当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河南省驻马店市上蔡县2021-2022学年五年级下学期语文第...

更新时间:2023-04-27 浏览次数:48 类型:月考试卷
一、积累与运用(45分)
  • 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的上项是(    )
    A . 壳(bàng)    阴(liáng)    集(sōu)    徘徊(pái huái) B . (yùn)    边(sāi)    节(zhé)    乾坤(qián kūn) C . (jí)    妒(jì)    上(dāng)    稚嫩(zhì nèn) D . 裂(bèng)    停(ρó)    目(míng)    咆哮(páo xiào)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 耕织    眷恋    军令状    相应成趣 B . 闪烁    迟延    寸草心    恍然大悟 C . 点辍    忌讳    荧光瓶    擂鼓呐喊 D . 秉性    玷污    蓝悠悠    良晨美景
  • 3. 用“然”组成的词语填空。

    谁能在三天内造十万支箭呢?这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭,诸葛亮要受惩罚。诸萬亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,就会影响联吴抗曹的大计;三是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

  • 4. 选择合适的词语,将序号填入横线上。
    A.十分难过   B.有声有色   C.名声在外   D.自投罗网   E.出口成章   F.先人后己
    林老师是我们学校的名师,说起话来是“孔夫子唱戏——”,讲起课来如“彩色电视——“;工作上,她是“门缝里吹喇叭——”;生活中,她常常是“光棍做媒——“。
  • 5. 下列古今说法对应不完全正确的一项是(    )
    A . 客栈——酒店   客宫——顾客 B . 钱——银行    驿站——服务区 C . 榜文——公告   郎中——中医医生 D . 印信——书信   伙计——服务员
  • 6. 根据课文内容填空。
    1. (1) (鸟鸣涧》中用鸟叫声突出山中宁静的诗句是““。
    2. (2) 《村晚》一诗中表现牧童悠然自得、纯朴无邪的诗句是:“。“
    3. (3) 读名著,是一场遇见各种名人的心灵旅行。读《章船借箭》,遇见的诸葛亮;读《红楼春趣》,遇见的贾宝玉;读《景阳冈》,遇见的武松;读《西游记》遇见嫉恶如仇、机智善战的
  • 7. 下列有关课文的说法有误的一项是(    )
    A . 《祖父的园子》写出了作者在园子中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋之情。 B . 《月是故乡明》中描写各地的月亮是为了突出对故乡月亮的喜爱,表达了作者的思乡之情。 C . 《景阳冈》通过语言、心理、动作描写表现了武松的英雄形象,《猴王出世》则表现了石猴机敏、活泼、敢作敢为的特点。 D . 孟郊的《游子吟》是一首歌颂母爱的著名诗篇,后两句用“寸草心”比喻母亲的大爱,用“三春晖”比喻子女的报恩之心。
  • 8. 下列句子中,没有运用对比写法的是(    )
    A . 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 B . 这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C . 旁的花,大抵是春暖才开花。梅花却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 D . 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不返了。
  • 9. 根据课文内容,选择说法有误的一项是(    )
    A . 汉字产生于几千年前,经历了漫长的演变过程,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。 B . 隶书将篆 书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。 C . 我国制定国家通用语言文字法,用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,有利于语言文字的社会应用,有利于促进民族团结,维护国家统一。 D . 研究报告基本结构包括:问题的提出、研究计划、调查研究情况和资料整理、研究结论。
  • 10. 按要求完成句子。
    1. (1) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。。(照样子,写句子)
    2. (2) 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
    3. (3) 我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

      这句话,作者运用了的修辞手法。我会仿写:

    4. (4) 热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,仿写句子)

      静——

  • 11. 综合实践。

    某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图案。

    1. (1) 选择其中一张图,谈谈其在设计上的创意。

      图,创意:

    2. (2) 请你也设计一幅汉字图片,并说说你的创意。
二、阅读与理解(25分)
  • 12. 阅读下面短文,完成以下问题。

    材料一:中国汉字博大精深,有很多长得相像的汉字,稍不留神就认错了。例如,“壶”是装水的容器;“壶”(kǔn)是宫里的路。“赢”,获胜,“赢”(léi),瘦弱。“祗”(zhǐ),同“只”;“祗”(dī) ,短衣汗衫;“祗”(qD) ,地神“祗”(zhī),恭敬。“戊”(wù),天干第五位:“戌”(xū),地支第十一位;“戍”(shù),军队防守;“戎”(róng),古代兵器的总称,军队,军事。

    材料二:“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力;“亡”指一____;“口”指____;“月”指____;“ 贝”指取财有道;“凡”指____。

    材料三:据说,1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前,冯、阎商议率军在河南北部的沁(qìn)阳会师,集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时,误把“沁阳”写成“泌(bì)阳”。恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔,部队瞎跑了几百千米,最后导致冯、阁联军惨败。

    1. (1) 材料一是围绕哪句话写的?从原文中找出来并写在答题卡相应位置。材料一主要运用的说明方法。
    2. (2) 材料二中“赢”字包含赢家必备的五种意识或能力,请为横线处选择正确的答案(   )
      A . 危机意识    时间观念    平常心态    沟通能力 B . 危机意识    沟通能力    时间观念    平常心态 C . 时间观念    平常心态    危机意识    沟通能力 D . 时间观念    沟通能力    危机意识    平常心态
    3. (3) 用小标题概括材料三的主要内容:
    4. (4) 结合学过的知识和三则材料,说说我们应该如何学习和使用中国汉字。
  • 13. 课外阅读

    丢失的乡村夏夜(节选)

    我一直在想,到底是谁丢失了孩子的乡村夏夜!

    我生在乡村长在乡村,我闭着眼睛都能说出乡村夏夜的模样,我张耳就能听到乡村夏夜的声音,我只要耸耸鼻,乡村夏夜里所有的气息就统统被我逮住了,泥香禾香桃香梨香,以及各家各户在牛栏猪圈门前烧起的赶蚊子的艾叶香,甚至牛鼻孔里呼出来的淡淡的青草味,哪一样能从我鼻子底下溜走呢?

    夏天,孩子们嫌白日太长,夜晚又总是姗姗来迟。你看,黄昏,最后再缕炊烟消失在乡村的茫茫夜空了,一群赤膊溜光的孩子还在溪里戏水。孩子们心里有盼头,孩子们是在等夏夜那枚月亮。月亮才不会失约呢,月亮是从山头跃进溪里的,还是先在溪水里扎了一个猛子才蹦上山头的,孩子们天天看着,这回却还是没看清。孩子们把月亮溅碎了,满溪银鳞闪闪,满溪盛开的月亮花;孩子们捉月亮捧月亮,月亮叮叮咚咚唱着歌儿从指縫滑入溪里了。夏夜的月亮就是这样爱孩子的,月亮可不会生气,孩子们嘻嘻哈呛上岸了月亮在溪水里悠悠地一荡,又一荡,慢慢地自己复原自己,又是一脸慈祥。

    但转眼几十年,这样的情景只在我梦里出现。现实呢,现实是这样的乡村夏夜丢失了!河床枯了,溪水那么浊,月亮还来扎猛子吗?孩子们呢?孩子们在楼上客厅黑看卡通,在镇上和自己的爹娘一起吃夜宵,还有去得更远的,坐火车去了爹娘打干的城市火车顶壁上的夜视灯好刺眼,但那不是月亮,也不是星子。

    我一遍遍叩问自己的灵魂,谁弄丢了我们的乡村夏夜?

    1. (1) 短文开头和结尾采用了的写作方法,短文第2自然段作者具体从这两个角度进行描写,体现了他对乡村夏夜的。1
    2. (2) 乡村生活发生了哪些方面的变化?从原文中找出相关语句并写在答题卡上。
    3. (3) 短文着重描写了孩子们在夏天玩的什么游戏?你能说说他们当时的感受吗? 
    4. (4) 短文表达了作者怎样的感情?萌
三、表达与交流(30分)
  • 14. 任选一题作文。
    1. (1) 题目:那一次真                      

      在成长的过程中,会有很多难忘的事,有高兴、伤心、无奈等各种情感体验。请你选取一件最难忘的事,先把题目补充完整,再把事情的经过写具体,感情真挚,400字以上。

    2. (2) 读一本好书,可以领略不同的情趣,认识更多的人物。在你读过的书中,哪一本给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一本书或一篇文章,写一篇读后感。

      要求:①题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”,也可以自拟题目。②简单介绍文章或书的内容,重点介绍印象最深的部分。③写出自己的真实感想。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息