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河南省驻马店市西平县2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-03 浏览次数:52 类型:小升初真题
一、积累与运用(43分) 
  • 1. 结合语境,写词语。 

     虽然你现在只是一株zhì nèn 的幼苗,然而只要锲而不舍,终会长成参天大树,然而只要心怀梦想,终会fēn fāng 吐艳;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要bēn téng bù xī ,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要zhì cún gāo yuǎn ,终会zhǎn chì fēi xiáng 。 

  • 2. 下面字音、字形全部正确的一项是( ) 
    A . (jiàn) 保(yòu) 丝(lǚ) 司空见贯 B . 脚(duò)然(tuí) 抵(yù) 见微知著 C . 崖(yuán) 逃(cuàn) 抽(tì) 全神贯注 D . (zhì) 石(sǔn) 口(huō)自作自受
  • 3. 依次填入下列句子中的词语,正确的一项是( ) 

     ①____似箭,日月如梭。 

     ②这些孩子正值豆蔻____,充满了朝气。 

     ③____如歌,催人奋进。 

     ①书是 你最好的伙伴,与你共度美好____。 

    A . 年华 时光 岁月 光阴 B . 光阴 岁月 时光 年华 C . 岁月 年华 光阴 时光 D . 光阴 年华 岁月 时光
  • 4. 补充词语,并按要求答题。 
    惟妙   妙不      
    上面这组词语中都有一个字,但意思有所不同,请从下面选项中选出正确的解释:A.神奇,巧妙;B.姓;C.好,美好
    、 
  • 5. 判断下列说法是否正确。 
    1. (1) “你去了就回来。”“你回来了就去。”语序调整后句意没有变化。  
    2. (2) 程门立雪(杨时)、煮豆燃萁(曹植),词语和人物对应正确。  
    3. (3) “耕/当问奴,织/当问婢。”这句话的朗读停顿恰当。  
  • 6. 按要求完成句子练习。 
    1. (1) 你见微知著,善于发问并不断探索。你有可能发现真理。(用关联词语合并句子) 
    2. (2) 例:听了这个好消息,孩子们一蹦三尺高。(请仿照例句的写法,突出一个人非常饿。) 

       鲁滨逊已经三天没吃东西了, 

  • 7. 根据课文内容和自己的积累填空。 
    1. (1) 使弈秋海二人弈,其一人 ;一人虽听之,。 
    2. (2) 提到坚贞不屈的李大钊,你会想到于谦的诗句:;当你读到苏轼的“,白雨跳珠乱入船”时,会想到 的画面,当看到春风吹拂下,百花盛开,到处都是春天的景象时,你会想到朱熹的诗句:。 
    3. (3) “我何曾留着 呢?我 来到这世界,转眼间也将 地回去吧?但不能平的,为什么偏要 啊?”朱自清用一连串的问句,表达了 。 
    4. (4) 习近平总书记普用典,常用典。他用(礼记》中的:“新,新,新”强调创新是民族进步的灵魂;用《游子吟》中的“”来倡导孝道;用李纲的“祖国疆土,”来表达捍卫祖国疆土完整的决心。 
  • 8. 因为心情不同,我们对身边事物的感受也不同,请你围绕“走在林荫路上”这一情境,写几句话来表达自己的心情。 
  • 9. 综合实践。 

     我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。离别前,六⑴班同学计划在6月30日下午2:30,在本班教室举办一场毕业联欢会,向师友、母校告别。请你参与其中,完成练习。 

    1. (1) 班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。王怡写的是“花季情,良师恩”。请把你拟写的主题语写出来。 
    2. (2) 请在联欢会的前一天以班委会的名义给张校长写一封信,邀请他参加六⑴班的毕业联欢会。(正文限50字左右,格式符合书信要求) 
二、阅读(23分) 
  • 10. 课内阅读。 

     为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步,在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 

    1. (1) 请用小标题概括片段内容:。 
    2. (2) 片段中描写五位战士痛击敌人的具体表现分别是怎样的?请用文中语句回答。 

       班长马宝玉: 

       副班长葛振林: 

       战士宋学义: 

    3. (3) 对片段内容的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 这段话先分别写了每位战士的具体表现,又整体描写了五位战士痛击敌人的情形。 B . 片段采用了“点面结合”的写法,这样写很有层次感。 C . 我们既能感受到整个战斗群体的勇猛,又能感受到每位战士的英勇无畏。
    4. (4) 读文中画横线的句子,从中你感受到了什么? 
    5. (5) 从这段描写人物的语句中你学到了写人的哪些方法?请用上这些方法试着写写正在上课的语文老师。  
  • 11. 课外阅读。 

     妈妈,稻子熟了 

     稻子熟了,妈妈,我来看您了。 

     妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。 

     还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,您叹了口气,说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的啊……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”为了我,为了帮我带小孩儿,您也被我拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田埂(gěnggěn)!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。 

     我总以为会有时间的,等我闲一点儿定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会,也没能见上妈妈您最后一面。 

     太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈,当时您一定等了我很久,盼了我很长时间,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。 

     人们说,我用一粒种子改变了 世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的! 

     稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种(zhǒngzhòng)过的母亲,稻芒(máng wáng)划过手掌,稻草在场上堆积成垛(duǒ duò),稻子在阳光中哔剥作响,水田在夕阳下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。 

    1. (1) 选出文中加点字的正确读音写在横线上。 
    2. (2) 这是“杂交水稻之父”在八十岁生日晚会上的致辞。 
    3. (3) 根据短文内容填空。 

       ①“直到您走的时候”是指  

       ②文中画横线句子中的两个“种子”分别指什么,指  

    4. (4) 文中“哪怕……哪怕就一次”表达了作者 的心理。 
    5. (5) 请写出选文采用第二人称“您”来表达的好处。  
    6. (6) 作者声声呼唤“稻子熟了,妈妈”,表达了作者对母亲丰富的感情。结合全文,妈妈”蕴含了作者对母亲的哪些感情?(至少答出两种) 
三、单选题(6分) 
  • 12. 格里高利全瞎了,四处乞讨,只要“我“告诉外婆:“格里高利在街上要饭!”( ) 
    A . 米哈伊尔舅舅 B . 彼得伯伯 C . 外婆
  • 13. 外祖父搬家后,“我”认识了一个十分不起眼,话不多的邻居,他总是回答( ) 
    A . 不许问 B . 好事儿 C . 死神在口袋里
  • 14. ( )非常爱干净、爱整洁,他识字,总是和外祖父争论圣人中谁比谁更神圣。 
    A . 彼得罗夫娜 B . 彼得伯伯 C . 外祖母
  • 15. 前往非洲前,鲁滨逊把救过他命的船长立为财产全权继承人,种植园的出产一半归他自己( ) 
    A . 英国 B . 美国 C . 非洲
  • 16. 下面哪个选项不是鲁滨逊在荒岛上的发明?( ) 
    A . 筛子 B . 瓦盘 C . 玻璃罐
  • 17. 下面的《童年》阅读笔记,说法不正确的一项是( ) 
    A . 《童年》开篇写父亲离世,举家搬迁。最后写母亲离世,阿廖沙长大。 B . 阅读《童年》很不舒服。小说中呈现的都是人性的丑陋和社会的黑暗。 C . 外祖母经历了许多人生苦难,仍然承受着一切。她给阿廖沙讲故事,引导阿廖沙走在正确的人生道路上。 D . 《童年》启示我们:要想健康成长,就要像阿廖沙那样,不与品行不端的人混在一起,而要多接近具有精神力量的人。
四、判断题(5分) 
  • 18. 判断。 
    1. (1) 孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水时的定海神针。  
    2. (2) 《西游记》的作者吴承恩是明代人。  
    3. (3) 在女儿国与妖精打斗时,孙悟空和猪八戒都被蜘蛛精蛰伤。  
    4. (4) 在染坊失火的那天夜里,还发生了一件悲惨的事情,娜塔莉娅舅妈死了。  
    5. (5) 鲁滨逊认为荒岛上可分为两季:雨季和旱季。  
五、语言表达(4分) 
六、阅读(5分) 
  • 21. 阅读连环画回答问题。 
    1.我看到被绑的三个人中,有一个做出种种恳求和失望的姿势,其余两个样子也很苦恼。我简直莫名其妙,不知究竟是怎么回事。 2.那八个水手模样的人,对被绑架的三个人拳打脚踢,看到这种情景,我真想冲上去,解救那三个受害者。可是他们人多,我不能贸然行动,需要等待机会。 3.等到下午两点多,这时,天气十分闷热。我趁那帮人在树林里熟睡的时候,和“星期五”带长短枪支,全副武装向那三个遇难的人走去。
    4.那三个人看到我们这副奇形怪状的穿戴,还带着刀枪,都非常惊恐。我尽量平静地说:“先生们,不要害怕,说不定我们就是
    你们料想不到的朋友,我未搭救你们。”说着,走上前去给他们割断绳索。
    5.我把他们带到我的住所,并拿出食品招待他们。我们一边吃一边研究救人的办法,这时,其中
    一个人对我说:“                                        。”
     
    6.我们解放了被水手绑架的无辜者,看着他们和我一样想家的眼神,我真想立刻结束这二十多年的荒岛生活,回到我的祖国去。
     
    1. (1) 连环画讲述的是情节,在小说《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在孤岛上生活了28年,他还解救了和 。 
    2. (2) 根据连环画的内容,请你为第5幅画补写一句话。 
七、习作表达。(35分) 
  • 22. “伟大出自平凡,英雄来自人民。”习近平书记这样点赞英雄模范。在生活中,你想为谁点赞呢?是为国家建设呕心沥血的科学家,还是与病魔作战的白衣天使;是身边那些伸出援手的热心人,还是身边苦练本领的同学……请将题目“为点赞”补充完整,写一篇习作。 

     要求:①先将题目补充完整,再结合具体事例突出文章主题,做到语句通顺,选材新颖,叙述生动,卷面整洁。②不能出现真实的校名和姓名。③500字左右。 

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