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云南省楚雄彝族自治州牟定县2022-2023学年三年级下学期...

更新时间:2023-05-25 浏览次数:33 类型:期中考试
一、基础知识(40分)
  • 1. 我会拼,也会写。

    jù   jí

    xīn    shǎng

    chuàng   jǔ

    mì     fēng

    zhì   huì

    zī     shì

    ōu     zhōu

    xiū         jiàn

  • 2. 我能给带点的字选择正确的读音。

    张牙舞(zhuǎ   zhǎo)    匀(chèn   chèng)  朝(xiān   xiǎn)

    (lóng    lǒng)     不住(jìn   jīn)   打(jiǎo   rǎo)

  • 3. 我能辨字组词。

        辩    掠    骄

       辨    凉    娇

        偶    异    组

        遇    导    阻

  • 4. 我能把下面的词语补充完整。

    不断     盗铃    南

        天    

  • 5. 选词填空。

    严厉    严肃    严格

    1. (1) 爸爸希望我在生活中和学习上能要求自己。
    2. (2) 这件事是我做错了,妈妈地批评了我。
    3. (3) 老师神情十分,他说:“看事物不要想当然,看到的是什么样就画成什么。
  • 6. 我能按要求改写句子。
    1. (1) 这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
    2. (2) 你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并成一句)
    3. (3) 在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 一阵微风吹过,荷花摇摆起来。(改为拟人例)
  • 7. 我能按原文填空。
    1. (1) 春潮带雨晚来急,
    2. (2) ,路上行人欲断魂。
    3. (3) ,沙暖睡鸳鸯。
    4. (4) 文房四宝:
    5. (5) 一身鸟黑的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样的小燕子。
    6. (6) 有的花瓣儿全展开了,露出,有的还是花骨朵儿、看起来
    7. (7) 凌展四点,牵牛花
二、阅读。(30分)
  • 8. 课内阅读

    “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说.带着更加轻蔑的神气。

    “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    “住嘴!”铁端恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却水远在这里,什么也不怕。”

    “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

    ……………           …

    “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

    人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

    1. (1) 写出描写陶罐和铁罐神态的词语。

      陶罐的神态(至少2个):

      铁罐的神态(至少2个):

    2. (2) 选文第4自然段中的省略号表示(    )。
      A . 表示引文的省略 B . 列举的省略 C . 表示话没说完被打断
    3. (3) 选文主要是通过描写人物的表现人物特点的。陶罐的特点是;铁罐的特点是
    4. (4) 最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
  • 9. 阅读短文,按要求作答。

    家乡的红橘

    我的家乡在长江边上,那电有成片的橘见。

    春天来了,经受了风補考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。

    到了四五月,橘子树的绿叶间会胃出小小的花骨朵儿。花骨朵儿绽放开米,形状像荣莉,一瓣一瓣的,小巧、洁白、清新、朴素,一族锻藏在枝叫间,尾星点点的,不人起眼。但当你走近,那阵阵否气扑面而来,会使你醉倒。

    秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一个个瓜弯了树枝,谁见了谁爱,但这时的果子吃起来又酸又涩。

    一月左右,果实成熟了,绿叶从中露出了一盛盛红色的小灯笼。它们有的两个一排,自的

    三个一束,有的四五个抱成团………沉甸甸的,把枝条儿越压越弯。走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮,就足鲜嫩的、金黄色的额。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。

    家乡的红橘,真让人喜爱呀!

    1. (1) 选文是按照顺序介绍家乡的红橘的。
    2. (2) “冒”的音节是,部首是,除部首外还有画。

      “冒”在词典里的解释有:A.向外透:往上外。 B.不顾(危险、恶劣环境等)C.冒失;冒味。D.冒充。 F.姓。 “冒出”的“冒”的意思是。(填序号)

    3. (3) 选文中画线的句子运用的修辞手法。
      A . 比喻  拟人 B . 拟人  排比 C . 比喻  排比 D . 拟人  夸张
    4. (4) 对四五月时的橘子花的说法不正确的一项是(    )
      A . 形状像莱莉 B . 小巧、洁白、清新、朴素。 C . 非常显眼 D . 散发着香气
    5. (5) 读选文,把思维导图补充完整。

    6. (6) 选文的中心句是哪句?请找出来,并说说你从中体会到了什么。
三、习作。(30分)
  • 10. 小练笔。

    原定5月6日下牛进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期、请你替校体育油

    写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。

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