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河南省濮阳市华龙区2021-2022学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2023-03-16 浏览次数:101 类型:期末考试
一、基础运用。
  • 1. 看拼音,写字词。
    1. (1) 春天来了,“泥róng 飞燕子,沙暖睡yuānyāng “好美的景色!看,花儿芬芳宜人,随风wǔ dǎo ,溪水流淌,ǒu ěrpū teng起几朵làng花。
    2. (2) 世界真奇妙!落日的余晖不时biànhuàn 着颜色,火烧云的形状变化也很多,一会儿变成马,一会儿又变成wēi wǔ 的大狮子,一会儿变成了彩色的mó gu
  • 2. 判断每组加点字的字音、书写是否全部正确。
    1. (1) 脱(zhēng)    蚁(mǎ)    便宜(pián) (    )
    2. (2) 衣(féng)    牙(zhuǎ)    平(hé) (    )
    3. (3) 牧童    奇异    智慧    欧洲(    )
    4. (4) 芬芳    蜜蜂    沿途    谦虑(    )
  • 3. 判断下面句子的说法是否正确。
    1. (1) 古人把“笔墨纸砚”称为“文房四宝”。 (    )
    2. (2) 这本童话故事越看越有“味道”和妈妈做的煎饼“味道”很美。两个“味道”意思一样。(    )
    3. (3) 《画蛇添足》这个故事比喻做了多余的事反而把事情弄坏。(    )
    4. (4) ①免触株(跑)②复得兔(希望) (    )
  • 4. 选择合适的词语。
    1. (1) 多么 (有趣  风趣)的一幅图画呀!
    2. (2) 王老师说话 (有趣 风趣)幽默,课堂上常常让我们忍俊不禁。
    3. (3) 他的动作很 (灵活 灵敏),一会儿就爬到树顶。
    4. (4) 猫头鹰的视觉非常 (灵活 灵敏),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。
  • 5. 照样子,写一写。
    1. (1) 源源不断津津有味AABC
    2. (2) 无忧无虑无边无际 ABAC
    3. (3) 滥竽充数(寓言故事)
    4. (4) 例:裁缝说:“我和别的裁缝不 样,我是个性格最慢的裁缝啊”。

      裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性格最慢的裁缝。

      鹿对着池水欣赏自己的美丽:“我的身段多么匀称, 我的角多么精美、别致。”

  • 6. 填空。

    ①妈妈经常告诉我,不是亲眼所见的事,不能轻易相信,因为“眼见为实,

    ②同学们犯错了,老师总会将(周易》里的话讲给我们听:“见善则迁,

    ③我国有很多传统节日,有“,路上行人欲断魂”的节;有“爆竹声中入屠苏”的节。

    ④在诗人杜甫笔下,春天有花草的芳香,如“迟日江山丽,”;在苏轼的眼中,春天有桃花绽放,鸭子戏水,如“竹外桃花三两只,

  • 7. 用规范的修改符号修改下面的句子。(有 3处错误)

    从那以后,就像变了一个人似的,不在像以前那么忧郁和忧伤。

  • 8. 请根据三(1)班李小明6.27号的描述,帮他写一则寻物启事。

    昨天下午,我不小心把刚买的水杯落在了操场上。

二、阅读理解。(24 分)
  • 9. 课内阅读

    阅读《海底世界》片段

    海底动物各有各的活动特点。海(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方(pēnpèn)水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

    1. (1) 画去不正确的读音。
    2. (2) 这段话是围绕哪句话写的,请用横线画出来。
    3. (3) 这段话中介绍了海参和深水鱼的活动特点。
    4. (4) 海底的动物常常在窃窃私语。

      ①“窃窃私语”的意思是

      ②这个句子运用了的表达方法,这样写的好处是什么?请把正确的序号填在括号里。
      A.生动形象地写出了海底并不安静,海底的动物也会发出各种各样的声音。
      B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点。

  • 10. 课外阅读

    紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

    紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一项顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个国圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

    紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了。果然,不几天,那枝紫罗生真吐出了嫩芽儿。

    啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活。我赞美紫罗兰

    1. (1) 根据短文内容填空。
      第一自然段的段意是
      第二自然段先写了紫罗兰花的,接着写了紫罗兰花的,最后写了紫罗兰花的​​​​​​​。
    2. (2) 给短文加上题目,写在文段前面的横线上。
    3. (3) 在文中找出与下面意思相近的词语,句子的意思不变。

      精美

      灵活

    4. (4) 用波浪线画出你喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
三、口语交际与写作(30分)
  • 11. 疫情期间,一些同学养成了看手机、玩电子游戏的坏习惯。你想怎样劝说他们?
  • 12. 从两个习作中任选一个,题目自拟,字数在260字以上。

    ⑴习作一本学期, 为了快速有效的筛查新冠病毒,我们每48小时就要进行一次核酸检测,有的时候需要排很长的队伍,有的时候检测完嗓子不舒服,为了检测的方便、准确、高效,我想发明一种神奇的东西。下面,让我们大胆想象,创造出属于自己的想象世界吧。

    ⑵习作二在你的身边,一定有一些特点鲜明的小伙伴,如小书虫,故事大王、百灵鸟、幽默王子……选个你印象深的小伙伴写一写吧。

    要求:卷面干净,书写规范,句子通顺。

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