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安徽省省十联考2022-2023学年高二下学期数学期中联考试...

更新时间:2023-05-19 浏览次数:48 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 一质点作直线运动,其位移s(t)(单位:m)与时间t(单位:s)之间满足关系 , 则该质点在第时的瞬时速度为(    )
    A . B . C . D .
  • 2. 保家卫国是每个公民应尽的义务,是一种神圣的职责,捍卫国家安全是每个公民的使命.防止外敌入侵,是中国军人的最高责任、最神圣的任务和最明确的目标,为增强学生爱国意识,激发学生爱国热情,某校组织学生进行爱国观影活动,备选影片有《建军大业》《我的1919》《湄公河行动》《空天猎》《厉害了我的国》5部,若甲、乙、丙三位同学每人只能选择观看其中一部影片,则不同的选择结果共有(    )
    A . 10种 B . 27种 C . 60种 D . 125种
  • 3. 已知函数 , 则f(e)=(    )
    A . B . C . D .
  • 4. 在项数为m的等差数列中,其前3项的和为12,最后3项的和为288,所有项的和为950,则m=(    )
    A . 16 B . 17 C . 19 D . 21
  • 5. 某公司为庆祝公司成立9周年,特意制作了两个热气球,在气球上写着“9年耕耘,硕果累累”8个大字,已知热气球在第一分钟内能上升30m,以后每分钟上升的高度都是前一分钟的 , 则该气球上升到70m高度至少要经过(    )
    A . 3分钟 B . 4分钟 C . 5分钟 D . 6分钟
  • 6. 著名的斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,…,满足 , 则是斐波那契数列中的( ).
    A . 第2022项 B . 第2023项 C . 第2024项 D . 第2025项
  • 7. 若 , 则(    )
    A . 6 B . 7 C . 6或18 D . 7或21
  • 8. 已知正项数列的前n项和为 , 若 , 且 , 则的值所在的区间是(    )
    A . B . C . D .
二、多选题
  • 9. 下列函数的求导运算正确的是(    )
    A . B . , 且 C . , 且 D .
  • 10. 已知 , 则关于其展开式的结论正确的是(    )
    A . 常数项是160 B . 二项式系数的和为64 C . 项的系数是-192 D . 所有项的系数和为1
  • 11. 已知 , 直线与曲线相切,则(    )
    A . ab的最大值为 B . 的最小值为25 C . 的最小值为 D . 的最大值为2
  • 12. 已知是数列的前n项和,则(    )
    A . 为等差数列,对给定的正整数不一定成等差数列 B . 为等比数列,对给定的正整数不一定成等比数列 C . , 且的最大项为第9项,则 D .  (其中),则
三、填空题
四、解答题
  • 17. 若
    1. (1) 求的大小(用指数式表示);
    2. (2) 求除以所得的余数.
  • 18. 已知函数的导函数为 , 且0和2是关于x的方程的两个实数根,
    1. (1) 求函数的解析式:
    2. (2) 求函数的图象在点处的切线方程.
  • 19. 已知等差数列的首项为1,且 , ____.在①;②成等比数列;③ , 其中是数列}的前n项和.在这三个条件中选择一个,补充在横线中,并进行解答.

    注:如果选择多组条件分别解答,按第一个解答计分,

    1. (1) 求数列的通项公式;
    2. (2) 若 , 求数列{}的前n项和
  • 20. 部队是青年学生成长成才的大学校,是砥砺品格、增强意志的好课堂,是施展才华、成就事业的大舞台,国防和军队现代化建设迫切需要一大批有责任、敢担当的有志青年携笔从戎、报效祖国.为响应征兵号召,某高等院校7名男生和5名女生报名参军,经过逐层筛选,有5人通过入伍审核.
    1. (1) 若学生甲和乙都接到了入伍通知,其余入伍人员尚未接到通知,求所有可能结果有多少种?
    2. (2) 若至少有2名女生通过入伍审核,但入伍人员尚未接到通知,求所有可能结果有多少种?
    3. (3) 若通过入伍审核的5人恰好是海军、空军、陆军、火箭军、武警各1人,且入伍陆军的是女生,入伍火箭军的是男生,求所有可能结果有多少种?
  • 21. 已知数列是等差数列,数列是正项等比数列,且
    1. (1) 求数列的通项公式;
    2. (2) 求数列|的前n项和
    3. (3) 构造数列 (),若 , 求该数列前2023项和
  • 22. (2023·齐齐哈尔模拟) 设函数.
    1. (1) 求上的单调区间;
    2. (2) 若在y轴右侧,函数图象恒不在函数的图象下方,求实数a的取值范围;
    3. (3) 证明:当时,.

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