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甘肃省定西市岷县2021-2022学年五年级下学期语文月考试...

更新时间:2023-03-10 浏览次数:72 类型:月考试卷
一、积累与运用(55分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    chéng rèn

    guàng jiē

    suí yì

    jiān dū

    yù jì

    diào dù

    tàn tīng

    chǐ xiào

  • 2. 照样子,加偏旁组成新字再组词。

    隽+(钅)=(镌)(镌刻)

    仓+=

    曼+=

    丰+=

  • 3. 减偏旁组成新字再组词。

    倭-(亻)=(委)(委屈)

    腮-=

    樱-=

    哮-=

  • 4. 给下列句中的加点字词选择正确的解释。(填序号)
    1. (1) 草满池塘水满。(   )
      A . 水塘 B . 陂地 C . 池岸
    2. (2) 短笛无腔信口吹。(   )
      A . 随口 B . 开口 C . 闭口
    3. (3) 玩了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。(   )
      A . 油脂过多 B . 烦,因过多而厌烦 C . 光滑,细致
    4. (4) 这时候大雾漫天 , 江上的人连面对面都看不清。(   )
      A . 广阔,长 B . 不受约束,随便 C . 到处都是,遍
  • 5. 选词填空
    1. (1) 明晃晃     毛嘟嘟    胖乎乎

      ①谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是的,很像狗尾巴。

      ②花园里边的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

      ③蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

    2. (2) 动弹    动静    动作

      ①窗外好像有些,吓得丽丽都不敢出去看。

      ②那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,一点儿也不能了,只剩下口里喘气。

      ③他的十分规范,因此受到了老师的夸赞。

  • 6. 写近义词。

    联系一

    承认一

    疑惑一

    宝贵一

    训斥一

    广阔一

  • 7. 写反义词。

    平凡一

    容易一

    惩罚一

    清澈一

    偶尔一

    炎热一

  • 8. 按要求改写句子。
    1. (1) 我往往把韭菜当作野草割掉。(改为“被”字句)
    2. (2) 周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边搬箭了。(缩句)
    3. (3) 鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)
    4. (4) 这时天快晚了,一轮红日慢慢地缓缓落下山去。(修改病句)
    5. (5) 海外有一国土,名日傲来国。(增添“的”字,改变语序,不改变句意)
  • 9. 判断下列句子是否是比喻句。
    1. (1) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(   )
    2. (2) 大虫吼一声,就像半天里起了个霹雳。(   )
    3. (3) 一万多名弓弩手-齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(   )
    4. (4) 可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。(   )
  • 10. 根据所学知识回答问题。
    1. (1) 《村晚》中体现孩童天真悠然的诗句是
    2. (2) “看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕是因为,奇怪是因为
    3. (3) 《猴王出世》选自我国古典长篇(章回体纪传体)小说《西游记》第回。课文主要写了花果山上的一块孕育了一只石猴,因敢于跳进水帘洞,被群猴拜为的故事。
    4. (4) 《红楼春趣》一文选自清代小说家写的《》,这是一部中国古代章回体长篇小说。
    5. (5) 人闲桂花落,。月出惊山鸟,
二、阅读理解。(25分)
  • 11. 课内阅读。

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    1. (1) 诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
    2. (2) “儿女各当家”指的是
    3. (3) 诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。
    4. (4) 诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?
    5. (5) 诗中流露出作者怎样的思想感情?
  • 12. 课外阅读。

    祖父·后园·我

    后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花,一直开到六月。花朵有酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

    别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,可摘完了又不知道做什么了。我忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

    祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子,却不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花。我一边插一边笑,当我听到祖父说“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到的”时就笑得哆嗦起来,我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然地不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红彤形的花朵,一进来祖母就看见了。她什么也没说,就大笑了起来。

    祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会一想起来,又笑了。

    祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:“爷爷……今年春天雨水呀……”一提起,祖父的笑就来了。于是我也笑得在炕上打起滚来。

    就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。

    1. (1) 联系上下文,解释下面的词语。

      ①捉弄:

      ②异想天开:

    2. (2) 短文中“我”和祖父的笑都很有特色,请你用横线画出描写“我”的笑的语句,用波浪线画出描写祖父的笑的语句。
    3. (3) 读了短文,你认为“我”是个怎样的孩子?
    4. (4) 请你联系《祖父的园子》,说说文中最后一句话的含义。
三、习作。(30分)
  • 13. 假如你的老师带领你们全班同学去孙悟空的老家花果山旅游,到山脚下时,孙悟空接待了你们,接下来会发生什么事?请你展开想象,写一写,题目自拟,不少于400字。

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