师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：“ 吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛③平？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣(师旷为盲人，故自称)安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行⑤乎?”平公曰：“善哉!”
[注释]①晋平公：春秋时期晋国君主。②师旷：晋国乐师，字于野。③炳烛：点烛。当时的烛只是火把，还不是后来的蜡烛。④孰与：与……相比，哪一个。⑤昧行：在黑暗中行走。
①少而好学，如日出之阳。
②安有为人臣而戏其君乎？
老妪
①那个老妪是- 个卖茶蛋的老妪。在12月的个冷天， 在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。
②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕(lái)。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
③老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃(suō)向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头，目光里绝无半点儿乞意。
④我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯 ， 向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善意，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得种自慰。
⑤老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
⑥儿子边走边说：“ 爸，她少找咱们两毛钱。”
⑦我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一． 只茶蛋挣不了几个钱。怪不易……”
⑧于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等。
⑨两个多小时后， 我和儿子从公园出来，被人叫住一一竟是老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。
⑩“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
⑪老妪一只手从袖简里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……“
⑫儿子仰脸看我。
⑬我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
⑭而公园的守门人对我说：“ 人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”
⑮我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋，偶尔发一声叫卖， 嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
⑯人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……
①“我”“不平”的原因是
②“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是
老妪应找我两毛钱，我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
