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备考2023年中考语文二轮复习试卷:口语交际与综合性学习

更新时间:2023-03-05 浏览次数:60 类型:二轮复习
一、中考真题
  • 1. (2022·聊城) 表述有误的一项是()
    A . 中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。 B . 王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子·咏梅》、马致远的《天净沙·秋思》分别属于唐诗、宋词、元曲。 C . 《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。 D . “译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。”这是一副悼念鲁迅的对联。
  • 2. (2021·遵义) 下列情境中,表达得体的一项是(   )
    A . 张华婉拒同学的赠礼,同学说:“你就收下吧,千万不能辜负我的一片美意啊!” B . 毕业晚会上,李洁发言:“本人才疏学浅,这不过是抛砖引玉,敬请洗耳恭听。” C . 赵军去买菜,他与菜农讲价:“白菜鲜美,吾购意甚诚,望君体察,价廉些许。” D . 王明给小学老师打电话:“离开您三年了,一直牢记您的教诲,不敢稍有懈怠。”
  • 3. (2021·江西) 下列填人语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()

    “令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。

    A . 大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧? B . 为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢? C . 其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 D . 所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
  • 4. (2020·绍兴) 下面是一副打散的对联:请根据已排定的部分,运用对联知识,重新排序组合。(只填序号

    ①夜雨挑灯    ②霁日寻芳        ③卧读《离骚》泪下

    ④春宵载酒     ⑤闲歌《乐府》神怡     ⑥秋风闭户

    上联:       

    下联:    ④   

  • 5. (2020·达州) 这些被疫情改变的成语,显得别有新意,还能给人以触动,真是合情合理!请你仔细观察图(1)和图(2)的样式,然后新编两个成语吧。

         

    图(1)              图(2)            图(3)             图(4)

    我的创新:图(3)成语:      图(4)成语:

  • 6. (2019·衢州) 阅读下面文字,在横线上填写正确答案。

    妈妈和文文在江边散步。

    文文:瞧,我们的城市多美呀!

    妈妈:(笑)那你就背两句应景的诗吧。

    文文:我想到了白居易的“。”

    妈妈:要是站在那叶小舟上,眼前的景象会让你想起什么诗句呢?

    文文:王湾的“。”

    妈妈:看来诗歌没有白背哦!

    (指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢?“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句,提醒人们文明赏花。

    文文:“”?

    妈妈:(微笑,点头)不错,很押韵。

    两人:走到古城墙遗址边。

    文文:咦,这儿是“攀跃”,上次在车站看到的是“翻越”,到底哪个“yuè”字正确?

    妈妈:两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物,你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗?

    文文:(恍然大悟)我知道了,应该“把改为”。

    妈妈:(手机响,拿出看)你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

    文文:(嘀咕)又晒娃!

    妈妈(念):“周日录了一所名校,今天又收到另一所名校的补录,虽然一波三折,过程煎熬,但普娃进了牛校,诚惶诚恐,只有继续努力,才不会被碾成渣……”

    文文(吸嘴):妈,你给我念这个,是什么意思?你是不是

    妈妈:怎么会?妈妈也不喜欢她这种的口气。

    文文:那你也可以晒娃呀,你发张咱俩的合影呗。

    妈妈:好!(合影。发送微信。)

    我再发一句话应对她:“。”

  • 7. (2022·鞍山) 综合性学习。

    【材料一】

    鞍山市拥有丰富多彩的非物质文化遗产资源。截至2019年,鞍山市非遗项目已覆盖我国十大非遗门类。有岫岩民间剪纸、岫岩皮影2个项目成功申报联合国教科文非物质文化遗产项目名录;有岫岩玉雕素活工艺、海城高晓、鞍山评书等11个国家级项目,鞍山皮影等9个省级项目,千山文化等50个市级项目,已经建立起了鞍山市非物质文化遗产保护四级名录体系。

    【材料二】

    鞍山市非物质文化遗产保护工作始于2005年。在中国“文化和自然遗产日”到来之时,鞍山市各文化部门开展了岫岩民间剪纸等多种非物质文化遗产展示活动,让每个市民都能够“品其味,享其乐,忧其存,为其役”,让非遗更好地融入人们的生活,让非物质文化遗产之花绽放出更加绚丽的时代光彩。

    请结合以上两则材料,写出你的探究结论。

  • 8. (2022·娄底) 请看下图,按要求作答。
    1. (1) 概述画面的内容。
    2. (2) 谈谈漫画的寓意。

       

  • 9. (2022·绵阳) 弘毅中学文学社2021—2022年度研学小课题为“走进明清小说”,下面是与活动开展相关的几则材料。

    【材料一】下面是小张同学的研学笔记节选。

    唐传奇大多立足于现实生活,题材较为广泛,注重对生活细节的描写和人物心理的展示,成功塑造了许多个性化的形象,这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的“话本”,即专业说书人为方便讲故事而写的底本,更是直接影响了明清章回小说如《三国演义》《水浒传》等的表现形式。明清统治阶级对知识分子采取高压政策,更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考,与此相呼应,当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情。

    【材料二】小张同学就“明清小说部分代表作阅读情况”在本校做了调查,结果统计如下:

    【材料三】《水浒传》善于从肖像、动作、语言、心理等角度刻画人物。下面是小张同学阅读《水浒传》时所做的相关整理。

    人物姓名

    原文片段

    描写角度

        

    ……身长八尺四五,有一部虎须髯,长一尺五寸,面如重枣,目若朗星,似关云长模样……

    肖像

        

    ……走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起……

    动作

        

    你倒来发话,指望老爷送人情与你,半文也没!……看你怎地奈何我!没地里倒把我发回阳谷县去不成?

    语言

        

    猛然蓦上心来,思想道:“我生在山东,长在郓城,学吏出身……目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里……”

    心理

    1. (1) 请根据材料一,简要概括明清小说创作繁荣的原因。
    2. (2) 请根据材料二,写两条结论,每条不超过20字。
    3. (3) 请在材料三的表格空白处填写相应的水浒英雄的姓名。
  • 10. (2022·衢州) 综合题
    1. (1) “书香衢州·云上有约”邀请你做领读员,请你向市民朋友推荐一本名著, 让更多的人阅读它。
    2. (2) 小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛,大家帮助小语备战本次比赛,请你把讨论内容补充完整。

      小语:我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节,你们给我提点建议吧。

      小文:《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难,隐忍不发,最后忍无可忍,手刃仇敌,大快人心。讲这个故事要像说书人那样,用悬念、巧合、跌宕起伏的情节,紧紧抓住听众的心。

      小强:我觉得情节图里这两个情节的顺序应该调换。

      小文:情节图还要注明另一个巧合, 突出情节的曲折离奇。

    3. (3) 为帮助小语演练,大家设计了讲故事比赛的评价表。请根据你的学习经历以及下面的小贴士,修改这份评价表。

      ①评价表中有一处归类不当,请指出并正确归类。

      ②在“情节结构”和“现场情况处理”中各增加一条要求。

  • 11. (2022·淮安) 你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习,请你积极参与下面的活动。

    [研·淮水安澜]①同学们对文化遗产“水上长城——洪泽湖大堤”很感兴趣,在查阅了洪泽湖大堤的资料后,又向不同学科老师请教。请仿照示例,向老师提一个问题。

    1. (1) 示例:问地理老师  提问:老师您好! 请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么?

      老师 提问:

    2. (2) [赞·地标美食]②下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”,请从中任选一道,写一则广告语。(不超过20字)

      备选:洪泽杂鱼锅贴   金湖蒜泥龙虾  盱眙十三香龙虾  淮安钦工肉圆  涟水鸡糕  淮阴码头汤羊肉

      选:  广告语:

    3. (3) [汇·名城风华]③在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上,大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联,请从下列选项中选出最恰当的下联。

      上联:万里漕运通南北    下联选(   )

      备选:

      A . 赞古楚人杰地灵 B . 千年淮味传古今 C . 淮剧一曲唱四海 D . 名著《西游》天下闻
  • 12. (2022·烟台) 阅读下面材料,按要求完成各题。

    [材料一]未出土时便有节、及凌云处仍虚心。——毕业之际,语文老师送给同学们的临别赠言

    [材料二]做人的最高境界是“节”,而不是“放”。“放”很容易,物质方面的、精神方面的都很容易,但是做到“节”是很难的。作为德艺双xīn的著名演员陈道明,也做广告,但并不做,即使在主业表演上,他也并不……正是他的“节”,才造就了一个又一个银屏精品。

    [材料三]某餐厅电器旁边的贴图:

     

    ⑴根据拼音写字,给加点字注音。

    德艺双xīn( ) 不( )做

    ⑵[材料一]中“节”的意思是        ;[材料二]中“节”的意思是     
     

    ⑶阅读[材料三],用简洁语言介绍这幅图,并说明其用意。

  • 13. (2022·无锡) 综合性学习。

    某中学开展“探寻文化无锡”实践活动,请你参与并完成以下任务。

    1. (1) 【任务一】同学们来到霞客湾科创带,小吴同学拟写了一副与此地相关的上联: “探奇搜险酬夙愿”,请你选出最合适的下联。
      A . 上下求索寻真知 B . 采风问俗著鸿文 C . 笔墨疏淡绘山水 D . 寄情山水作奇文
    2. (2) 【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语,要求结合本地特色,使用一种修辞手法,语言简洁流畅。
    3. (3) 【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片,请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
  • 14. (2022·娄底) 口语交际。

    九年级1班开展了“班干部与学习”的辩论主题活动,正方观点是“当班干部不会影响学习”,反方观点是“当班干部会影响学习”。假如你是正方,请陈述至少一条反驳的理由。

  • 15. (2022·毕节) 互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式,影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响,有积极的,也可能有消极的。互联网时代,对我们来说,既是机遇,也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题,请你参与。
    1. (1) 对于如何利用好互联网,有人说“用好互联网主要靠自控”,也有人说“用好互联网主要靠严加管控”,又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”,你同意哪个观点,说说你的理由。
    2. (2) 即将毕业,将建一个同学群,请你给这个群命个名。
  • 16. (2022·岳阳) 阅读下面实用类文本,完成问题。

    材料一

    ①人际交往中有一个“自己人效应”。“自己人”指的是那些与自己志向、价值观等相近,或者是处于同一地域、组织的人。人们更喜欢与自己人相处,对自己人说的话更容易相信。

    ②利用这种原理,在与人沟通时,我们可以应用一个语言技巧:同步带领。先同步对方说的话,最好是能有两个同步,然后带领对方往我们想要的方向走,这样往往能收到良好的沟通效果。

    ③学会了同步带领的语言技巧,如果有人跟我们诉苦,我们就可以这样说:“我知道你现在很伤心,这样的情况会让你感到很难过,接下来你有什么计划呢?”前面两句是同步,后面一句是带领。如果把前面两句同步去掉,对方很可能觉得你在敷衍,或者可能觉得你难以共情。

    (文/黄启团,选自《改变人生的谈话》,中信出版社,有删改)

    材料二

    ①本报北京8月11日电(记者 张贺)《新华字典》(12版)首发仪式10日在京举行。

    ②据介绍,第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准,增、删、改、调部分字头,同时跟进时代,适量增补新词,如“初心”“点赞”“二维码”“粉丝”“截屏”等。有些词语增补了新义新用法。

    (选自《人民日报》,2020年8月12日,有删改)

    材料三

    ①近来,不少简单粗暴型的网络流行语不断冲击着我们的视野,一点点小成果就是“yyds(永远滴神)”,一点点小激动就是“awsl(啊我死了)”,一遇到困难就是“大无语”,稍有点起色又“杀疯了”,不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”总没错……至于“笑死”“美爆”“丑哭”之类更是天天见面,不绝于耳。

    ②上述流行语的语义共性都是极度夸张,语不惊人死不休,靠极致性表达实现大众广泛传播的效应。其实,日常语言中的高程度表达也很常见,汉语中的相关词语就有“很”“非常”“特别”“极其”“厉害”等,但是网络语言呈现出两个鲜明的特点:一是极致表达大量涌现,带有浓烈的夸张色彩;二是随意使用最高级,导致语义贬值严重。

    ③极致表达和传统的程度副词相比,因为其生动形象的隐喻属性,无疑具有更大的新鲜感和更大的冲击力,但是也带来了语词世界的“通货膨胀”。经济领域里,不断发行大额货币会导致物价飞涨,货币越来越不值钱。语言世界中,极致表达大量涌现,不区分实际情况到处滥用,就会导致“语义贬值”——语词失去自己的确定内涵,甚至变成一个纯语气成分。

    ④我们来考察一下yyds(永远滴神)的演变过程。yyds最早出现在电竞圈,被游戏主播用来赞扬电竞选手出神入化的游戏操作。后来扩展到饭圈,被粉丝用来称赞爱豆(偶像)的杰出表现。在出圈以后,yyds的应用场景不断扩大,不仅可以用来赞美人物,也可以用来赞美国家、机构、组织,进而扩展到事件、事理、事物等,一切皆可成神。与应用域不断扩大对应的就是“封神”的门槛不断降低,只要略有优点,都可以yyds,比如“初三14班yyds!”“盐水棒冰yyds!”“《黑猫警长》yyds!”……到了这一步,yyds已经变成了一个口水词,主要用于宣泄情绪,没有太多的表达价值了。

    (文/徐默凡,选自《文汇报》,2021年8月12日,有删改)

    材料四

    (图片来源:小黑孩)

    1. (1) 根据你对材料一的理解,请运用“同步带领”的语言技巧,帮小丹完成下列对话。

      小丹:你是哪里人?

      游客:我来自广西北海。

      小丹:

      游客:岳阳是历史文化名城。我希望能登登岳阳楼,看看君山岛,吹吹洞庭风。

    2. (2) 有人认为流行语有时尚感,在表达交流中可以随便使用。对这个观点,你怎么看?请根据材料二、材料三、材料四写一段议论性文字,表明你的认识。

      写作提示:①从材料中筛选有用信息;②运用一种论证方法;③思路清晰;④不少于100字。

    3. (3) 结合上面四则材料,请你为“青少年在广大生活空间中如何学习与运用语言”,从不同角度提两条建议。
二、中考模拟
  • 17. (2019九下·路南模拟) 某班开展与朗读有关的活动,以下材料哪一则与主题无关?请简述理由。

    【材料一】我们大声朗读,领略诗词文章的韵律美,品味诗词文章的意境美,体会诗词文章的情感美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

    【材料二】人的口才也不是天生的,它是练出来的。朗读是训练一个人口头说话能力最简便易行的途径。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴说出流利的话吗?

    【材料三】三联裕奋书店“创建24小时不打焊书店,为读者提供深夜书房”,他们要把不打烊书店打造成城市的精神地标,让不眠的灯光陪护读者夜读前行。

    答:

  • 18. (2018·南湖模拟) 下面是关于春节、元宵节、中秋节的对联,请挑出两对相关的上下联,抄在答题卷上。 

    我选春节。    上联:下联:

    我选元宵节。  上联: 下联:

    我选中秋节。  上联:下联:

  • 19. (2022·丽水模拟) 【专题二:匠心中国】景泰蓝是传播中华文化的名片。融入了奥运冠军情结的“中国荣耀尊”是中国文化与奥运精神的完美诠释。作品底座上的铜质浮雕,最有可能刻画的是“______”的神话故事。

     

    A . 女娲造人 B . 精卫填海 C . 大禹治水 D . 夸父逐日
  • 20. (2022·长沙模拟) 下面是八年级四班同学写的一段有关“稻米文化馆”的介绍语,请你把“这也很像做人的道理”这句话插人到合适位置。(    )

    【甲】我们都知道,刚结穗未饱满状态的稻穗是挺直腰杆理直气壮的,而饱满成熟的稻穗是低下头的。【乙】“聪明”的稻米除了丰富我们的饮食文化,还传递了做人处世修身的讯息,[丙]身为中国儿女,当知珍惜和感恩。[丁]

    A . B . C . D .
  • 21. (2022·惠山模拟) 学校开展“天下国家”综合性学习活动,请你参加。

    【活动筹备】校团委书记小雅起草了一份活动清单。其中有一个活动的内容与主题不符合 , 请你选出来。(     )

    活动清单

     
    A . 【感巨变】搜集资料,感受家国巨变。 B . 【赞先进】观看影片,赞颂改革人物。 C . 【颂伟绩】诵读诗篇,涵养文化修养。 D . 【扬精神】回顾历程,传扬中国精神。
  • 22. (2022·瑞金模拟) 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力,人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。______、______、______等,共同塑造着一个人对世界的想象。 

    A . 与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识     B . 与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流     C . 从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流     D . 从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触    
  • 23. (2022·瑞金模拟) 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    生产零件的关键工序是制模和车工。二厂和三厂这两家厂各有所长,         

    A . 二厂制模的技术比三厂强,三厂车工技术比二厂强。     B . 二厂制模的技术比三厂强,车工技术没有二厂强。 C . 三厂制模的技术没有二厂好,二厂车工技术没有三厂强。     D . 三厂制模的技术没有二厂好,车工技术比二厂强。
  • 24. (2022·香坊模拟) 填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

    敬业,还需精业。在科技日新月异,竞争日趋激烈的今天,应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“_____________”的倾心专注,“_____________”的一丝不苟,“_____________”的坚持不懈。

    A . 千万锤成一器  择一事终一生  偏毫厘不敢安 B . 择一事终一生  偏毫厘不敢安  千万锤成一器 C . 择一事终一生  千万锤成一器  偏毫厘不敢安 D . 偏毫厘不敢安  千万锤成一器  择一事终一生
  • 25. (2022·洮北模拟) 如图两幅书法作品均源自课本,下列和它们有关的说法正确的是( )

    A . 作品一的内容出自东汉诸葛亮《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 B . 作品一的落款“丙子冬日”与“元丰六年”“庆历四年”的纪年方式相同。 C . 作品二中“百眼清泉四季诗”是上联,“一湖碧水千秋画”是下联。 D . 作品二中的横批“泉甲天下”对整副对联的主题内容起补充、概括、提升的作用。
  • 26. (2022·厦门模拟) 阅读材料,完成问题

    材料一  图A

     

    图B    

    材料二

    常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾等。

    目前,厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成,同时也面临许多“城中村”的改造问题,产生了大量了建筑垃圾。为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用,厦门宏鹭升环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线,帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用。

    材料三:厦门市当地居民关于垃圾分类情况调查表

    1. (1) 结合上述材料,以下表述不正确的一项是(    )
      A . 受访居民对垃圾分类试点的工作了解处在比较熟悉的一个状态。 B . 垃圾分类的定时定点投放工作的开展前景预判是不错的。 C . 环卫部门在可回收垃圾的流程中发挥着至关重要的作用。 D . 垃圾分类应当从实际出发,因地制宜,才能将分类工作的合理性和科学性发挥得更好。
    2. (2) 结合材料一和材料二,简述垃圾分类有哪些好处?
    3. (3) 根据材料一的图A,阐述垃圾在现场分类后的流程步骤。
  • 27. (2022·洮北模拟) 为了弘扬传统文化,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统文化知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列活动。

    [活动一:说习俗]春节是我国的传统节日,历史悠久,留下了许多的习俗。你知道哪些春节的习俗呢?(请至少写出三个)

    [活动二:话节日]从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。

    材料一:中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上巳(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。

    材料二:在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。

    材料三:今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。

    示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。

    我选择材料( ),探究的结论是:     ▲    

    [活动三:对对联]今年春节喜逢2022北京冬奥会,在冬奥主题对对联活动中,请你根据上联写下联。

    上联:春节冬奥,冰雪竞技添喜气;

    下联:     ▲     

  • 28. (2021·宾阳模拟) 语段阅读

    ㈡实干创美好未来

    梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁;目标不会自动抵达,实干才能看见远方。实干是共产党人yù(   )血奋战,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾的精神;实干是中国人民白手起家,改造山河的行动;实干是脱贫攻坚路上印下的一个个泥泞.脚印,是疫情防控前线一个个辛劳奔忙的身影……“乔   木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”梦想的实现不会一帆风顺,选择了实干就选择了责任和担当。

    1. (1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。

      ①yù

    2. (2) 材料(一)(二)中,有不少成语,请写出其中二个。
    3. (3) 事业始于梦想,基于创新,成于实干。宾小阳要将材料(二)中画横线的句子,化为对联,他   拟了以下几句话,请你从选出最合适的一组。

      ①绘百年画卷    ②奋楫笃行逐梦想    ③应立鸿鹄高远志

      ④先行砥砺勤苦功    ⑤续千秋伟业    ⑥脚踏实地创未来

  • 29. (2021·模拟) 语段阅读

    ㈡志在四方  自强不息

    “人才有高下,知物由学。”梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习, 不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,决定甚至影响自己的一 生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经 验和社会知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力,都必须躬身实 ( ) 。要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真dì ( ) ,加强磨练、增长本领。

    1. (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。
    2. (2) 材料㈠(二)中,有不少成语,请写出其中的三个。
    3. (3) 梦想不是虚无飘渺的,它是一种理想,是一种追求,是一种力量,激励人们去拼搏,去实现 的梦想。请你从下列句子中,选择与“梦想”有关的两句组成一副对联,按上下联顺序填写 在横线上。

      ①一亭俯流水            ②弃燕雀小志             ③莲子心中苦

      ④万竹引清风            ⑤作鸿鹄高翔             ⑥梨儿腹内酸

      上联:下联:

  • 30. (2021·上虞模拟) 非文学作品阅读

    为引导同学们“知冬奥,扬冬奥”,班里准备开展一次“你好,冰墩墩”的主题班会。

    现收集到如下资料,请你参与活动并完成任务。

    材料一

    北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”一夜之间跃升顶流,全民争抢。这只身穿冰晶外壳,头部饰有彩色丝带的熊猫,自2月4日晚出现在北京冬奥会开幕式之后,一举超过玲娜贝儿,成为新一代热搜常驻选手。据不完全统计,仅2月6日一天,和冰墩墩相关的微博热搜就有19个。不论是在短视频平台还是微信朋友圈,都能感受到冰墩墩带货能力十足。过去几天,冰墩墩的毛绒玩具、纪念徽章、手办、钥匙扣等冬奥周边全部“一墩难求”。线上,超百万人涌入奥林匹克天猫官方旗舰店;线下,连夜排队的盛况也重现于江湖。

    天猫方面透露,在2月4日冬奥会开幕当天,冰墩墩手办上线15分钟, 5000个被一扫而光。由于订单量爆增,从5日晚开始,店内部分热销商品如吉祥物毛绒玩具、手办等开始限购。6日和7日下午,旗舰店分批放出了限购盲盒和钥匙扣,很快售罄,只留下一个“缺.货”提醒。线上渠道难拼手速,线下也掀起了一波冬奥会特许商品的购买热沏。“在寒风中排了3个半小时,距离门口还有60-70米,又排了一个多小时,好不容易进店,冰墩墩的周边已经杏帮了。”一位为了买冰墩墩连续排队多日的用户告诉记者,之前每次路过这里,都没想着进去追逛,现在却“高攀不起”。他表示,在线下特许商品旗舰店排队的人们,即使被工作人贝告知冰墩墩巳售怒,依然不愿离去,“一定要进店看看才 肯作罢,排队的人们还会一起举报黄牛,将其还出队伍”。

    (来 自新浪财经客户端2022-02-08有删改)

    材料二

    材料三

    2019年9月17日,北京冬奥会吉祥物设计团队负责人,广州美术学院教授曹雪至今清晰地记得,这个让他无比激动的日子。这一天,冬奥组委正式宣布,广州美术学院设计的吉祥物为北京冬奥会吉祥物。之后,经过众多专家学者讨论,吉祥物有了个新名字一一“ 冰墩墩”。其创作跨度长达10个月,还经过长达7个月时间修改,修改了至少有1000多次,草图就有上万张,由设计团队跟冬奥组委的专家一起打磨出来。“ 我们设计奥运会的吉祥物,包括对熊猫元素的选择,首先想到的就是国际传播的问题。”在他看来,关于“讲好中国故事”有两个层面:一方面是故事本身,纹样、雕塑、瓷器背后一定有故事,但是仅有故事不行,还要用专业手段和语言去表现,实现可爱度、温度、国家形象的承载度等各方面。他认为,‘“冰墩墩”之所以成为现象级话题,“完全打破年龄段、 国与国,不同民族之间的界限,值得我们团队日后去做研究思考和归纳整理,希望能给中国设计教育以思考。”

    (来自搜狐新闻客户端2022-02-09 有删改)

    材料四

    北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”成为最受欢迎的“明星”。运动员喜欢和“冰墩墩”一起合影:冬奥村里,抱枕等相关严品令人爱不释手;“你有‘冰敢墩’吗?”成为春节新的流行问候。有人说,“冰墩墩”成了北京冬奥会最好的形象大使,!回家时一定要带上一个。“冰墩墩”吸引人之处,首先来自它憨态可掬的模样。其造型将熊猫形象与冰晶外壳相结合,灵感源自国家速滑馆“冰丝带”。流动的色衫线条,象征着冰雪运动赛道。充满现代感和科技范儿的设计,传递着中国神韵,也表达着奥运之美。

    别看“年纪不大”,“冰墩墩”已经见过“大世面”:曾随“嫦娥五号”一起上九天搅月,又随“天问一号”着陆火星:见证着冬奥筹办的脚步,也见证着中国发展的巨大成就;手掌上,还有个红色的爱心图案,表达着对所有冬奥选手的欢迎。如此“有温度”的细节,难怪大家都喜欢。小小的“冰墩墩”,散发着大能量。在冬奥会的舞台上,可亲可爱的形象,表达着中国人民的热情好客,也在传递着中国文化的丰富内涵。大型赛事的吉祥物,往往以生动的拟人化形式,向世界展示举办地特色,成为体育文化不可或缺的内容。从2008年北京奥运会吉祥物“福娃”,到北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,无不受到世界各国宾客的欢迎和喜爱。小小的“冰墩墩”,发挥着大作用。不同国家和地区的交往,体育大赛有着独特的优势;不同文明的交流互鉴,体育大赛是重要的桥梁。从会徽到吉祥物,从奖牌到体育图标,北京冬奥会的系列设计,无不映射着中国文化的深厚底蕴与多姿多彩,展示着一个面向世界、生机勃勃的当代中国形象。小小的“冰墩墩”,承载着大使命。当每个获奖运动员举起它,向无数关注的目光致意之时,“冰墩墩”所代表的亲和与热情、友好与自信,也在向世界讲述着一个真实可信的中国。

    (来自《人民日报》2022-02-07 )

    1. (1) [信息整理]

      下面有关冰墩墩形象的宣传资料,哪一条最贴近上述材料的本意? ( )

      A . “墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,与“冰雪”相融合,喻示着瑞雪兆丰年,表达对奥运健儿收获满满的美好祝福。 B . 因设计创作用时10个月以上,修改上万次,所以“冰墩墩”自发布之日起就广受民众热捧,“带货”能力极强,它的出现,带动了冬奥特许商品在线上和线下的抢购热销。 C . 吉祥物突破了传统熊猫的形象,环绕冰晶外壳全身的彩色光环的冰丝带,体现着冰雪运动和现代科技的特点,具有未来感。 D . 吉祥物“冰墩墩”的设计成功,向世界展示了一个生机勃勃的当代中国形象;而就设计本身而言,具有研究思考、归纳整理的价值,相信对中国的设计教育会有启发。
    2. (2) [插图遴选]

      同学们想在材料一中插入一张图片以反映冰墩墩受热捧的情况,请你从下面两张图片

      中选择一张,并说明理由。

      答:我选图。 理由如下:

    3. (3)  [深度思考]

      “冰墩墩”为何可爱可亲圈粉无数?小组就此开展了讨论。请你结合,上述材料,加以分析阐述。

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