn mèn) ____得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”

    1. (1) 给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
    2. (2) 读第2自然段,在横线上加上合适的标点符号。
    3. (3) 小鱼在下雨前游到水面是为了(    )。(填序号)
      A . 透气 B . 找吃的 C . 找小兔
    4. (4) 我知道,下雨前,燕子 ,蚂蚁 ,蛇 
  • 7. 种窗帘

    ㅤㅤ    妈妈叫陶陶去买窗帘,陶陶却买回了两个花盆。

        ㅤㅤ陶陶把花盆放在窗台上,种下几颗种子。

        ㅤㅤ种子发芽了,嫩嫩的。芽儿 ____高了,绿绿的。

    ㅤㅤ    根根藤儿越长越长,____满了窗户,好像 ____上了绿色的窗帘。慢慢地,绿藤上 ____出一朵朵五颜六色的小花:红的、白的、蓝的……蝴蝶飞来跳舞,蜜蜂飞来唱歌。绿窗帘变成了花窗帘!

    1. (1) 短文共有 个自然段。
    2. (2) 从文中找到合适的字词填一填。

      两 花盆

      几 种子

      一 藤儿

      一 小花

    3. (3) 选择合适的动词填入文中的横线内。(填序号)

      ①开②挂③长④爬

    4. (4) 文中陶陶家的“绿窗帘”是 ,变成的“花窗帘”是 。(填序号)

      ①种子发芽了
      ②藤上五颜六色的小花
      ③绿色的藤儿

    5. (5) 还有谁会来?仿照文中画横线的句子,写一写。 
三、拓展练习
  • 8. 看图,照样子填上合适的词语,再按要求写话。(不会写的字用拼音代替)

    1. (1) 一(列)火车 (五彩)的蝴蝶 (骑)木马

      一 大树 的小鸟 火车

      一 笑脸 的花儿 滑梯

    2. (2) 儿童节到了,小朋友们来到游乐场庆祝节日,请你仔细观察上面的图片,用几句话写一写这快乐的画面吧!

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