当前位置: 高中历史 /统编版(部编版) /必修 中外历史纲要(上) /第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 /第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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统编版高中历史必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权...

更新时间:2023-08-31 浏览次数:26 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2021高一上·灵山月考) 《晋书·食货志》记载:魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱,使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是(   )
    A . 封建统治者重农抑商政策 B . 北方少数民族内迁 C . 我国经济重心南移 D . 朝代更替频繁和社会动荡
  • 2. 下表反映了中国古代某-历史时段的朝代更迭,对该时段典型特征表述不正确的是(    )

    220年

    263年

    266年

    280年

    316年

    317年

    4世纪下

    420年

    439年

    曹丕

    建魏

    曹魏

    灭蜀

    司马炎

    建立晋

    西晋

    灭吴

    匈奴

    灭晋

    司马睿

    建东晋

    氐族

    统一北方

    南朝

    开始

    北魏

    统一北方

    A . 战火不断,文化枯竭 B . 政权更迭,民族交融 C . 北方动荡,南方开发 D . 四分五裂,局部统一
  • 3. (2022高一下·淇县开学考) 据晋朝的史料记载,一些内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族说自己是黄帝的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明(   )
    A . 汉族人已全部被赶出中原 B . 晋朝对内迁各族实行了仁政 C . 内迁民族全部实行封建化 D . 民族交融的趋势进一步加强
  • 4. 《晋书》卷六十《张辅传》载:“梁州刺史杨欣有姊丧,未经旬,车骑长史韩预强聘其女为妻。辅为中正,贬预以清风俗,论者称之。”这体现了(  )
    A . 九品中正制重视门第而无法真正选出人才  B . 魏晋时期官员选拔制度非常重视个人品德  C . 当时选拔人才的制度具有一定时代局限性  D . 魏晋时期中央集权制被破坏地方势力加强
  • 5. 东晋时“晋王虽有总御之实,宰辅执政,政出多门,权去公家,遂成习俗”。南朝(宋)刘裕代晋自立为帝后,开始整顿吏治,重用寒士。这一变化主要反映了(    )
    A . 门阀士族地位动摇 B . 地方割据势力强大 C . 科举制度开始推行 D . 宦官外戚交替执政
  • 6. 首先是魏晋时期文人向往清静无为、回归自然;另一方面是汉末形成的“处士横议”之风,在魏晋之际演变为清议,并内化为文士的一种生活方式。影响魏晋士人言行的主要因素是(   )
    A . 儒家思想的重陶 B . 佛教思想的传入 C . 社会动荡的刺激 D . 统治者的提倡
  • 7. 东晋时期,琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌,甚至还有过之,当时百姓称之为“王与马,共天下”,这一现象说明(  )
    A . 王氏家族人才辈出,被国家重用 B . 高门士族控制朝政 C . 庶族地主崛起,平等意识增强 D . 东晋皇帝昏庸无能
  • 8. 据如表能够推断出魏晋南朝(    )

    记述

    出处

    “自今远近荐献,务存节俭,不得出界营求,相高奢丽。”

    《南齐书·武帝纪》

    “善牧守宰,或有荐献,事非任土,严加禁断。”

    《南齐书·明帝纪》

    “断诸郡县献奉二宫。惟诸州及会稽,职惟岳牧,许荐任土,若非地产,亦不得贡。”

    《梁书·武帝纪》

    “前后刺史皆营私蓄,方物之貢.少登天府。自(萧)励在州,岁中数献,军国所须,相继不绝。”

    《南史·萧景传萧励附传》

    A . 地方官员需进献特产 B . 禁止地方官员进献特产 C . 地方官员皆中饱私囊 D . 提倡地方官员廉洁奉公
  • 9. 司马光在《资治通鉴》中写道:“宋、魏以降,南、北分治,各有国史,互相排黜,南谓北为“索虏,北谓南为“岛夷'”。出现上述现象的时代背景是(    )
    A . 门网士族处于兴盛时期 B . 民族政权的并立与对峙 C . 民族交融遭到严重削弱 D . 王朝正统之争异常激烈
  • 10. (2021高三上·靖远开学考) 魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立前赵(汉赵)政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之;匈奴人赫连勃勃建立的夏政权,“自以匈奴夏后氏之苗裔也,国称大夏”;鲜卑人拓跋什翼健建立代国,自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明( )
    A . 人口迁徙促进区域开发 B . 民族交融推动文化认同 C . 战乱频繁导致国家分裂 D . 黄帝是各民族共同祖先
  • 11. (2021高三上·泉州月考) 汉朝与匈奴和亲,部分公主的后裔改从母姓,逐渐形成匈奴刘氏。308年,匈奴人刘渊称帝,建国号为大汉,追尊蜀汉刘禅为孝怀皇帝,建造汉代三祖五宗的神位进行祭祀。刘渊旨在(   )
    A . 复兴刘氏汉朝政权的统治 B . 借鉴汉族先进的制度 C . 实现汉与匈奴民族的平等 D . 争取汉人对政权认同
  • 12. 《北史・李大师传》载:“大师少有著述之志,常以宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北分隔,南书谓北为索虏,北书指南为岛夷。又各以其本国周悉,书别国并不能备,亦往往失实。常欲改正将拟《吴越春秋》,编年以备南北。”由此可知,《北史》编撰者意在突出(    )
    A . 国家统一 B . 民族交融 C . 区域发展 D . 政权更迭
  • 13. (2021高二上·东莞月考)  十六国时期到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣,例如:匈奴政权前赵的刘渊“《史记》、《汉书》、诸子,无不综览”,鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学,善天文”,氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象(   )
    A . 有利于巩固儒学的正统 B . 为统一全国准备了条件 C . 导致了九品中正制确立 D . 受北魏孝文帝改革影响
  • 14. 迁都洛阳是北魏孝文帝汉化改革的关键环节。这次迁都前北魏的旧都位于下图(    )

    A . ①处 B . ②处 C . ③处 D . ④处
  • 15. 485年,孝文帝颁布“罪己诏”:发生灾荒,“百姓无辜,横罹艰毒”,“天之所谴,在予一人”。 诏书从用人、吏治、刑法、赈济、赋役、人口、生产等七个方面对现实政治进行了深刻反思,提出了新的要求。此举旨在(    )
    A . 巩固儒学地位 B . 推进新政实施 C . 务求人事周洽 D . 标榜改革成效
  • 16. (2018·浙江会考) 2009年曹操墓的发现,使曹氏及其家人的故事再次成为热议话题,此正是“岁月带不走那一串串熟悉的姓名”。在历史记载和民间话本等诸多材料中,曹操形象犹如川戏之“变脸”。研究发现,曹操在戏台上虽是白脸,实是了不起的人物,几个儿子都才兼文武。曹丕多才多艺,会使剑,在宴席前曾以甘蔗代替,击败对手。反而是号称有八斗之才的曹植,武的方面差。有人则分析指出曹植一直希望能有机会带兵打仗,只是始终未能获得准许而已。还有研究者认为,曹植之所以渴望上前线,并非真想立功建业,只不过是想离开牢狱式的“封邑”。这说明(    )
    A . 历史事实的考辨,需要考古学的进展和史学家的价值判断 B . 历史诠释需坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 C . 历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径,有可能逐步弄清 D . 历史学家应以探究历史之谜为己任,挖掘史实的全部细节为职业要求
  • 17. (2021·广东) 汉代设尚书台,其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期,“事无大小,咸归令、仆”。这一现象说明(    )
    A . 皇权旁落 B . 相权转移 C . 地方权力削弱 D . 行政效率降低
  • 18. (2020高一上·义乌期中) “诏迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自

    A . 东周平王 B . 东汉光武帝 C . 曹魏文帝 D . 北魏孝文帝
  • 19. (2016·海南) 北魏时,贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式,反复强调农户不要过度扩大耕种面积,“宁可少好,不可多恶”。这表明(    )

    A . 精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B . 精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C . 个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步 D . 人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变
  • 20. “家天下”时代,常以君主姓氏来称呼朝代,如李唐、朱明,还有(    )
    A . 曹魏 B . 蜀汉 C . 北魏 D . 后周
二、非选择题
  • 21. 三国两晋南北朝是一个长期分裂和动荡的时期。

    材料 东汉中后期,随着土地兼并的日益发展,土地越来越集中在少数世家豪族手中,国家对土地的控制已经无能为力,大批“编户齐民”,则成了世家豪族的依附农民……他们把依附于他们的农民组成私人家兵(所谓“部曲制”),从而形成了一股颠覆旧王朝的强大力量。如曹操“散家财、合义兵”,组织私人部曲五千人参加讨卓战争,地方豪强率部曲归附曹操的先后有李典、许褚、任竣等人。……西晋末的大混战,豪强世族不仅没有受到多大冲击,反而以北方陆续逃来的大量农民扩大了自己的经济、政治实力。

    ——摘编自尹辰《魏晋南北朝分裂割据的成因及其后果》

    1. (1)  依据材料并结合所学,分析三国两晋南北朝时期长期分裂的原因,并举例说明。
    2. (2)  有学者称魏晋南北朝时期动乱分裂为后来隋唐的再统一孕育着条件。请归纳这一时期孕育了哪些统一的因素?

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