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重庆市璧山区2022年小升初语文试卷

更新时间:2023-04-10 浏览次数:84 类型:小升初真题
一、积累与运用(28分)
  • 1. 读拼音,根据语境写词语。

    六年的小学时光积攒了无数的烂漫。刚踏进校园的我们,是那般yòu zhì ,到草丛里bō nòng 蟋蟀,在下雨前观察qiū  yǐn 的一举一动,把bō li 弹珠当宝贝一样zhēn cáng ……童年时光就这样悄悄溜去。感谢一路相伴的老师、同学们,再相聚时,我们的回忆里又会多一句:“qià qiǎo 那时你也在这里!”

  • 2. 下列加点字读音全部正确的一组是(  )
    A . 晕(xuán)熟(xián)地(yù) B . (jiàn)藤(wàn)栏(shān) C . 人(sēng)底(chè) 移(nuó) D . (wēi) 探(zēn)绳(jiāng)
  • 3. 将四字词语补充完整,并完成练习。

    箱 

    ②见 知 

    非福

    ④赴  

    ⑴形容见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质,这个词语是 

    ⑵词语④是表示赞扬肯定的,我可以写两个与之感情色彩相反的词语:

  • 4. 下列加点字词的解释不正确的一项是(  )
    A . 烈火焚烧若等闲。(等闲:平常) B . 纤纤素手。(擢:伸出) C . 通国之善者也。(弈:下棋) D . 尔东西南北风。(任:任何)
  • 5. 按要求进行句段练习。
    1. (1) 上学路上,你会路过各种小店,热闹的场景映入眼帘。请你在横线里填入意思相近的词语,使语言表达更丰富。

      玩具店里 ,叫卖声、询问声,不绝于耳;小吃店弥漫着诱人的香,店门口被围得 ;平时冷冷清清的文具店里也 。句中所填的词语都表达了“”的意思。

    2. (2) 六一儿童节到了,你的心也跟着飞扬起来。请你用夸张的手法写出兴奋的心情。 
    3. (3) 心情好时,对身边事物的感受也不同。选择一个情境写几句话,表现心情“好”的状态。(情境1:小鸟鸣叫情境;2:刮风) 
  • 6. 日积月累。
    1. (1) 《匆匆》告诉我们:“在八千多日的匆匆里,,又剩些什么呢?”在逃去如飞的日子里,老师们的教导和关爱使我们感受到杜甫笔下那“随风潜入夜,”般的温润。
    2. (2) 诗人用诗歌表达品格和志向:郑燮有竹子般的意志,“,任尔东西南北风”;于谦用“粉骨碎身浑不怕,”表达自己的坚贞不屈。
    3. (3) 我们在传统节日的习俗里感受吉祥的寓意,中秋节吃月饼的寓意是 
    4. (4) 外国名著《汤姆•索亚历险记》要出新版了,你最喜欢下面哪个封面?请你结合书中故事情节、人物个性写几句话。 

二、阅读(40分)
  • 7. 快乐阅读园

    清洁工人

    我留意到衣着鲜艳的清洁工人。他们大多上了年纪,双手粗糙,鲜艳的制服与衰老的身躯对比强烈。

    夏天傍晚,5点钟以后,一批清洁工人聚到朋凉处,大肚子中年领班给他们开会。应该是每天例行的训话,气氛并不严肃。领班话音刚落,一位大妈就冲人群喊起来:“光头强,你过来。”笑声轰地飞到天上,那种快乐来自久处的熟悉,来自对群体的认同。她和他们,置身于这个明亮鲜艳的群体里,每个人都平等而体面。

    最难忘的一幕,发生在好几年前。那时候,清洁工人只有一件橙色马甲的标识。也是傍晚,在垃圾中转站旁,此处再清理也有特殊气味。临近下班,车辆扫把都已收拾停妥。附近商铺突然传来节奏感极强的音乐。一位六十来岁的男性清洁工眼睛亮起来,放下手头活计,随着音乐尽情扭动身体。细瘦的手臂在头顶招摇,脚底分明是秧歌步子。旁边的工友们乐呵呵望着,眼角都笑出大把皱纹。

    我为那辛苦工作后的清甜微微笑着。

    1. (1) 短文围绕主题列举了两个事例,请用简洁的语言概括。

    2. (2) 用横线画出一处描写清洁工外貌的句子。如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?请说明你的理由。 
    3. (3) 根据短文填空。

      文中画横线的部分对清洁工人的 和 进行了描写,这些描写体现了清洁工人 的品质。

  • 8. 书吧

    村服务中心新开了一个“书吧”,成了村民借书阅览的好去处。

    1. (1) “书吧”入口处有“读者须知”,没有文字,只有标识,按照从左到右的顺序说说这些标志代表的意思。

      第一个表示 

      第二个表示 

      第三个表示 

    2. (2) 第一个标识是在提醒大家“书籍如此安静,你怎么忍心打扰?”你也来试试,另选一个标识写一句提示语。

      第 个标识的温馨提示语 

    3. (3) 书吧的墙壁上要悬挂名人名言,请你试着写两句吧。 
  • 9. 阅读

    长大,意味着……

    ①“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……”

    ②小的时候,我常哼着这首歌,盼着早些进入中学,早些成为大人。

    ③终于有一天,我考进了心目中梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

    ④于是,我继续等着“长大”的到来。

    ⑤在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期盼,我对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

    ⑥渐渐地,“长大”也在繁重的学业中被淡忘。

    ⑦后来,搬了家。家与车站之间有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

    ⑧那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

    ⑨许多人围了过来,我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕,心想:今天闯这样的祸,回去父母又会怎样责备我呢……

    ⑩我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪我的意思,而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是,我说我会常常去看她,并且决定帮着做一些我能做到的事。

    ⑪我并不是敷衍她,因为这是我心里决定了的事。

    ⑫然而,我不知道如何面对父母。

    ⑬我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些数落。

    ⑭晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。

    ⑮吃饭时,我边吃边小心地看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”,但父亲却只是询问了老婆婆的情况,并嘱咐我不能只是表面应付,一定要多陪陪老婆婆。

    ⑯现在,我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”

    ⑰____

    1. (1) 从小到大“我”对“长大”的三种理解是:

      ; ; 

    2. (2) 选文中关于长大的几件事,作者详写了 的事,略写了 和 的事。这样写的好处是 
    3. (3) 文中划线句子是 描写,作用是 
    4. (4) “家里气氛并不如想象中的恶劣。”“我”想象中家里会有怎样的气氛呢?请联系上下文将“我”想象的场面写具体。 
    5. (5) 请你根据上文在文末的横线上续写一个合适的结尾。
三、习作百花园(30分)
  • 10. 同学,你们即将告别这梦幻般的童年,成长为翩翩少年。瞧!你们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份宽容,多了一份勇敢,多了一份自信……给父母写一封信,告诉他们你多了一份什么。

    要求:①题目自拟,用书信的格式写,文中(含署名)不出现真实姓名。②正文部分用具体事例来写,表达真情实感。③条理清楚,语句通顺。

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