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吉林省2022-2023学年前郭一中、前郭三中八年级(下)、...

更新时间:2023-09-15 浏览次数:25 类型:期末考试
一、单选题(本大题共8小题,共24.0分)
二、填空题(本大题共9小题,共30.0分)
  • 9. 如图是升旗时旗杆顶端的装置,它是滑轮选填:“定”“动”。它的优点是

  • 10. 包饺子时,将面团擀成面皮,表明力可以改变物体的;煮饺子时,饺子沉在水底,此时饺子选填“受到”或“不受”浮力作用。
  • 11. 足球运动员将静止的足球踢飞,同时他的脚感觉疼痛,这是因为物体间力的作用是的;足球落地后会继续向前滚动,这是因为足球具有
  • 12. 夹铁丝的钢丝钳的刀口做在靠近转轴的地方,是为了阻力臂来达到更省力的目的;刀口做得较薄是为了增大选填“压力”或“压强”
  • 13. 如图所示为“无叶电风扇”,它内部有一台电动机吸入空气,空气经过加压后被送入环绕式的出风口,从缝隙中向外喷出,这部分喷射空气因流速大,压强,使周围空气选填“靠近”或“远离”这部分喷射空气,带动周围空气流动,使人感觉凉爽。

  • 14. 如图所示的单摆,如果不考虑空气阻力的影响,小球将在间不停地往复运动。小球从运动到的过程中,机械能选填“逐渐变小”或“保持不变”;绳子的拉力对小球选填“做功”或“不做功”

  • 15. 如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力向右匀速推动木板至如图乙所示位置,推动木板的过程中,木板对桌面的压强将;木板受到的摩擦力将;水平推力做功的功率将选填“变大”“变小”或“不变”

  • 16. 如图所示,水平桌面上有两个容器,分别盛有甲、乙两种液体,把两个完全相同的长方体物块放入液体中,漂浮,悬浮,则甲、乙两种液体的密度 , 液体对两物块下表面的压强选填“”“”或“

  • 17. 如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,假设用一始终垂直于水泥板的拉力抬水泥板,在水泥板抬起过程中选填“变大”、“变小”或“不变” , 接着用如图所示的两种方法,欲使其一端抬离地面,则;如果两种方法都将水泥板拉至竖直位置,不计空气阻力等因素,两次拉力做功均选填“”、“”或“

三、作图题(本大题共3小题,共6.0分)
四、实验探究题(本大题共6小题,共24.0分)
  • 21. 在探究物体动能的大小与质量的关系”时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度处由静止滚下,撞击静止在水平面上的木块。

    1. (1) 实验中通过观察来比较钢球动能的大小。
    2. (2) 通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在相同时,物体的质量越大,动能越大。
    3. (3) 交通规则中“禁止超速和超载”就是通过限制车辆行驶速度及限制车辆装货物的质量,减小车辆的和惯性,防止造成重大伤害的。
    4. (4) 本实验所用的主要研究方法有法和转换法。
  • 22. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。实验中,水平拉着木块做匀速直线运动。

    1. (1) 图乙中,木块受到砝码的滑动摩擦力为
    2. (2) 分析甲、乙两图的数据可知:滑动摩擦力的大小与有关;分析两图的数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
    3. (3) 小组交流讨论后,设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是选填“需要”或“不需要”拉动长木板做匀速直线运动。
  • 23. 如图所示,在“研究液体内部压强特点”的实验中:
    1. (1) 把探头浸没在液体中,观察到形管两侧液面产生高度差。表明存在压强。
    2. (2) 图甲中,盐水对橡皮膜的压强为
    3. (3) 小明将探头先后浸入到两杯液体中,如图甲、乙所示,由此,小明得出“液体的密度越大,液体内部压强越大”的结论,你认为小明的结论选填“可靠”或“不可靠” , 依据是

  • 24. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

    1. (1) 如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将螺母适当向调节。
    2. (2) 如图乙所示,在点挂个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应在点挂个相同的砝码。
    3. (3) 如图丙所示,保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计从位置转到位置,其示数将选填“变大”“变小”或“不变”
    4. (4) 改变钩码的位置和个数,使杠杆平衡,收集多组数据,其目的是
  • 25. 如图甲是小婷“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程。

    1. (1) 图甲中,物体所受的浮力为;图甲中,物体所受的浮力为
    2. (2) 分析图甲中的实验数据可知;浮力的大小与有关。
    3. (3) 当物体从接触水面开始到浸没于水中更深处时,在图乙中能表示出此过程物体所受浮力的大小与浸入水中深度关系的图象是
  • 26. 测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。

    实验次数

    钩码重力

    钩码上升高度

    拉力

    绳端移动距离

    机械效率

    1. (1) 实验时,应沿竖直向上的方向拉动弹簧测力计。
    2. (2) 第次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,为。第次实验中滑轮组的机械效率是
    3. (3) 分析表中实验数据可知:用同一滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率
五、简答题(本大题共1小题,共3.0分)
六、计算题(本大题共3小题,共13.0分)
  • 28. 静止在水平桌面上的玻璃杯,质量为 , 对桌面的压强为。求:
    1. (1) 玻璃杯受到的重力;
    2. (2) 玻璃杯与水平桌面的接触面积。
  • 29. 如图所示的滑轮装置,用竖直向上的拉力将重的物体在内匀速提升了 , 拉力的大小为。不计给重和摩擦。求:

    1. (1) 拉力做功的功率;
    2. (2) 动滑轮的重力。
  • 30. (2023·朔州模拟) 如图所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后在桶外壁浇上冷水,看到铁桶被“压扁”了,请用学过知识解释铁桶为什么会被“压扁”。

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