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山东省潍坊市潍城区2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-16 浏览次数:79 类型:小升初真题
一、遇见汉字,感受文字智慧
  • 1. [赏书法作品,做品鉴大师]下面的表述符合如图内容的一项是( )

    A . 此作品为草书,用笔流畅飘逸,字体龙飞凤舞,一气呵成。 B . 此作品为楷书,用笔方圆并施,点画棱角分明,身影挺拔。 C . 此作品为行书,用笔中锋为主,结构体势纵长,行云流水。
  • 2. [书中华汉字,显少年气质]

    这幅书法作品的内容选自《增广贤文》,请你认真抄写在下面的横线中,并把下句补充完整。注意行款整齐

  • 3. [持鲜明观点,展辩驳风采]

    小林写字不好看,妈妈催促他每天跟着字帖练练字。小林说:“哎呀,都电脑时代了

二、遇见词句,感受科技力量
  • 4. 阅读资料,完成问题

    ㅤㅤ资料一:6月4日6时30分许,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。近年来,我国航天技术加速发展____休息时间,tōng xiāo____ 工作,在航天lǐng yù____ 创造了一个个bǔ kě sī yì____的奇迹。2022年,我国首次实现6名航天员同时在轨驻留,今年5月30日,举国上下fèi téng____了!

    ㅤㅤ资料二:中国巨变,(A.肃然起敬 B.举世瞩目)____。“一带一路”共建,汇聚(A.五湖四海 B.四通八达)____的英才:5G通讯技术,领跑全球:“天眼”射电望远镜,世界首创:中国高铁运营里程,稳居世界第一……

    1. (1) 读资料一,根据拼音将字词工整、规范地写在相应位置。
    2. (2) 读资料二,选择正确的词语(填序号)。
    3. (3) 资料二在构段上采用了的写法,带点的词语意思相同但说法不同,从中受到启发,写一写端午节期间去青州游玩看的景象。

      端午节期间,青州各大景点迎来大批游客。宋城人潮涌动 , 范公亭公园内,黄花溪,云门山也

  • 5. 资料:

    ㅤㅤ当前,中国正走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上,尽管已不断取得成果与突破,尤其是自然科学基础理论创新“求贤若渴”,正如《礼记》中所言:“____,____,又日新。”我们需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣,并激发他们对科研创新的热情

    ㅤㅤ近几年,我国科普事业得到长足发展。从各省市科技馆纷纷建成,到不少教授化身主播在各个平台成立科普栏目,到遥远“天宫”中传回航天员做实验的画面……无数人陶醉于科学的世界,受到科学精神的鼓舞

    1. (1) 请将第一段空白处补充完整。
    2. (2) 与文中“求贤若渴”的“若”意思不同的一项是( )
      A . 欣喜若狂 B . 举重若轻 C . 人若犯我 D . 上善若水
    3. (3) 文中划线句子出现语病,请将正确的写在横线上。
    4. (4) 上文第二段要表达的主要观点是( )
      A . 近几年,我国科普事业得到长足发展。 B . 疫情之下,线上科技迅猛发展。 C . 全民科学素质水平达到新高度。
    5. (5) 在查找资料时,同学们真切地感受到,科学技术的进步真是瞬息万变,正像有位作家引用了诗句( )形容的那样。
      A . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D . 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
三、遇见诗文,感受经典之美
  • 6. 马晓穿梭在诗文长廊,把所学诗词做了归类汇总,还能巧妙运用。
    1. (1) [诗词品悟]诗有景:“山下兰芽短浸溪,”是苏轼眼中兰溪的美;“,映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情:“,随君直到夜郎西”是寄以慰藉;“正是江南好风景,”诉世态炎凉。诗言志:“,任尔东西南北风”体现铮铮铁骨;“,快走踏清秋”展现远大理想。
    2. (2) [文中明理]六年的小学生活转瞬即逝,我们不禁像 (作者)先生在《匆匆》一文中那样扪心自间:“我留着些什么痕迹呢??”告诫我们要。那生命的价值是什么?生命就是“人固有一死,或,或”;正如鲁迅先生所说“我们自古以来,就有埋头苦干的人,,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
四、遇见美文,探究情感事理
  • 7. [品古文,悟事理]

    师旷中论学

    [西汉]刘向

    ㅤㅤ晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,少而好学,如日出之阳,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

    [注释]①师旷:字子野,春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,戏弄。②昧行:在黑暗中行走。

    1. (1) 对下列句子中的加点词语解释有误的一项是( )
      A . (恐怕,担心)已暮矣 B . 如日出之(阳刚之气) C . (哪个) 与昧行乎 D . 盲臣(怎么,哪)敢戏其君乎
    2. (2) 用自己的话写出文中画横线句子的意思:
    3. (3) 请用一个词语或俗语表达这篇文章向我们阐述的道理。
  • 8. 阅读

    6G时代,大有可为

    ㅤㅤ①如果把移动通信网络的频谱资源分配比喻为一次次的拓荒之旅,5G时代要开拓的“荒地”是毫米波频段,而6G时代要开拓的就是太赫兹频段。

    ㅤㅤ②当前我们已进入“一部手机行遍天下”的时代,但这一数据可能会让你吃惊。—目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网,原因之一是,或者受地理条件限制,根本无法实施网络建设。为了实现全球百分百覆盖,已成为业界共识。简单而言,就是将基站部署于平流层高空平台、低轨道卫星上,以补充地面移动网络覆盖,尤其是解决山区、海域、草原、沙漠等偏远地区的网络覆盖。这种方式成本是否低、投资收益如何还待验证,它将为自动驾驶、飞行出租车、无人机送货等未来新兴应用铺平道路。

    ㅤㅤ③世界主要国家和地区均已启动6G研究。欧盟提出相对清晰的规划路线困,在2020年三季度完成了6G产学研框架项目;韩国政府提出“引领6G商业化”目标;美国也从2018年开始6G研究,前期研究包括对6G芯片的研究,截至2021年8月,我国已建成全球最大规模的5G网络,占全球70%以上。与此同时,我国对6G的探索已经开始。从专利申请量来看,我国以403%的占比高居全球首位。

    (摘自《意林作文素材》,有删改)

    1. (1) 下列叙述中,与材料内容相符的一项是( )。
      A . 目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网,唯一原因是,在偏远地区安装基站、铺设光缆

      成本太高,或者受地理条件限制,根本无法实施网络建设。

      B . 6G时代构建“空——天——地”一体的立体网络,让网络信号“从天而降”,以补充地面移动网

      络覆盖,这种方式成本低、投资收益好。

      C . 世界主要国家和地区均已启动6G研究,中国也高度重视6G发展。 D . 美国政府提出“引领6G商业化”目标,计划2028年实现全球第一个6G商用。
    2. (2) 5G时代和6G时代的区别在于:5G时代要开拓的是①,而6G时代要开拓的是②
    3. (3) 短文第③自然段中画横线的句子运用了①,②的说明方法,这样写的好处是:③
  • 9. [品亲情,悟人生]

    奶奶的星星

    ㅤㅤ世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶的怀里,拼命地哭,打着挺儿,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。

    ㅤㅤ“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么……”

    ㅤㅤ我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。

    ㅤㅤ“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……

    ㅤㅤ我是奶奶带大的。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,她的腰和背可真是够漫长的。

    ㅤㅤ“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋

    ㅤㅤ夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,而是说,地上死一个人

    ㅤㅤ“怎么呢?”

    ㅤㅤ“人死了,就变成一个星星。”

    ㅤㅤ“干嘛变成星星呀?”

    ㅤㅤ“给走夜道儿的人照个亮儿……”

    ㅤㅤ我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,永远留在我的记忆里。

    ㅤㅤ那时候,我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星

    ㅤㅤ如今,奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,我时常还像孩子那样,仰着脸,每一个活过的人,都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星,也许只是一支含泪的蜡烛……

    (本文作者史铁生,有删改)

    1. (1) 仔细读文,用关键词概括奶奶和“我”的三件生活小事。

      小事一:

      小事二:

      小事三:

    2. (2) 联系全文判断下面的理解是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①“她的腰和背可真是够漫长的”,意思是觉得给奶奶踩背的时间很长,写出了“我”的不耐烦。

      ②因为路太黑,所以人死了变成星星给走夜道儿的人照个亮儿。

    3. (3) 请摘抄一句描写奶奶神态或言行的语句,品读人物品质,完成表格。                                                                  

      文中语句

      人物品质

    4. (4) 读一读文中划横线的段落,想一想,这一段体现“我”怎样的情感?作者是怎样表达出来的?写一写你的理解。
    5. (5) 品读结尾,史铁生为什么要以“奶奶的星星”为题?写下你的理解。
五、遇见名著,领悟阅读方法
  • 10. 以下交流内容不正确的一项是( )
    A . 《骑鹅旅行记》中,尼尔斯在历险中逐渐成长,蜕变成勇敢、善良的好孩子。 B . 《朝花夕拾》收录了鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文,写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。 C . “大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。 D . 名著中每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。
  • 11. 结合课外阅读可知,下面这段话描写的是汤姆在哪个情形下的具体表现?( )
    汤姆低着头,使劲地扯着衣服上一个纽扣的扣眼,样子显得非常羞涩。他的脸涨得通红
    A . 面对波莉阿姨的询问时,获救后的汤姆不敢讲述自己的历险经历。 B . 面对法官询问他学过的知识时,汤姆说不上来。 C . 面对生病的哈克时,汤姆没有信守承诺而透露了探险经过。
  • 12. 在小组分享时,我把积累的阅读名著的方法整理在下面的思维导图中。
    沉下心来读  
    名著阅读方法
    摘抄喜欢的句段   写出全书结构
六、遇见你我,表达真情实意
  • 13. [忆往昔,抒真情]

    ㅤㅤ在“感恩遇见,筑梦未来”的语文主题实践活动中,同学们打开记忆之门,写一篇不少于450字的习作。注意把内容写具体,把情感真实自然地表达出来。注意不要出现真实的学校和姓名。

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