吉林省长春新区2022年九年级下学期阶段性诊断练习

更新时间：2023-04-19 浏览次数：47 类型：中考模拟

一、选择题(每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意)

1. 下列家用电器利用电磁波工作的是（）

A . 电熨斗 B . 电热水壶 C . 电烤箱 D . 电热杯

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2. 提着手提包的人站在匀速上升的扶梯上，以下列哪个物体为参照物是运动的（）

A . 地面 B . 扶梯 C . 扶手 D . 手提包

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3. 下列微观粒子的尺度从小到大排列正确的是（）

A . 电子-原子-分子 B . 分子-电子-原子 C . 原子-分子-电子 D . 分子-电子-原子

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4. 如图所示为家用寒暑表(单位都是摄氏度)，其中示数最低的是（）

A . B . C . D .

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5. 下列做法符合安全用电要求的是（）

A . 停电时换灯泡 B . 利用电线晾晒衣裳 C . 用湿布擦开关 D . 不靠近高压带电体

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6. 甲、乙两个相同的杯子分别装有质量相同的热水和冷水，同时向两个杯子里放入相同质量的一勺白糖，静止30(两杯的白糖没有完全溶解)，品尝杯中的水，更甜的杯子是（）

A . 甲杯 B . 乙杯 C . 一样甜 D . 无法判断

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7. 炎热的夏日，在海边会感到沙于非常烫脚，而海水却凉凉的。这是因为（）

A . 海水的比热容大 B . 海水的质量大 C . 沙子的比热容大 D . 沙子的质量大

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8. 千里守望，英雄凯旋。4月16日，神州“十三号”航天员乘组安全返回地球。返回舱在返回途中，打开降落伞之后，关于能量变化情况下列判断正确的是（）

A . 动能变大 B . 势能变大 C . 机械能不变 D . 机械能变小

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9. 在自行车的构造中，有的部件为了增大摩擦，有的部件为了减小摩擦。下列部件为了减小摩擦的是（）

A . 轮胎有条纹 B . 手把有花纹 C . 脚蹬板粗糙 D . 滚动轴承

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10. 玩具车的简化电路主要由电动机和灯泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是（）

A . B . C . D .

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二、非选择题(11-19题每空1分、每图2分，20-21题各7分，共50分)

11. 夏天，从冰箱里拿出可乐罐后，可乐罐表面沾满了水珠。这是由于从冰箱取出的可乐罐温度比较，罐周围的水蒸气会发生附在罐的表面。如果马上用毛巾擦， (选填“能”或“不能”)擦干。

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12. 用手拨动绷紧的橡皮筋，能听到声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这说明_在振动。请你再列举一个说明发声体在振动的实例。

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13. 我国古代科技著作《天工开物》中描述了2000多年前人们利用船只运载竹芭的情景。船上装载的竹芭越多，船排开水的质量，船底所受水的压强。

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14. 自然界的能量是的，既不能创生，也不会消灭。既然如此，我们还要节约能源，这是因为能量的转化和转移是。比如，汽车内燃机的燃油在燃烧过程中，其热值，效率却只有30%左右。因此，可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向。请你列举一种可再生能源。

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15. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，如图所示，让小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑。
1. （1）小车运动的全程距离为 cm，小车在AB段平均速度V_AB=m/s。
2. （2）实验时小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度会比实际值，原因是。
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16. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在桌面上铺上白纸，将玻璃板垂直立在白纸中间，记下玻璃板的位置。

次数

物距/cm

像距/cm

1

3.0

3.0

2

5.0

5.0

3

8.0

8.0
1. （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是。
2. （2）将蜡烛点燃，放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同但未点燃的蜡烛垂直立在玻璃板后面并适当移动，直到看上去跟玻璃板前面那支蜡烛的像，用笔记下两支蜡烛的位置。
3. （3）将点燃的蜡烛移到另一个位置，重复上述实验。
  连接每次实验中的蜡烛和对应像的位置，用测出每次的物距和像距，记录数据如图乙的表格。分析实验数据，可得出的结论是：。
4. （4）请在图乙中画出物点A在平面镜中所成的像。
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17. 小致要利用电流表测量小灯泡中的电流，他连接了如图甲所示的电路。
1. （1）按甲图连接电路，两盏灯的连接方式是，电流表A₂测量通过灯的电流。
2. （2）检查无误后，闭合开关，电流表示数如图乙、丙所示，则通过灯L₁的电流是 A。
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18. 在“探究通电螺线管外部的磁场分布”时。
1. （1）把可自由转动的小磁针放在螺线管四周不同的位置，闭合开关，小磁针的指向如图甲所示，由此可得到的结论是：
  ①通电螺线管的周围磁场分布与磁体的磁场分布相似。
  
  ②通电螺线管的左端是极。
2. （2）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与图甲的指向断开开关，小磁针静止时极指向北方。
3. （3）如图乙所示，在螺线管内插入铁芯，通电后磁性会，写出一个证明你的猜想的方法。
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19. 用天平和量筒测量酱油的密度。
1. （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺上的，发现指针指在分度盘右侧，这时应将平衡螺母向端调节，使橫梁平衡。
2. （2）称出空烧杯的质量为50g，将适量的酱油倒入烧杯，称出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为 g，接着，将烧杯中的酱油倒入量筒中，示数如图乙所示，酱油的密度为g/cm³。
3. （3）本次实验测得酱油的密度产生误差的主要原因是。
4. （4）小致同学不用天平和量筒，进行如下操作，也可以测出酱油的密度：
  ①向水槽中加适量的水，让平底空玻璃管竖直漂浮在水中，如图丙所示，用刻度尺测量平底玻璃管在水中的深度为h₁。
  
  ②向平底玻璃管中缓缓倒入酱油，使其缓慢下沉，当平底玻璃管管底刚好接触水槽底时停止向平底玻璃管倒入酱油，此时，平底玻璃管对水槽底压力为零，如图丁所示。用刻度尺测量水槽中水的深度为h₂。
  
  ③从水槽中取出平底玻璃管，用刻度尺测量中液体的深度的h₃。
  
  ④酱油密度的表达式为ρ_酱油=(水的密度用ρ_水表示)。
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20. 学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行熏蒸消毒。某学习小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测仪。R₀是一段均匀的电阻丝，规格为5Ω/cm，过氧乙酸气体传感器R_t的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图乙所示电压表的量程为0~3V，电压表不同的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度。
1. （1）当过氧乙酸浓度增大时，电压表的示数将。在教室内喷洒过氧乙酸后，同学们在走廊也能闻到刺激性的气味，这说明。
2. （2）在图甲所示的电路中，当过氧乙酸的浓度为0.3g/m³时，恰好达到此检测仪的最大测量值，此时传感器R_t的电功率为0.1W，在此状态下连续工作2min，传感器R消耗的电能为J。
3. （3）若要将检测仪所能测量的最大ρ值调整为0.45g/m³ ，则需将R₀更换为同规格的多长的电阻丝？(写出推理过程)
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21. 如图所示，在疫情期间志愿者为居民送菜的情景。体重为700N的志愿者抱着20kg的蔬菜送到四楼的居民家中，他的一只鞋底与地面接触面积为300cm²。从一楼到四楼用了10s，每层楼高约3m。(取g=10Nkg)求：
1. （1）志愿者抱着蔬菜行走时对地面的压强。
2. （2）志愿者匀速上到四楼做功的功率。
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