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河南省郑州市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷

更新时间:2023-10-12 浏览次数:37 类型:期末考试
一、积累运用(29分)
  • 1. 请读句子,将恰当的词语序号填写在横线内。
    1. (1) 妈妈下班回来,就赶紧到厨房里忙碌,简直就像一只勤劳的 

      【①百灵鸟   ②小蜜蜂】

    2. (2) 李强看见同桌闷闷不乐的,就主动走过去,和他说话,他。

      【①安慰   ②慰藉】

    3. (3) 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家 

      【①吗   ②呢】

    4. (4) 利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与 

      【①治疗   ②预防】

    5. (5) 太阳好像负着重荷似的,一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于 了云霞,完全 了海面,颜色红得非常可爱。

      【①跳出   ②冲破   ③冲出】

  • 2. 请选一句你喜欢的格言,抄写在书签上。

    ⑴读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

    ⑵不怨天,不忧人。——《论语》

    ⑶天行健,君子以自强不息。——《周易》

    ⑷纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

  • 3. 请按照下面的提示将诗句进行分类,把序号选填在空中。
    1. (1) 表现情景的诗句:
    2. (2) 表现精神品格的诗句:

      ①俏也不争春,只把春来报——《卜算子•咏梅》毛泽东

      ②洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄

      ③儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》[宋]杨万里

      ④不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——《墨梅》[元]王冕

      ⑤梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。——《四时田园杂兴(其二十五)》[宋]范成大

  • 4. 请先根据课文内容填空,再写一小节你积累的或者曾创作的诗歌。

    所有的绿集中起来,

    在一起,

    在一起,

    在一起。

    突然一阵风,

    好像 

    所有的绿就整齐地

    在一起……

二、阅读体验。(41分)
  • 5. 管理好情绪,才能与朋友和谐相处!下面短文中的小男孩是怎么管理情绪的呢?请阅读,并完成练习。

    从前,有个特别调皮捣蛋的小男孩,只要有人稍微惹他生气,他就会用难听的话语骂人家。因为经常对别人发脾气,小朋友们也不愿意和他一起玩,小男孩也越来越孤独,越来越痛苦。男孩的爸爸知道后,便带他来到后院,递给他一大包钉子,指着面前的木栅栏对他说:“每当你想发脾气的时候,就在这扇木栅栏上钉一颗钉子吧!”小男孩不解地点了点头。第一天,小男孩就在木栅栏上一共钉了37颗钉子。

    望着木栅栏上密密麻麻的钉子,小男孩很是惊讶,他揉了揉发酸的手臂,默默地低着头,陷入深深的沉思中。小男孩开始尝试着控制自己的情绪并改善自己的坏脾气,渐渐地,他每天往木栅栏上钉钉子的次数越来越少,终于有一天,男孩整整一天都没有往木栅栏上钉一颗钉子。

    他开心极了,赶紧跑到了父亲的面前,将这件事情告诉了父亲。父亲很欣慰,又对男孩说:“如果你能够坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”小男孩听后使劲点了点头,不久之后,栅栏上所有的钉子都被拔掉了。

    爸爸拉着他的手来到栅栏边,对男孩说:“孩子,你做得很好!爸爸为你的改变感到骄傲!可是,你看钉子虽然拔完了,钉子留下的孔还在那里。正如你发脾气时,说的那些伤人的话,即使你是无心的,但是也会在别人心里留下深深的伤痕。即便事后说再多的对不起,那些伤痕也无法彻底抹去。”

    小男孩点点头,从此以后,再也不像原来那样随便发脾气了。

    1. (1) 文中爸爸让小男孩在木栅栏上钉钉子的目的是(    )
      A . 让他在栅栏上练习钉钉子。 B . 要求他每发一次脾气就在栅栏上钉一颗钉子。 C . 钉钉子能锻炼身体。
    2. (2) 文中画横线线的语句意思是(    ) 
      A . 对别人言语上的伤害,没有肉体上的伤害重要。 B . 对人言语的伤害,会留下深深的伤痕,很难变得和从前一样。 C . 言语伤害了别人,别人同样需要用言语伤害你。
    3. (3) 请给短文取个题目,写在下面的横线上。
    4. (4) 在生活中,当你发脾气的时候,是怎么管理情绪的?请简单写出。
  • 6. 夏天到了,萤火虫也走进了人们的视野!下面短文中,会让我们了解到萤火虫哪些不为人知的故事呢?请读一读,完成练习。

    萤火虫

    ①萤火虫是小伙伴的童年回忆,农村夏季的夜里,经常可以看见它们一闪一闪翩翩飞舞的身影。萤火虫是生物界为数不多的发光的动物之一。它们的体内有专门的发光细胞,被称为“荧光素”,经过另一种化学物质荧光素酶的催化,荧光素能够和氧气发生反应,产生激发态的氧化荧光素,最终释放出光子。成年的萤火虫通过发光来吸引异性,完成求偶以及繁殖的使命,当每年一次的萤火虫交配季到来,夜空就会被无数的萤火虫点亮,是许多人眼中最浪漫的风景。

    ②萤火虫凭借着尾部的光成为了浪漫的代名词。只不过这些“浪漫”的生物背后,还有着另外一个不为人知的身份“暗夜杀手”。成年的萤火虫大部分只喝水或者吃些花粉和花蜜,所以,在人们的印象中,它们只是个发光的小可爱,并不凶残,不过,我们能看到的成虫,已经是经过了6次蜕皮之后的形态,作为一种“完全变态”类型的昆虫,萤火虫和蝴蝶等飞行昆虫一样,一生要经历过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个阶段,它作为“猎手”的阶段是在幼虫期。

    ③这是一只淡红色萤火虫的幼虫,它全身有13个节肢,头部长着两根触须,能够分泌出毒液来麻醉对手,萤火虫幼虫尾部已经能够分泌荧光素,它们喜欢在晚上进行活动,夜间寂静的环境能够让萤火虫悄无声息地捕猎。今晚,它将目标放在了一只体型比它还要大的蜗牛身上,此时,蜗牛正在享受新鲜的露水,但没想到,危险已经在向它靠近,萤火虫顺着蜗牛一路上留下的粘液找到了它,当蜗牛正在进食的时候,幼虫迅速爬上蜗牛的后背,看准时机,将自己的触须上的毒液刺入蜗牛的触须,巨大的变化让蜗牛急忙缩回壳里,想通过摇晃后背的壳来甩开这位“不速之客”,可是萤火虫幼虫的腹部分泌出的粘液牢牢地粘在蜗牛壳上,蜗牛再想逃走也是不可能了,这辈子也不可能了,毒液迅速侵蚀蜗牛全身,将它彻底麻痹,尽管蜗牛分泌出来的泡沫来保护自己,但是着并不影响萤火虫幼虫进食,它钻进蜗牛的壳里,静静地享受这份美食大餐,萤火虫幼虫的饭量非常大,这只比它还大的蜗牛,很快就被它吃得一滴汁液都不剩,简直是肉肉收割机。

    ④几个月后,这只萤火虫幼虫开始结蛹,当破茧而出的那一刻,“暗夜杀手”也就不存在了,它们悄悄消失,不带走一片云彩。

    ⑤萤火虫成虫的寿命最短只有3天,最长的也不到一个月,它会用余生仅有的几天生命,来展示自己发光的尾部,为了留下子嗣(sì)而夜夜起舞,尽情地释放着自己的魅力。对于我们而言,夜空中这一道道浪漫的黄绿色亮光,很可能就是它们生命中的最后一支舞蹈。

    1. (1) 在文中,萤火虫幼虫还被称作 。(将序号填在横线上)

      ①荧光素 ②“完全变态”③暗夜杀手

    2. (2) 短文第2—4自然段,主要讲了(    )
      A . 萤火虫一生经过“卵一幼虫—蛹—成虫”四个阶段。 B . 幼虫结蛹之后,“暗夜杀手”就不存在。 C . 萤火虫虽然作为“浪漫”的代名词,但是在幼虫阶段还是“暗夜杀手”,会捕食蜗牛呢。
    3. (3) 阅读短文,请提出两个不同的疑问,并试着解决。

      问题

      答案(或者解决问题的办法)

    4. (4) 短文让我想到:古人车胤借助萤火虫照明,读书求学的故事叫“”,文中写他“家贫不常得油,夏月则 焉。”
  • 7. 暑假到了,去拥抱大自然!读下面文章,也能感知察尔汗盐湖那奇异的景观,并完成练习。

    察尔汗盐湖

    察尔汗盐湖位于青海省格尔木市,是中国最大的盐湖,也是世界上最著名的内陆盐湖之一,青藏铁路穿行察尔汗盐湖而过。盐湖东西长160多公里,南北宽20﹣40公里,盐层厚约为2﹣20米,面积5800平方公里,海拔2670米。湖中储(chǔ)藏着500亿____【炖 吨】以上的氯化钠,可供全世界的60亿人口食用1000年。

    “察尔汗”是蒙古语,意为“盐泽”。盐湖地处戈壁瀚(hàn)海,这里气候炎热干燥,日照时间长,水份蒸发量远远高于降水量。因长期风吹日____【晌 晒】,湖内便形成了高浓度的卤水,逐【浙 渐】结晶成了盐粒,湖面板结成了厚厚的盐盖,厚达15﹣18米,异常坚硬。令人难以____【直 置】信的是盐湖上还有一条浮在卤水上,由盐盖构成的天然盐桥,连接着公路和铁路穿行而过。因为全长32公里,折合市制可达万丈,所以人们称其为“万丈盐桥”。“桥”上路面光滑平坦,山色湖光相映,景致很美,堪称“举世无双”。玉带似的盐桥(路),旁无护栏,下无桥墩,更无流水。整个路面平滑光洁,坦荡笔直,盐桥(路)将盐湖从中间劈成两半,使人惊叹不已,不得不臣服于人类的聪明和智慧。

    察尔汗盐湖一切绿色植物均难以生长,但却孕育了晶莹如玉、变化万千的神奇盐花。盐花是盐湖中盐结晶时形成的美丽形状的结晶体称呼。卤水在结晶过程中因浓度不同、时间长短不一,成分差异等原因形成了形态各异,鬼斧神工一般的盐花。这里的盐花或形如珍珠、珊瑚,或状若亭台楼阁,或像飞禽走兽,一丛丛,一片片,一簇簇地立于盐湖中,把盐湖装点得美若仙境。每年前来观看盐花奇观的国内外旅游者多达数万人。

    1. (1) 在文中【】内选择合适的汉字。
    2. (2) 请从文中选出合适的的词语形容万丈盐桥和神奇盐花。

      万丈盐桥 

      神奇盐花 

    3. (3) 请读文,思考每个自然段的意思,然后连起来,用自己的话,概括短文的主要内容。
    4. (4) 青海省格尔木市实验小学四3班的王雨涵同学,想在暑假里来河南郑州旅行,请你推荐一个地方,并用1﹣2句话写出推荐的理由。
三、表达与交流习作(30分)
  • 8. 今天是你的生日,想邀请一位好朋友来家做客。怎么向家人介绍你的好朋友,让大家了解他呢?想一想,他有什么特点,哪些事例可以说明这些特点。提示:不要出现真实姓名。题目自拟。

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