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四川省泸州市泸县2022-2023学年高三下学期语文开学考试...

更新时间:2023-04-04 浏览次数:26 类型:开学考试
一、现代文阅读(36分)
  • 1. 论述类文本阅读

    人对美的认识有相对与绝对之分,把这两者推向极端,就成为美学中的相对主义与绝对主义。

    在中国美学史上,儒学对美的主张,基本上属于绝对论的,如孔子对“韶乐”的评价,就认为是尽善尽美的。而道家则是相对论者,如老子认为美与丑是相对而言的,而且是可以转换的,没有丑,即无所谓美,所以只知美之谓美,也就无所谓美了;如果一味地追求美,超过了美的界限,美就可能转化为丑。因为“有无相生,难易相成。长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随”,这是事物发展的普遍规律,是合乎辩证法的。这些思想对于建立朴素的、辩证的美学观很有意义,根据这些思想,进一步提出“大音希声,大象无形”“大巧若拙,大辩若讷”“信言不美。美言不信”等思想。庄子进一步发展了老子的“自然”“无为”的思想,大力攻击文章礼乐有失性命之情,并把老子的朴素辩证法思想发展为相对主义。如在《知北游》中提出:“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理,是故至人无为,大圣不作,观乎天地之谓也”。他把美与无为密切结合起来,以此得出天地之美与万物之理,发展了道家归真返璞的思想。在庄子看来,人只有达到听其自然,超乎一切利害得失,才能排除一切痛苦,实现超脱,以达到无我之境,才能“澹然无极而众美从之”。庄子这些思想,对后世美学思想的发展发挥着重要的影响。但他从另一方面,也把老子的相对论发展为相对主义,如在《齐物论》中提出“毛嫱、丽姬,人之所美也,鱼见之深入,鸟见之高飞。麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉?”在《至乐》篇中也讲到同样的事实,指出:“《成池》《九韶》之美,张之洞庭之野,鸟闻之而飞,兽闻之而走,鱼闻之而下人,人卒闻之,相与还而观之。”在这里阐发了他的美的相对性的观点,而且把相对性引向相对主义。美具有相对性是对的,但引向极端而成为相对主义则是错误的。毛嫱、丽姬之美,是客观存在,在《成池》《九韶》之美,也是客观的事实,是人们之共识。庄子以相对主义否认美的绝对性,把一个正确的原则引向错误的道路;而且把人和动物相提并论,从根本上否认了审美是人所独有,这是我们所不能同意的。

    当然同属一个景物,反映在不同境遇不同心态人的身上,可能有不同的体验。范仲淹在《岳阳楼记》中记述“淫雨霏霏”与“春和景明”引起人们两种不同的情感体验,而这两种不同的情感体验,又都与个人的主观遭遇有关。假如不是“迁客骚人”的话,即是遇上前一种景象,也不一定会产生“满目萧然,感极而悲”的情感;相反的,如果自身是“迁客骚人”,即使遇到后一种景象,也很难产生“心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋”的情感。由此可见,景物是客观的存在,而感受则是主观的体验,美感是具有相对性的。范仲淹最后的结论是“古仁人之心,或异二者之为”,他们“不以物喜,不以己悲”,不受主客观的影响,能够做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,正确处理景物与情感的关系,提高主观认识,辩证地处理相对性与绝对性的关系。

    所以客观事物的美与丑,反映在情感上的苦与乐,都存在有相对性与绝对性的复杂关系。作为一个作家和艺术家,应当站在社会进步的立场上,捕捉生活中美好的事物,给以艺术加工,使其典型化,理想化,用以教育群众,鼓舞人们前进,推动社会发展。

    (摘选自黄济《教育哲学通论》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 人对美的认识有相对与绝对之分,在中国美学史上,儒家属于绝对论,道家则是相对论。 B . 因为庄子发展了老子朴素辩证法思想,所以对后世美学思想的发展发挥着重要的影响。 C . 庄子相对主义错在:否认美的相对性,而且把人和动物相提并论,否认审美是人所独有的。 D . 迁客骚人面对“淫雨霏霏”“春和景明”两种景象都可能产生“满目萧然,感极而恶”的情感。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
      A . 作者黄济认为美具有相对性,但不可因此否认美的绝对性,从而走入相对主义的迷途。 B . 文章采用总分总结构,第2、3段分别围绕美学中的“相对主义”“绝对主义”展开论证。 C . 作者用《知北游》的例子,意在说明庄子将美与无为密切结合,发展了返璞归真的思想。 D . 文章多处引用古诗文,有力证明观点的同时丰富了文章内容,增添了典雅厚重的韵味。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 以清瘦为美的人不会觉得体态丰盈的唐朝绝美杨玉环是美女,这侧重表现美的相对性。 B . “各美其美”谈到每个人或者每个民族客观上必定有美丽的点,这侧重表现美的绝对性。 C . 作者认为音乐《成池》《九韶》之美,是客观的事实,是人们之共识,这侧重表现美的相对性。 D . 在大家眼中,爱斯梅拉达有美丽绝伦的外表又有高尚纯洁的心灵,这侧重表现美的绝对性。
  • 2. 实用类文本阅读

    材料一:

    要能提炼旧建筑中所包含的中国质素,我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识。构架的纵横承托或联络,常是有机的组织,附带着才是轮廓的钝锐,彩画雕饰,及门窗细项的分配诸点。这些工程上及美术上措施常表现着中国的智慧及美感,值得我们研究。现在我们不必削足就履,将生活来将就欧美的部署 , 或张冠李戴,颠倒欧美建筑的作用。我们要创造适合于自己的建筑。

    (摘编自梁思成《为什么研究中国建筑》)

    材料二:

    中国古代的园林建筑最具“意境”之美,以其综合的艺术形式,成为中国园林美学思想的时代审美特征,进而成为世界园林艺术的主要审美载体。亭子是园林中的点景建筑,常常布置在湖心、竹林、山顶或花间。杭州西湖的湖心亭,从亭内观望,湖光山色,着实迷人;再加上历代文人墨客留下的抒情写景的楹联诗作,更是增添了湖心亭美妙的意境。古代的亭子构造就是一个屋顶加上几根柱子,非常简易,它是为了把外面的大景色吸收到亭子这个小空间来,从小空间到大空间,从有限到无限,从而丰富游览者对时空美的感受,引发游览者对历史和人生的感悟,获得一种形而上的审美感兴。在我国古代园林的建造中,还特别注重空间美感的营造,借景、对景、隔景、分景等是常用的艺术手法。无论是借景、对景,还是隔景、分景,都是通过布置空间、组织空间、创造空间、扩大空间的种种手法,丰富美的感受,创造了艺术意境。

    (摘编自丁家珍《“古建筑”的日常生活审美化与民众审美失衡》)

    材料三:

    传统院落空间,多为由房屋和墙围合而成的合院形式,中轴对称,内向封闭。四合院是中国传统民居中最为广泛的一种院落形式,其形制规则严整,正房一般坐北向南;两侧各设耳房,正房下方是东西向两两相对的厢房;正房对面为倒座,有些设有影壁,中心空间形成一个宽敞而完整的庭院。传统城市空间层次极为分明,即街坊——胡同四合院——住宅。这一序列组织形成的逐层内聚的方位导向,使空间由开放趋于封闭,从公共性过渡到私密性,传统院落庭院自然地成为空间布局的几何中心。这一转变体现了中国传统文化意识中相对内敛的性格特质,使内向性成为院落最为突出的空间特征。传统院落空间顶部开敞,四周围合。对于建筑实体而言,院落是开放的外部空间;对于建筑群外部环境来说,院落又属于四周封闭的内部空间。这种兼具内部与外部双重功能的复合特性是院落空间最为深刻的内在特质,也是中国传统对立统一的辩证哲学思想在建筑中最典型的体现。深刻的“家”的伦理观念直观地影响着传统院落的空间布局,“北屋为尊,两厢次之,倒座为宾”。院落布局严格遵守家族伦理秩序,包括与之相对应的院落尺度、建筑形制都要遵循同样的秩序原则,同时院落还承载了亲情、乡情、人情的和谐秩序。可见,秩序性决定了院落的存在状态,是院落空间最本质的属性。

    (摘编自张红松《城市传统院落空间分析》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(   )
      A . B . C . D .
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 梁思成认为需增加对旧建筑的认识以提炼中国质素,不过相较于彩画雕饰等外在装饰,更应关注构架的纵横承托等有机组织。 B . 亭子构造简易,但其所在位置、楹联诗作能使游览者关注其建造背景,由此生发丰富的时空感受和人生感悟,获得审美感兴。 C . 传统四合院按照南北轴线严整布局,形成了明确的以轴线对称的空间结构,主次明晰,这种布局体现出家族伦理的秩序特点。 D . 园林亭台、四合院等传统建筑凝聚着大量的中国文化内涵,我们应当认真整理并加以妥善保护,不可盲目简单地模仿欧美建筑。
    3. (3) 梁思成说:“这些工程上及美术上措施常表现着中国的智慧及美感,值得我们研究。”请根据材料二和材料三,简要说明古代园林建筑和传统院落各自蕴含的“智慧及美感”。
  • 3. 文学类文本阅读

    搭车

    梁衡

    我第一次搭车是搭的马车,当时我们七八个大学生在内蒙古河套农村劳动锻炼,房前正守着一条沙土公路。路上汽车很少,多是马车。我们的驻地离公社、医院、供销社等行政中心大约有五里地,常有些小事要去办。最方便的出行方式就是在路边搭车,只要一招手就能跳上一辆,好像这就是我们的专车。因为这是一条固定的路线,时间长了与车倌也混熟了,话也多了。他们总爱向我们打听城里的稀罕事儿,我也常能从他们嘴里听到在城里听不到的故事。当时一到秋天,公路两边的房主就会腾出些房子来烧个大炕,接待过夜的车马,一般是赶车人自带粮食和马料,房主收一点柴火钱。一时,车马店里人声喧哗,骡嘶马叫,人们套车卸车,大声地互相招呼。土炕上弥漫着旱烟味,有时还一点酒香。搭车成了一种文化,我们很怀念那些不期而遇的人,和那一条永远流动着故事的路。

    我最不能忘记的是一次长途搭车。司机是一个姓胡的四十多岁的汉子,一脸大络腮胡子。助手倒是一个白净的小伙子姓张。胡子和小张坐在前面的车楼子里,我躺在后车厢的煤堆上。车子发动起来以后,胡子突然推开车门,从车楼子里甩给我一件老羊皮袄。几年的塞外生活,我太熟悉这种万能皮袄了,甚至已闻惯了它散发出来的膻腥味儿。当时我把这光板老羊皮袄垫在身下如在热炕,从心里感到这位胡子大哥的热心肠。

    我躺在车上,伸手就能摸到蓝天;放眼前方,是一条永远到达不了的天际线。这时候你才真切地感到地球是圆的,假如对面的远处出现了一辆车,就像在大海上看见船的桅杆一样。这种感觉你要是能到内蒙古中部的锡林郭勒或东部呼伦贝尔草原跑车会更加明显。我们的车在地球的表面飞奔、撒欢儿,又好像要离地而去。可以伸手撕下一片白云,缠绕在脖子上或者贴在胸前,然后再一松手,又放它飘去。

    突然车子摇晃了一下,挣扎了两下哼了一声就不动了。胡子爬到车盘底下摸了半天,出来时满脸沙土,摊开油污的双手说:“传动轴断了。”在这四处不着边的旷野上,断轴之祸,无异于灭顶之灾。小张那张白脸唰的一下更白了。胡子只说了两个字“皮袄!”小张爬上车帮,嗖的一下抽出刚才还垫在我身下的那张万能老羊皮袄,麻利地铺到车底下去。他们在车底鼓捣了半天,最后抽出一根车轴。胡子贼亮的眼睛把周围四方扫视了一遍,说:“这个地方没有人家也很少过车,估计公社在那个方向,一般公社里都会有个农机修理点,我们去碰一碰运气。”然后突然转向我温和地说:“小记者,你敢一个人在这里看车吗?”我这个搭车的闲人,好不容易有了一个立功表现的机会,连忙大声说:“敢!”胡子把我安顿在车楼子里,然后他们两个背了一个水壶,扛起车轴,顺着河沟一步一弯腰地向那个远处的山口走去。

    我拉紧车门,顿时一股莫名的孤寂袭上心头。不知不觉,天色慢慢暗了下来,低头看一下手表已经下午七点。当我再一抬起头时,车窗玻璃上却贴着一张人脸,鼻子都压成了扁平。我霎时惊出一身冷汗,努力静下来,才看清是一个当地老乡,满脸皱纹。老汉一口当地话:“后生,车子陷住了吧?天都擦黑了,肚子饿了吧,到我的道班里去吃点儿东西。”原来老人是个当地的养路工。说话间,他领着我到道班里取了一些大饼。

    从老人那里回到车前,我先围着汽车转了一圈儿,看有什么动静,又检查了车楼子里有没有什么变化,再翻到车顶上,呆呆地透过黑暗一直盯着山方向。不知道过了多久,前面出现了两个晃动的手电光。还没有等走到跟前,就听见胡子在黑暗中喊道:“小记者,饿坏了吧?”我连忙喊:“不饿不饿,我们有好吃的了。”他们来到车前放下沉重的车轴,胡子从怀里摸出一个油纸包,原来是一包酱牛肉。我也赶快从书包里掏出老人做的大饼,又说了上道班的事儿。我们三个人坐在车下的沙地上,顶着满天星光,掰一块饼就着吃一口肉,再举起水壶喝一口水。这是我记忆中最香的一顿野餐。

    我们吃饱喝足后开始干活。车轴换好了,胡子用沙子搓搓两手的油腻,跳进车楼子里发动车子。我和小张在后面用力推车,明知道这点力气对一辆卡车来说就像蚊子推大象,但还是使出吃奶的力气自求安慰,终于“咔”一声,车轮咬住了河床,往上轻轻弹了一下,缓缓转动了,我们三个人的心都一下落了地。

    塞上六年,数不清搭了多少次车。而今进了城,交通更加便利,搭车之事鲜有所闻,而碰瓷行骗的事例倒是不少。现在想来,那六年的搭车生活真是一种享受。当我坐在慢悠悠的马车上,听车倌聊天,看着两边的青纱帐、麦田、羊群时,就像是在听一首古老的歌谣或者喝一壶老酒。而当仰面躺在载货的卡车上,则是一种追逐在云端的旅行。自从离开河套之后,我可再也没有机会这样搭过一次车了。

    (节选自梁衡《梦回塞上》,有删改)

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . “我们”在路边搭车时,“只要一招手就能跳上一辆”,既说明了我们当时经常搭乘顺风车,也展现了车倌的热情,乐于顺路搭载我们。 B . “我”认为“老羊皮袄”是“万能皮袄”,既反映了“我”对当地生活习俗的熟悉,也为后文胡子大哥铺老羊皮袄检查车辆埋下了伏笔。 C . “放眼前方,是一条永远到达不了的天际线”“可以伸手撕下一片白云”,用夸张手法分别写出了草原的辽阔和“我”内心的轻松惬意。 D . 面对胡子大哥的守车请求,“我”虽然害怕,但毅然答应,主要是因为“我这个搭车的闲人”,希望以这样的“立功表现”来表达感谢。
    2. (2) 结尾画线句蕴含了作者哪些情感?请结合文本简要回答。
    3. (3) 梁衡的散文能给读者以“美的享受”,本篇文章展现了哪些美?请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读(34分)
  • 4. 文言文阅读

    建炎三年五月,以张浚为川陕宣抚处置使。冬十月壬辰,张浚治兵于兴元,以图中原。浚上疏言:“汉中实形势之地,前控六路之师,后据两川之粟,通荆、襄之财,右出秦、陇之马,号令中原,必基于此。谨积粟,以待巡章。”辛丑,张浚以赵开为随军转运使,专总四川财赋。开见浚曰:“蜀之民力尽矣,锱铢不可加,独榷货尚存赢馀,而贪猾认为己有,共相隐匿。惟不恤怨詈,断而敢行,可救一时之急。”浚锐意兴复,委任不疑。浚旬犒月赏,期得士死力,费用不赀,尽取于开。十二月甲申,张浚承拜曲端为威武大将军,军士悦服。四年夏四月,金娄室既陷陕州,遂长驱入潼关。曲端遣吴玠拒之于彭原,而自拥兵邠州为援。金人来攻,玠击败之。娄宣整军复战,玠军败绩,部将杨晟死之,端退屯泾原,金乘胜焚邠州。玠怨端不为援,大诟之,由是二人有隙。浚虽重用端,然以人言,不能无疑,乃使张彬诣渭州察之。彬至,谓端曰:“今兵合财备,娄室以孤军深入吾境,我合诸路攻之,不难。”端曰:“彼将士精锐且因粮于我我今反为客未可胜也若按兵据险时出偏师以扰其耕获彼不得耕获必取粮河东则我为主矣如此一二年,彼必因敝,乃可图也。万一轻举,后忧方大。”彬还白浚,浚不以为然。及闻兀术留江、淮,议出师挠之。端曰:“平原广野,敌便于冲突,而我军未尝习水战,金人新造之势,难与争锋。宜训兵秣马,保疆而已。后十年乃可。”浚积前疑,遂以彭原之败,罢端兵柄。绍兴二年十二月甲辰,召张浚知枢密院事。

    (节选自《宋史纪事本末·张浚经略关陕》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 彼将士精锐/且因粮于我/我今反为/客未可胜也/若按兵据险时/出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮/河东则我为主矣/ B . 彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客/未可胜也/若按兵据险/时出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮河东/则我为主矣/ C . 彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客/未可胜也/若按兵据险时/出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮河东/则我为主矣/ D . 彼将士精锐/且因粮于我/我今反为客未可胜也/若按兵据险/时出偏师以扰其耕获/彼不得耕获/必取粮/河东则我为主矣/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . “治兵”意为冶炼兵器,“兵”和“陈利兵而谁何”(《过秦论》)的“兵”字含义相同。 B . “左”在地理上常指东方,因为荆、襄两地在汉中的东方,所以说“左通荆、襄之财”。 C . “庶”表示可能或期望,“庶”和“庶刘侥幸”(《陈情表》)中的“庶”字含义相同。 D . “制”和诏、敕一样均为圣旨,常由中书舍人拟写,其他官员加知制诰者也可拟写。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
      A . 张浚认为汉中地区地理位置非常重要,对于朝廷收复中原具有至关重要的作用,应好好经营此地,在此地作好粮食储备工作,这体现了他良好的政治眼光。 B . 赵开对蜀地财政情况很了解,认为不能再给当地百姓增加负担,唯独专卖货物还有赢余,却被崩婚之梁所占,若能对此采取果断措施,或许可以救一时之急。 C . 曲端被任命为戚武大将军,深受军上拥戴,在与娄室的战争中,他驻守邠州作为援军,大举击败金兵,但吴玠的部队最终吃了败仗,其部将杨晟因之战死。 D . 在如何对待艺术留镇江淮的策略上,曲端客观分析了敌我双方的情况,认为地形方面对金兵更有利,且金人势头正盛,暂时难以与其对抗,当作长远打算。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①浚旬犒月赏,期得士死力,费用不赀,尽取于开。

      ②玠怨端不为援,大诟之,由是二人有隙。

  • 5.  古代诗歌阅读

    峡口二首(其一)

    [唐]杜甫

    峡口大江间,西南控百蛮。

    城欹连粉堞,岸断更青山。

    开辟多天险,防隅一水关。

    乱离闻鼓角,秋气动衰颜。

    出峡泊宜昌府

    [清]张问陶

    万山回首太崚嶒,此日余生问最能。

    送尽奇峰双眼豁,江天空阔看彝陵

    [注]①《峡口二首》,创作于大历元年(766)或二年。峡口,即覆塘峡西入口,也称夔门。②张问陶,四川遂宁人,这首诗是他从四川赴京过长江三峡后,写于船泊宜昌时。③彝陵:即夷陵,辖境在宜昌及其东南的长阳、宜都一带。

    1. (1) 下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
      A . 杜诗开篇点题,首联总写峡口。峡口处于大江间,有着独特的地理优势,能控制西南地区诸蛮。 B . 杜诗颔联写峡口之景。城依山势倾斜,城墙连绵。岸被背山遮断,岸接背山。城岸和山连绵起伏。 C . 张诗开篇用拟人手法,写出万山回头看诗人的情状,一个“太”字,极写山峻水急,船行峡口的险危。 D . 张问陶是“性灵”派诗人,诗求独抒性情。全诗意象富于变化,具有动态之美,读之有如引身入境。
    2. (2) 《毛诗序》说:“在心为志,发言为诗,情动于中而形于言”。请结合两首诗,简要分析这两首诗所抒情感的异同。
  • 6. 名篇名句默写
    1. (1) 荷花,别称芙蓉,古人喜欢以“芙蓉”入诗词,通过这一富有美感的意象来表达自己高洁的品质,如《离骚》中的“”。
    2. (2) 韩愈《师说》中,表明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“”。
    3. (3) 李清照《声声慢》中“”两句写出深秋天气的冷暖不定,让人不知如何是好。
三、语言文字运用(20分)
  • 7. 阅读下面的文字,完成下面各小题。

    今年的四川有多热?有人说,好好的天府之国四川盆地,成了热炸了的“红油锅底”。连续40多天的高温天气,让人感觉自己一直在蒸笼里被蒸!令人心痛的是,“热死人”在今年已经不是一句夸张的玩笑话,而是悲催的事实。今年因为有人屡屡听到热射病去世,这实在是更新了人的认知。可,更可怕的是,因为用电负荷太重,四川竟然限电了!成都部分写字楼因为高温限电,中央空调已停止供冷;大批打工人带冰块上班……然而,这些省电措施,对于需求庞大的四川来说,也只不过是     

    很多人觉得奇怪:四川怎么会缺电?要知道,四川是电力外送的第一大省,“西电东送”的核心基地。在供电上,四川是老无疑问的“大户人家”。四川的电,不仅仅供给了自己人,还养活了很多其他的省份。在今年的极端天气下,四川顿时就压力倍增。今年是保当地民生,还是      完成国家“西电东送”的战略?四川      地选择了后者。停电了,居民们没办法,只能去稍微凉快一点的地下车库休息。因为停电,他们不得不卷起铺盖,像“难民”一样活着。不仅优先为其他省份送电,而且,四川对此几乎都是按照“成本价”售卖。在国家需要的时候,在危急关头,她再次挺身而出,肩负重任:这种      , 太悲壮。

    1. (1) 请在文中横线处填入恰当的成语。
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    3. (3) 下列各句中的冒号和文中最后一句冒号作用相同的一项是(   )
      A . 一个叫人兴奋的念头又会在她们心头升起:明天,火车还会经过,她们还会有一个美妙的一分钟。(铁凝《哦,香雪》) B . 内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹等,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(鲁迅《祝福》) C . 接着,总司令又报告两个好消息:我们已经度过最艰难的水草地,而且有了一条牦牛。(刘坚《草地晚餐》) D . 她的伤处使她痛苦:腿上被铁箸烙伤的地方已经溃烂化脓,浑身的骨头像捣碎似的。(杨沫《青春之歌》)
  • 8. 阅读下面的文字,完成下面各小题。

    什么是单位?单位是我们显示自己存在的舞台,是我们提升身价的增值器,是我们安身立命的客栈。如果你是小草,单位就是你的地;如果你是小鸟,单位就是你的天;如果你是一条鱼,单位就是你的海。

    单位是一个团队,团队需要团结。            , 谁的力量就大。尤其要团结那些反对过自己、对自己有意见的人。要真诚做人,        , 因为吃亏是福。要尊重每一个人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。尊重人是搞好人际关系的前提,           , 在打交道中趋利避害。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    2. (2) 下列选项与文中划波浪线句子所用修辞手法相同的一项是(   )
      A . 孤帆远影碧空尽 B . 一片冰心在玉壶 C . 桃花潭水深千尺 D . 道是无晴却有晴
四、写作(60分)
  • 9.   阅读下面的材料,根据要求写作。

    辨证论治,又称为辨证施治,是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,是中医学对疾病的一种特殊的研究和处理方法。它包括辨证和论治两个过程。辨证,就是根据"四诊"(望、闻、问、切)所收集的资料辨清疾病的原因、性质等。论治,则是根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。辨证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗的手段和方法,两者是诊治疾病过程中相互联系不可分离的两部分。

    "辨证论治"的原则,不仅适用于治病,而且对于我们的学习生活、为人处事,乃至社会的进步、国家的发展都有启示意义,请你结合自己的感悟和思考写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋:不得泄露个人信息;不少于800字。

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