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河南省许昌市禹州市2019-2020学年四年级下学期语文期中...

更新时间:2023-05-15 浏览次数:33 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. 加点字注音不正确的一项是(   )
    A . 夺(bō) 茂(fán) 息凝视(bǐng) B . (yǔ) 像( xiù) 一十寒(pù) C . 客(bīn) 紫(téng) 无忧无(lǜ) D . 房(zào) 览(liú) 随声和(fú)
  • 2. 下面书写有误的一项是(   )
    A . 炫耀 遭殃 奢侈 繁衍生息 B . 栖息 窥视 癌症 臭气熏天 C . 巩固 实施 病菌 无处躲藏 D . 琥珀 煤炭 峻俏 坚持不懈
  • 3. 下面语句中标点符号使用错误的一项是(   )
    A . 纺织娘在夜里唱起来:“织,织,织,织啊!” B . 什么是纳米技术?这要先从纳米说起。 C . 大量化石显示,在中生代,恐龙的一支最终演变成了会飞的鸟儿。 D . 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
  • 4. 下面语句中有语病的一项是(   )
    A . 一百一十多个单位承担了航天工程的发射、研制和建设任务。 B . 老松树在太阳的照射下渗出闪着金色光芒的松脂。 C . 诗歌为我们的生活打开一扇美妙的窗。 D . 天窗带给孩子们无穷的想象。
  • 5. 请把《宿新市徐公店》中两句连续的诗工整地默写下来。
  • 6. 根据拼音写汉字。

    (méng lóng) 的月光下,大海突然(nù hǒu) 起来,(bō tāo) 汹涌,拍击着堤岸,似要(sǎo dàng) 这不公平,(kāi pì)一个全新的世界,给那穷苦的人一夜好梦。

  • 7. 辨字组词。

  • 8. 写句子。

    ①从下面两个词语中选择一个,说说它指的是哪一类人?并用这个词语写一句话。

    小蜜蜂

    变色龙

    ②使用加点词仿写。

    你会从玻璃上掠过的黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸道的猫头鹰……

  • 9. 名句积累。

    ①《清平乐•村居》中“”概括了一家五口秀丽的生活环境。

    ②《江畔独步寻花》中“”句写出花开得绚烂,表达出杜甫赏花时的喜悦之情。

  • 10. 品析。

    ①你读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”时想到的情景是:

    ②科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。——《飞向蓝天的恐龙》

    加点词不能去的原因:

    ③天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。——《繁星》(一五九)

    第一个“风雨”指:

    第二个“风雨”指:

  • 11. 爱阅读。

    《青铜葵花》中葵花为什么去捡银杏?你觉得她是个什么样的人?

二、阅读
  • 12. 语段阅读

    《母鸡》节选

    不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战,看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。倘若有别的大鸡来抢食,它一定出去,把它们赶了老远。连大公鸡也怕它三分。

    它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

    在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    我不敢再讨厌母鸡了。

    1. (1) 选文作者 ,他是杰出的语言大师,被誉为“”。
    2. (2) 文中多处语句表现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,请找出两句,把你的理解批注在句子旁。
    3. (3) 文中画横线句与“它永远不反抗公鸡”相照应。这样写的用意是
    4. (4) 作者笔下的母鸡是英雄,我们的妈妈也是一位英雄,请你联系实际生活,简单写一件妈妈的英雄事迹。
  • 13. 现代文阅读

    铅笔头下的坚持

    他是一名大学青年教师,但却是一个不善言辞的人。讷于言而敏于行的性格,让他有着凡人所不及的奇思怪想。他为此养成了一个不良习惯:手心随时握着一支铅笔头,兴之所致,会将所思所想随手记下来,从他的办公室、家庭到实验室,到处都有他“信手涂鸦”的杰作。进校第十年,他四十岁,完成了一个很重要的设想,这也是他十年“涂鸦”思想的结晶。当他将设想课题提交学校之后,却遭到了一场无情的嘲弄。学校不支持,就意味着多年的心血泡汤。不甘心的他决定不改初衷,克服种种困难,又费去了十年的时光,终于做完了自己课题的初步测试,并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立研究院。一开始,研究院对他的测试成果很感兴趣,但派人到学校一调查,得知了他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对他失去了信任。这样,他二十年的心血,因为铅笔头,又一次泡汤。

    一次次被“铅笔头”捉弄,教师还是没有气馁。相反,多年的研究,他很清楚自己研究成果的价值。得不到资助,他便自己想办法,自筹资金对试验成果进行了进一步的完善。四年之后,他再次向研究院递交了已经成型的报告,这一回,研究院不仅批复了他的申请,还向他的“铅笔头”事件表达了歉意。在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。两年后,他在一只小鼠身上试验获得成功。到2007年,这项研究成果被应用于“基因靶向治疗技术”,教师因此获得了当年的诺贝尔生理学奖。

    他,就是美国科学家马里奥•卡佩基。这一年,他已是年届七旬的老人。

    1. (1) 用简洁的语言概括短文的主要内容。
    2. (2) 文中的他是一个什么样的人?
    3. (3) 当这位老人经过自己的努力,获得诺贝尔生理学奖时,他心里会想些什么呢?试着写出来。
三、写作题
  • 14. 综合性学习。

    央视新闻,4月3日报道:昨天,美国总统特朗普在白宫发布会上表示,即将出台关于佩戴口罩的规定,但不会是“强制的”。他还表示:“人们想戴口罩就戴。在很多方面,围巾比口罩更好,围巾更厚。”美国媒体此前报道,美国政府将要求疫情热点地区的人,在公开场合佩戴布制口罩,以降低新冠病毒传播几率。

    要把这则新闻简明准确地说给爷爷听,并谈谈自己的看法。你会怎么说?先尝试着写下来。

  • 15. 习作乐园

    年初,新型冠状病毒席卷各地,为降低病毒的传播,我们响应国家号召,呆在家里。我们是多么想念校园;老师的批评是那么语重心长,破旧的课桌也是那么的可爱可亲,围墙下的小草也是生机盎然……一切都让人愉快。请给家人介绍你的校园生活吧,让他们知道校园给你带来了多大的快乐。

    要求:⑴题目自拟。⑵要写出你在校园中的快乐。⑶句子通顺,表达清楚。⑷350字左右。

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