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山东省德州市齐河县2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-17 浏览次数:32 类型:小升初真题
一、积累运用。(42分) 
  • 1. 请根据自己对《树被石头夹成标本》这首现代诗的理解,任选一种行款对应写出一首古诗。注意:行款整齐,布局合理。 

     树被石头夹成标本 

     王立春 

     这样的树才是真正的树, 

     咬得住青山, 

     这样的树才是真正的树, 

     经得住四面来风。 

     贪恋水的柔波, 

     是那妩媚的垂柳, 

     日夜与鱼儿共舞,终 

     身一事无成。 

     那些高原的松, 

     几百岁的尊严, 

     也抵不住 

     一场山火的围攻。 

     立在破岩中的树就是死了, 

     树干也不朽, 

     被石头夹成标本, 

     让人仰望令人敬重。 

      

  • 2. 根据拼音,结合语境,写出正确词语。 

     小学时光即将结束,老师想告诉大家,如果在成长路上我们一直与shū jí 相伴,那我们就会有勇气面对种种yán jùn 的考验。请大家记住,任何时候,任何机遇只会留给那些善于观察,jiàn wēi zhī zhù 并做好准备的人。即将踏入中学的大门,同学们不要kǒng jù ,未来可期。 

  • 3. 下面加点字读音和词语书写完全正确的一项是( ) 
    A . (hè) 养(juàn) 惊(huāng) 换然一新 B . (guān) 予(jǐ) 汤(chí) 无瑕顾及 C . (huì) 追(dào) 徘(huái) 锲而不舍 D . (huo) 断(jiān) 挑(tì) 司空见贯
  • 4. 下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( ) 
    A . 神舟十六号载人飞船发射成功表明我国的航天事业飞速发展,势不可当 B . 中国羽毛球队在2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛中,先后击败日本、韩国,拔得头筹 , 实现苏杯“三连冠”。 C . 那些穷凶极恶的暴徒最终受到法律的制裁,也算是死得其所了。 D . 虽然只是在冬奥会场里走马观花 , 但我还是被它独特的风格吸引了。
  • 5. 下列标点符号使用正确的一项是( ) 
    A . 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子:卖春联的,卖年画的,卖蜜供的,卖水仙花的等等,他们都是只在这个季节才会出现的。 B . 这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 C . 在浩瀚的世界文学宝库中,优秀的作品灿若繁星。阅读名著时,我们和主人公一起四处游历,感受各国的风土人情。随主人公一起成长,体验欢乐和艰辛。 D . 李大,刘胡兰,董存瑞,黄继光,他们在革命事业的道路上谱写了壮丽的篇章。
  • 6. 传统节日蕴藏着丰富的文化内涵,请在以下选项中找出适合在“中秋节诗词会”上吟诵的诗句( ) 
    A . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 B . 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 C . 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 D . 国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
  • 7. 下列选项中“之”字与“虽与之俱学”的“之”用法相同的是( ) 
    A . 弈秋,通国之善弈者也。 B . 常衔西山之木石。 C . 诸儿竞走取之。 D . 送鲍浩然之浙东。
  • 8. 按要求完成下列各题。 
    1. (1) 汉字“戚”是 结构,它的部首是“”。 
    2. (2) 观察图片,根据汉字的演变过程,写出它的楷书字形 ,第六笔的名称是 ;它在中国古代社会生活中有独特地位,由该汉字延伸的成语有很多,请你写出两个:。 

       
      甲骨文              金文             小篆

  • 9. 根据例句仿写句子。 

     当前,很多人开始反思和追问:“中国精神”在哪里?有人认为,中国精神在军人的勇敢和坚强里;有人认为,中国精神在科学家的执著和奉献里;我认为,中国精神在 ;中国精神在  

  • 10. 下面是不同译者笔下《鲁滨逊漂流记》中的句子,对比着读一读,你更喜欢哪一个。简要说说理由。 
     

     (一)译者:徐霞村 

     

     (二)译者:鹿金 

     

     总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在我这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都能从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以安慰的事情。 

     

     总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 

     我更喜欢 的翻译,因为 。 

  • 11. 学以致用。 
    1. (1) 俗语名言,蕴藏人生智慧。“”告诉我们需要知识的时候,才悔恨自己读书太少,劝诫我们要博览群书,多积累知识:“,日日新,”提醒我们要及时反省、不断革新。 
    2. (2) 在古典诗词中,诗人借柳抒情,感悟人生。贺知章的“,万条垂下绿丝绦”,诗人从柳芽萌发、柳丝起舞中捕捉到春的信息,表达了喜悦欢快之情;王维的“渭城朝雨浥轻尘,。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”诗人借“柳”表达了依依借别之情:“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”柳条折尽,意味着离别已久,不由更加怀念远方未归的人;“。今我来思,雨雪霏霏。”“柳”既暗喻离情别绪,又象征怀家恋土。“,春风不度玉门关。”则写出了戍边将士悲壮苍凉的思乡之情。 
  • 12. 作为即将毕业的六年级学生,请你给学校的弟弟妹妹推荐《汤姆•索亚历险记》这本书,让他(她)们像你一样热爱阅读。《汤姆•索亚历险记》的作者是 国的 ,小说记叙了主人公汤姆和小伙伴们惊险、有趣的生活,塑造了汤姆 的人物形象,等情节令我不可思议,读这本书的时候我想到了生活中的 (填写人物),因为 。 
  • 13. 口语交际。 

     小学六年,一段闪光的日子。六年中,我们有过喜悦、感动、挫折、迷惘,我们在一步步长大,我们的知识更加渊博,思想更加深刻,友谊更加深厚。在即将离校之际,请给老师、同学或学校写一段毕业赠言,并在赠言中尝试引用恰当的名人名言表达你的不舍之情。 

二、阅读理解。(28分) 
  • 14. 文言文阅读 

     王蓝田性急 

     王蓝田性急。尝食鸡子 , 以著刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿之,又不得。嗔(chēn)甚,复于地取内口中,啮(niè)攻即吐之。 

     【注释】①鸡子:鸡蛋。②屐齿:木底鞋,下有齿以防滑。③碾:踩。④嗔:发怒。⑤内:同“纳”,放入。⑥啮:咬。 

    1. (1) 下列加点字解释不正确的一项是 ____。 
      A . 食鸡子(品尝) B . 刺之(筷子) C . 仍下地屐齿碾之(用) D . 于地取内口中(又)
    2. (2) 短文巧用动词“”(填出四个即可)进行典型的动作描写,选用“”作神态刻画,将王蓝田 的人物形象刻画得活灵活现,给人留下了深刻的印象。 
    3. (3) 用一句谚语或歇后语来形容王蓝田的性格 。 
  • 15. 材料阅读 

     “手机依赖症” 

     [事件回放] 

     期末考试前夕,六年级学生小山跟家长发生了激烈的冲突。原来父母担心影响考试,没收了他的手机,可是已用惯手机的小山下子变得“六神无主”、焦躁不安,声称没有手机就不学习。心理危机干预中心张主任表示,小山这种状况是典型的“手机依赖症”,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。 

     [调查统计]六(3)班学生假期使用手机调查表 

     

     每天使用手机时间 

     

     比例 

     

     依赖手机的原因 

     

     比例 

     

     1小时以下 

     

     19.23% 

     

     通信需要 

     

     21.15% 

     

     1至2小时 

     

     21.15% 

     

     放松需要 

     

     42.31% 

     

     2至5小时 

     

     44.23% 

     

     上网查资料 

     

     19.23% 

     

     5小时以上 

     

     15.39% 

     

     生活无聊空虚 

     

     17.31% 

     [专家观点] 

     杭州市中医院主任中医师郁加凡:手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。 

     中国民航大学心理学老师鲁春晓:“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等领域,要消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量,必要时要有心理医生进行干预治疗。 

     石河子大学师范学院副教授毕爱红:智能手机厂商要尽到社会责任,比如在手机说明书的醒目位置,指出过度使用手机可能造成的危害。 

    1. (1) 下列对调查统计表分析不正确的一项是(   )
      A . 学生依赖手机的原因有多种。 B . 大部分学生使用手机时间不低于2个小时。 C . 近一半学生放松的方式是使用手机。 D . 学生依赖手机的主要原因是生活无聊空虚。
    2. (2) 根据以上信息,概括什么是“手机依赖症”。 
    3. (3) 结合上述材料,请你给小山的家长提两点建议来治疗他的“手机依赖症”。 
  • 16. 现代文阅读。 

     要善于“折叠”自己 

     ①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。 

     ②“折叠”是智慧的迁回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。 

     ③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼•罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出精彩华章。 

     ④折叠是耐心的坚持。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼•特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。” 

     ⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。 

     ⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。 

    1. (1) 文章观点明确,思路清晰,是按照“提出观点一一印证观点一一总结观点”的思路展开,并且选用了合适的事例来证明观点。请将这篇文章的观点和用来证明观点的事例填入思维导图中。 

       

    2. (2) 请抄写与课文第一段中“人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何折叠自己,决定着人生的厚度、事业的成败。”相照应的语句。  
    3. (3) 对于本文的理解,下列说法不正确的一项是(   )。 
      A . 第②自然段通过四渡赤水的例子来说明要想成功就必须走“之”字路线。 B . 第③自然段通过引用名人名言和列举事例的方法来说明观点。 C . 第③自然段罗曼•罗兰话语中“死”的意思是没有创新,缺乏新的生命活力。 D . 第⑤自然段画横线的句子要表达的意思与“生于忧患,死于安乐”是一致的。
    4. (4) “有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。”一句中“竟然”一词能否删去?为什么? 
    5. (5) 仿照短文的写法,用具体事例说明一个观点,如“勤出成果”“中国人是有骨气的”“三人行必有我师”“开卷有益”。  
    6. (6) 结合短文,把你认为好的语句摘抄下来,积累更多的习作素材吧!。 
三、习作表达(30分) 
  • 17. 任选一题作答 
    1. (1) 一个拥抱,一个微笑,一个大大的赞,能给我们带来温暖,带来幸福,带来力量,带来鼓励在你的成长经历中,一定也有这样印象深刻的事,请你回想当时的情景,写一篇习作。题目自拟,要做到叙事清楚,内容具体,详略得当,把情感真实自然的表达出来,同时把情感的变化写清楚。文中不要出现真实的校名、人名。注意:书写要规范、端正、整洁;尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句:写完后能用正确的修改符号修改自己的习作,不要乱涂乱画。 
    2. (2) 请围绕“未来的交通工具”这个话题,借助相关科学知识展开丰富大胆的想象一操作更方便,乘坐更舒适,适应性更强,速度更快,功能更多,更环保……或者还有样子更奇特,来创编一个科幻故事,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。题目自拟。文中不要出现真实的校名、人名。注意:书写要规范、端正、整洁;尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句:写完后能用正确的修改符号修改自己的习作,不要乱涂乱画。 

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