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山东省济宁市邹城市2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-18 浏览次数:33 类型:小升初真题
一、基础知识。
  • 1. 选出加点字的正确读音。
    山(yān yàn) 汤(chí shí)
    (cā chā) 养(chù xù)
  • 2. 看拼音,写词语。                                                                                                                                           

    rán

    xiāo

    bào

  • 3. 下面“摊”字的四个意思,使用错误的一项是( )

    ①摆开,铺平;②分担,落到(多指不如煮的拿情);④设在路旁、广场上的售货处。

    A . “分”应选③。 B . “这事他上了”应选③。 C . “摆设店”应选④。 D . 牌”应选①。
  • 4. 下面语段中依次填入的关联词语正确的一项是( )
    有些人喜欢用显微镜去观察叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。____真正去认识一棵树,____必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样,当我们正视生命时,____只从细枝末节着眼,____是对自己生命的一种污蔑。
    A . 但 却 如果 便 B . 因为 就 如果 便 C . 而 却 因为 就 D . 但 就 因为 就
  • 5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
    A . 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B . 他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头,后面露出脚后跟。 C . 据调查,读过《红楼梦》和《史记》的学生寥寥无几,这样经典的读物大受冷落。 D . 网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
  • 6. 下列各句中,没有语病的一项是( )
    A . 每个小学生将来都希望自己成为有用之才。 B . 经过朋友的开导,他开开心心高高兴兴地回家了。 C . 我估计她今天肯定不去西湖公园了。 D . 树叶被秋风染成金黄,慢慢地飘落下来。
  • 7. 下列加点字含义相同的一项是( )
    A . 尔东西南北风 人摆布 B . 孔子不能也 不后退 C . 今我来 , 雨雪霏霏 文如泉 D . 虽与俱学 送鲍浩然浙东
  • 8. 句子训练。
    1. (1) 小米、大豆、枣、花生仁合拢来,在锅里沸腾着。(改为拟人句)
    2. (2) 根据句子特点,描写“拥挤”的场面。
      例句:满肚子的话想说又说不出来,泪水如雨,洒了一地。
  • 9. 日积月累。
    1. (1) 行道迟迟,。我心伤悲,
    2. (2) 《十五夜望月》一诗中的“。”委婉地表达了诗人的思念之情。
  • 10. 国学经典,源远流长。请将下列对应的诗句或名言连一连。

    君子之守                        德之弃也

    道听而涂说                    江城五月落梅花

    黄师塔前江水东             自将磨洗认前朝

    折戟沉沙铁未销             修其身而天下平

    黄鹤楼中吹玉笛             春光懒困倚微风

二、阅读理解
  • 11. 【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季彻底火了。人民日报等媒体都发布有关的消息。某知名网站对此做了统计。

    中国诗词大会关注人群的年龄特征分布                                                                                                         

    年龄

    <19岁

    19-24岁

    25-34岁

    35-49岁

    ≥50岁

    比例

    41%

    21%

    18%

    9%

    5%

    【材料二】2019年11月10日,“我爱诗词”第三届番禺区中小学生诗词大会圆满落幕。“落红不是无情物,化作春泥更护花”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……赛场上,选手们或急中生智,或冥思苦想;台下观众或击掌赞叹,或摇头惋惜。最终,大赛决出小学组和中学组状元、榜眼各一名,探花各两名。

    【材料三】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

    1. (1) 判断题,用“正确”“错误”表示。

      ①春节过后,《中国诗词大会》第二季彻底火了。

      ②对中国诗词大会关注的人群随着年龄的增长而增加。

      ③榜眼、状元、探花依次是指第一、二、三名。

      ④对于《中国诗词大会》冠军得主武亦姝,所有人都对她表示赞赏。

      ⑤【材料二】中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。

      ⑥【材料二】中“落红不是无情物,化作春泥更护花”这联诗的作者是龚自珍。

    2. (2) “在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。”对此你有什么看法?至少提出一条理由。
  • 12. 课外阅读。

    儿子的鱼

    我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住,接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁,穿着高筒橡胶防水鞋站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷轴线飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

    看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴童锣悄声对我说,“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的的竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。

    一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了。即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气有力抓紧鱼竿。

    即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气有力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了。鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!

    一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。童锣抓起渔网向那孩子走去。

    (B)“不要!”男孩的父亲对童锣说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”童锣点点头,站在河岸上,手里拿着渔网。

    不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线绷断时刺耳的响声。

    然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

    我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字。但他的声音被淹没在河水的怒吼中。童锣涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

    他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下。掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。(D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。童锣随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。(E)男孩的父亲毫不犹豫地说;“请问我儿子吧,这是他的鱼!”

    1. (1) 细读全文,在下面的横线上把男孩捕鱼的过程补充完整。

      拉锯战一>一>与鱼周旋一>一>捕鱼成功

    2. (2) 在男孩与鲑鱼搏斗的过程中,本文对父来进行了多次精彩描写,请认真阅读A、B、C、D、E五处对父亲的描写,回答问题。

      ①对父亲形象的塑造主要是通过描写和描写来实现的。

      ②通过对父亲的描写,你认为父亲是一个怎样的人?写写你的看法。

      ③E处“男孩的父亲毫不犹豫地说:‘请问我儿子吧,这是他的鱼!’”这句话饱含了父亲对儿子的尊重和充满成功喜悦的情感,在文章结尾起到了的作用。

      ④请从A、B、C、D四处中任选一处,结合语境作点评。

      我选处,

    3. (3) 本文用“儿子的鱼”做标题有什么含义?

      我的理解:

    4. (4) 联系自己的生活实际,谈谈这篇文章带给你的启示。
三、写作。
  • 13. 习作表达。

    在小学六年成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,同学,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作,题目自拟。注意把事情的过程写清楚,表达出真情实感。

  • 14. 快乐写作

    ㅤ现代科技发展已经改变了人类的生活方式与生存空间,未来的科技发展更值得期待。如果未来的科技可以赋予你一项特殊的能力,那可能是哪种能力?你最希望运用这种能力做哪些事情?请你放飞想象,创造一个属于自己的神奇的科幻世界。注意内容要具体,语言要通顺。(文中不要出现真实的姓名等)

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