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山西省阳泉地区2021-2022学年四年级下学期语文期中试卷

更新时间:2023-04-14 浏览次数:45 类型:期中考试
一、积累运用。(43分)
  • 1. 根据语境,读拼音,写词语。

    夜空中fán xīng满天,像一个个táo qì、tān wán的小孩子,在天空中跑来跑去。远处的江面上,一片jì jìng,衬着méng lóng的月色,gòu chéng了一幅唯美、hé xié的图画。

  • 2. 先把词语补充完整,再按要求填空。

    ①无忧无  ②屏息视  ③天高地  ④烟袅袅

    ⑤依山水  ⑥不其烦  ⑦灯火辉  ⑧高楼林

    ⑴以上词语中形容城市的有,形容乡村的有。(填序号)

    ⑵词语⑤中含有一组词,这样的词语我还知道:

  • 3. 下列加点字读音全部正确的一项是(   )
    A . (bài)    灭(màn)    洒(xiāo)    厉声叫(xiāo) B . 徉(cháng)    放(diàn)    拥(jǐ)    乒球(bāng) C . 璨(cuǐ)    晒(pù)    遭(yāng)    丰富多(qiāng) D . (è)    息(bǐng)    衣(dǎo)    引大叫(háng)
  • 4. 下列加点字词解释正确的一项是(   )
    A . 树头新绿未成。  阴:阴天。 B . 惟有蜻蜓蛱蝶飞。  蛱蝶:用夹子夹住蝴蝶。 C . 白发谁家翁媪?  翁媪:老翁和老妇。 D . 最喜小儿亡赖。  亡赖:同“无赖”,刁钻泼辣,不讲道理。
  • 5. 填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(   )

    你别看小红此刻教训起人来声音挺大,但她就是一只“____”,一碰到班长,立马就躲一边了。但是我们都喜欢听她唱歌,她的歌声优美动听,真像一只欢乐的____。

    A . 千里马    应声虫 B . 纸老虎    老黄牛 C . 老黄牛    小蜜蜂 D . 纸老虎    百灵鸟
  • 6. 下列句子中,冒号使用错误的一项是(   )
    A . 我从一本书上知道蜻蜓有复眼:从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。 B . 它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。 C . 绝大多数人认为:昆虫度过了严寒的冬季,到了春天,它就会苏醒过来。 D . 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
  • 7. 下列符合“乡村田园风光”这一主题的诗句是(   )
    A . 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 B . 儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。 C . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? D . 桃花一簇开无主,可 爱深红爱浅红?
  • 8. 按要求改写句子。
    1. (1) 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(改为反问句)
    2. (2) 这些事一是永不漫灭的 回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(仿写句子,注意加点的词语)

      这些景——是永不漫灭的

    3. (3) 冬冬妈妈要冬冬周五放学后直接去奶奶家吃饭,请你替冬冬妈妈把信息转述给冬冬。
  • 9. 品读句子并仿写。

    地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

    1. (1) 这句话运用的说明方法,把进行比较,说明了的特点。
    2. (2) 请运用这种说明方法写一句话。
  • 10. 根据所学内容填空。
    1. (1) 什么是诗?朱光潜说:“诗和一样,生命全在。”读着艾青的《绿》,我们能感受到诗歌的生命,在诗人的眼里,“是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的”。
    2. (2) 《宿新市徐公店》是南宋诗人的作品,“”两句将儿童天真活泼的形象刻画得惟妙惟肖。我还知道南宋诗人的词句“”,也给我们展现了顽皮可爱的儿童形象。
  • 11. 课外阅读积累。

    本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”,引导学生阅读科普作品,推荐我们阅读苏联作家的《十万个为什么》。我知道中国的优秀科普作品有李四光的《》等。通过阅读课外书籍我知道了等科普知识。

二、阅读理解。(27 分)
  • 12. 语段阅读

    白鹅(节选)

    这样从容不迫地吃饭 , 必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂馆一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

    1. (1) 白鹅是一种高傲的动物,选段从方面反映了这一特点。
    2. (2) 下列句子与文中画横线句子 所运用的表达方法不同的一项是(   )
      A . 因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B . 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。 C . 干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。 D . 因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
    3. (3) “因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。”这句话中的“位”能不能换成“个”或“只”? 为什么? 
    4. (4) 读文中画波浪线的句子 ,想一想鹅会说什么。
  • 13. 现代文阅读

    鸟趣

    几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便____在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。

    几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天____“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,①由母乌带着,一只母乌带着两三只小雏鸟,母乌啄了食物嘴对嘴地 , 不辞辛苦地履行母亲的职责

    有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,②只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它____是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼前一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电线上仔细整理羽毛,抖擞水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿____“康复”了 ,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

    我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

    1. (1) 下列各组词语填入文中括号里最为恰当的一组是(   )
      A . 有意  肯定  必然  居然 B . 有意  必然  肯定  居然 C . 故意  必然  居然  肯定 D . 故意  肯定  必然  突然
    2. (2) 用“△”标出文中画横线句子中表示动作的词语 ,并说这些词语表现了什么。

      第①句:

      第②句:  

    3. (3) 面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。

       →

    4. (4) 作者发现麻雀在阳台上啄食时“”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难与麻烦"的小生灵能“地活着”视为另一种“鸟趣”。
    5. (5) 仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。
  • 14. 现代文阅读

    塞车统计图

    张新是成都市某小学学生,利用课余时间,他对成都市一个十字路口部分时段塞车量进行了调查,做成了下面的统计图:

    1. (1) 看上面的统计图,把下面表格的空白处填写完整。

      时间段

      8:00-8:30

       

      11:30-12:00

      13:30-14:00

       

      塞车量/辆

      100

      300

      250

    2. (2) 十字路口容易塞车的时段有:
    3. (3) 根据你平时的生活经验,你认为塞车的原因是
    4. (4) 可以用的办法来缓解这种塞车现象。
三、习作表达。(30分)
  • 15. 世纪是一个呼风唤雨的世纪,人类的许多幻想都成了现实。21 世纪的你又有哪些奇思妙想呢?让我们展开想象的翅膀,写一写。比如:随着科技的进步,未来会出现哪些高科技?或者你想发明什么?它是什么样子的?它有哪些功能……要求:想象丰富,内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于400字。

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