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辽宁省鞍山市铁东区2022-2023学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2023-04-19 浏览次数:38 类型:期末考试
一、积累运用(36分) 
  • 1. 照样子抄写,注意书写正确、规范,行款整齐、布局合理。
        他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。   
  • 2. 读拼音,写词语。 

    jiàng yóu

    táo zuì

    pāi shè

    páo xiào

  • 3. 下列加点字读音完全正确的一项是(    )
    A . 染(xuàn) 古(ménɡ) B . 差(cān)  自自受(zuò) C . (zhuō )生(dàn) D . 舟(biǎn) 千一发(jūn)
  • 4. 假如你在路边看到一个路牌,路牌上“胜利路”这三个字的拼音应该是(    )
    A . SHENGLI  LU B . sheng  li  lu C . SHENG   LI  LU D . Shengli  lu
  • 5. 查字典填空。 

    “胜”用部首查字法应先查 部,再查 画。“胜”在字典中的释义有:①赢,跟“负”“败”相对;②打败(对方);③超过;④优美的(景物、境界等);⑤能担任,能承受。请为下列各词中的“胜”字选择正确的解释,并把序号填在横线上。 

    风景名其烦 事实于雄辩

  • 6. 结合语境,为横线处选择恰当的词语(    )

    ①清幽的月光正照在盲姑娘那____的脸上。 ②上课铃响过,教室里一下就____下来了。 

    ③夜深了,山村里一片____ ,听不到一点声音。 

    ④无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑____。 

    A . 恬静  冷静  寂静  安静 B . 安静  寂静  恬静  冷静 C . 冷静  安静  寂静  恬静 D . 恬静  安静  寂静  冷静
  • 7. 将下列句子连成一段话,排列正确的一项是(  )

    ①每到这时候我就去那钓鱼,每次去都能钓回满满一兜。 

    ②到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。 

    ③小水湾里的鱼很多,有柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。 

    ④我们村外有一条小河。 

    A . ②①④③ B . ②③①④ C . ④②③① D . ④②①③
  • 8. 下列句子没有语病的一句是( )
    A . 虽然面前的困难还是很多,但我们要增强克服困难的信心和方法。 B . 在班主任的教育下,李强很快认识到了问题的严重性。 C . 因为我们这个地球太可爱了,所以太容易破碎了。 D . 张桂梅老师让山区近1800多个贫困家庭的女孩走进了大学。
  • 9. 按要求写句子。 
    1. (1) 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句) 
    2. (2) 池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为比喻句) 
    3. (3) 闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(改为转述句) 
  • 10. 课内回顾 
    1. (1) 《西江月·夜行黄沙道中》中写出了夏夜骤雨将至的前奏的两句: 
    2. (2) 名句赏析。(将对应的诗句序号填在横线上) 

      孟浩然的“”写出旷野广袤宁静,明月与人更亲近的景象,刘禹锡的“”借驰骋浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。杜牧的“”写出了历史上江南佛教盛行的风貌和烟雨蒙蒙中的朦胧迷离之美。王安石的“”通过写庭院中的景致表明主人的勤劳、爱整洁。 

      ①南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ②如今直上银河去,同到牵牛织女家。 

      ③茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 ④野旷天低树,江清月近人。 

    3. (3) 判断下列说法是否正确。 

      ①《竹节人》和《我的战友邱少云》都是用文章中的主要人物作为题目的。(   ) 

      ②《少年闰土》一文塑造了聪明勇敢、见多识广的少年闰土形象。     (   ) 

      ③《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族间的友爱团结。      (   ) 

      ④柳公权是唐代著名的书法家,以草书著称。人们常说“颜筋柳骨”之“柳骨” 即形容其书法瘦硬挺拔。(   )

二、口语交际。 
  • 11.  口语交际。
    1. (1) 你已经是六年级的学生了,一定学过书法吧,那么请结合你的自身体验判断下面两位同学学书法的感受,你觉得谁说得好。 

      ①宁宁:汉字书写要工整规范,没必要追求什么艺术。( )

      ②安安:“冰冻三尺,非一日之寒。”,要想练好书法,绝不是一朝一夕的事,要坚持下苦功练习才行。( )

    2. (2) 假如你的同桌认为现在大部分时候都可以打印文字了,学习书法没有用,你怎么用学书法的益处反驳他呢? 
三、阅读感悟(33分) 
  • 12. 课内文言文阅读 

    书戴嵩画牛

    蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 

    一日书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 

    1. (1) 给下列加点词语和画线句子选择正确的解释。

      ①一日 . 书画

      A.暴露        B.晒 

      ②蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

      A.四川有一位杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画数以百计。 

      B.四川有一位杜处士,喜欢自己作画,画了数百件书画作品。 

    2. (2) 用文中语句回答牧童为什么大笑? 
    3. (3) 从不同角度选择《书戴嵩画牛》这则故事给你的启示。 

      ①从杜处士角度:②从戴嵩角度:③从牧童角度:

      A.做任何事都应该尊重事实,不能想当然。 

      B.要注意观察生活,做生活的有心人。  

      C.要乐于接受正确意见。 

  • 13. 课内现代文阅读 

    只有一个地球(节选)

    ①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 

    ②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约.为 6400 千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 

    ③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 

    ④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 

    1. (1) 选文第①自然段运用比喻和的修辞方法,说明了地球的美丽壮观和,表达了作者对地球的之情。 
    2. (2) 选文第②自然段运用了____的说明方法。(多选)
      A . 作比较 B . 举例子 C . 打比方 D . 列数字
    3. (3) 选文第②自然段中加点的“约”字能否删掉,为什么?

      地球是一个半径约.为6400千米的星球。 

    4. (4) 从③④自然段内容可以看出资源被破坏的原因是什么?
    5. (5) 下面的宣传标语中,跟“保护地球”有关的是(   )(多选)
      A . 拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。 B . 绿水青山是我家,大家不要破坏它。 C . 让结局不留遗憾,让过程更加完美。 D . 地球是我们的母亲,你愿意看到自己的母亲哭泣吗?
  • 14. 课外阅读 

    两个鸡蛋

    下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。 

    母亲要叫醒他,被柱子拦住了。 

    “让爹多睡一会儿吧,爹太累了。”     母亲不再说什么。 

    收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。 

    看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋来到父亲的床前。 

    经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白。杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑。一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已经深深地陷下去。额头上汗珠点点,青筋隐约可见……

    父亲老了,是他在顽强支撑这个家呀。柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没有什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。 

    院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑出去。没有人,只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。 

    不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。 

    柱子忽然想起父亲的话:儿子,将来你要走出大山。 

    是的,我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 

    阳光太毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。 

    看到桌子上打满补丁的包袱,柱子忽然意识到应该检查一下,以免带回的书落到家里。 

    打开包,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。咦?     手触到了两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。 

    柱子纳闷了:家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个?怎么回事?     走进屋里,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。     我记得好像已经拿出来了呀?难道——难道我记错了?

    柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他也知道的。 

    于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。 

    脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。 

    又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 

    “好好读,别惹事。”

    “嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。 

    二十多里的山路,柱子走惯了。天还没黑透,就到学校了。 

    打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面——赫然两个鸡蛋! 

    当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。 

    1. (1) 第一段中写道“父亲却歪在床上睡着了”,读完文章后你认为父亲是不是真的睡着了?为什么? 
    2. (2) 画线的句子是对父亲的描写,作用是写出了父亲的,反衬出父亲生活的 
    3. (3) 文中的柱子是个怎样的人?从哪些地方看出来的? 
    4. (4) 柱子在“天亮的时候”“又异常平静地翻开了书页”的原因是(   )
      A . 因为虽然柱子很心疼父母,但又觉得既然鸡蛋已经拿来了,也不必难过太久,否则会耽误学习。 B . 因为柱子明白,父母做的这一切,都是为了让他好好读书走出大山,所以他

      翻开书页学习,渴望学有所成后好好报答父母。 

    5. (5) 请结合生活实际,谈谈你读了这篇文章后的感想。
四、习作表达(25分) 
  • 15. 下面两个题目,任选其一。 
    1. (1) 一个竹节人,一件新雨衣,又或者是一只猹……这些看似平凡的事物,却承载着人们美好的童年。请任选一个让你感到美好的人、事或物,写一篇习作。 
    2. (2) “精彩”在一些人眼中,是属于那些有作为的人的,其实不然,每个人都可以有属于自己的精彩,都能绽放属于自己的光芒。 请以“我的精彩”为题目,写一篇习作。要求:

      ①选择题目1的要自拟标题; 

      ②表达出真情实感,内容具体; 

      ③不少于450字。 

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