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山东省济宁市兖州区2020-2021学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2023-03-24 浏览次数:54 类型:期中考试
一、基础训练。
  • 1. 读拼音,写词语。

    zhì  huì

    xīn shǎng

    qiān  xū

    yuān yāng

    ōu zhōu

    上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:

  • 2. 给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。

  • 3. 选字、词填空。
    1. (1) 瓣          辫

      ①小妹妹扎着一对牛角,显得特别有精神。

      ②冬天刚过去,美丽的迎春花已经悄悄地展开了。

    2. (2) 推断      推测

      ①在回家的路上,我蜜蜂可能找不到家了。

      ②正确地分析事物的历史和现状,才有可能它的发展变化。

  • 4. 补充成语。

    并论

    没精打

    灰心丧

    南辕

  • 5. 将恰当的关联词填在横线上。

    不但……而且……;因为……所以……;如果……就……

    1. (1) 他修补了羊圈,他的羊再也没丢过。
    2. (2) 少年不努力学习,将来会后悔。
  • 6. 运用修改符号修改病句。
    1. (1) 我家养了小虾几只,可爱极了。
    2. (2) 它们的小脚不停地划动着像船桨一样。
  • 7. 按课文内容填空。
    1. (1) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与有着密切的联系。
    2. (2) 兔走而死。 因释其耒而,翼
    3. (3) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间
  • 8. 连一连。

    梅子黄时日日晴

    正是河豚欲上时

    白居易

    千门万户曈曈日

    春来江水绿如蓝

    王安石

    独怜幽草涧边生

    总把新桃换旧符

    韦应物

    日出江花红胜火

    小溪泛尽却山行

    苏 轼

    蒌蒿满地芦芽短

    上有黄鹂深树鸣

    曾 几

  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
    2. (2) 我把蜜蜂放在纸袋里。(改为被字句)
    3. (3) 花园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)
    4. (4) 这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)
    5. (5) 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;,告诉我。(仿写句子)
二、阅读理解。
  • 10. 阅读。

    《赵州桥》(节选)

        这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着________的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出________的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1. (1) 在短文中的横线上填上合适的词语。
    2. (2) 联系上下文,给加点的字选择正确的解释。

      遥望:①第一。    ②头。    ③首领。

      双龙:①戏剧,也指杂技。②开玩笑,嘲笑。③玩耍,游戏。

    3. (3) 这段话主要是围绕赵州桥的(    )这一特点来写的。
      A . 坚固 B . 美观 C . 坚固、美观
    4. (4) 画横线的句子在文中的作用是(    )。
      A . 承上启下 B . 画龙点睛
  • 11. 阅读。

    我的发现

        我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。

        一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子﹣﹣咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。

        爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而正午却很热,影子一点一点萎缩,最后就变短了。

        我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。

        我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

    1. (1) 联系上下文理解词语的意思。

      截然不同:

    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子;中午时,影子,到了傍晚,影子又

      ②“我”认为影子的长短与有关,而科学老师告诉我们影子的长短是随着而变化的。

    3. (3) 对第三段的段意概括最恰当的一项是(    )。
      A . “我”又仔细观察了影子的长短变化。 B . “我”经过观察和思考,认为影子的长短与阳光的温度有关。 C . “我”的苦思冥想。
    4. (4) “我”当年发现影子的秘密时的心情是;后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是
三、习作
  • 12. 请你写一段话,把下边这幅图画的内容介绍给大家之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。不少于300字。

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