陕西省汉中市勉县2022年中考物理一模试卷

更新时间：2023-03-06 浏览次数：47 类型：中考模拟

一、单选题

1. 生活当中的很多用具都是杠杆。如图所示的四个用具中，属于费力杠杆的是（　　）

A . 核桃钳 B . 压水井手柄 C . 镊子 D . 裁纸刀

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2. (2017九上·广州月考) 如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中间虚线所示位置，在转动的过程中（）

A . 动力臂逐渐变大 B . 阻力臂逐渐变大 C . 动力F保持不变 D . 动力F逐渐减小

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3. 关于简单机械的使用，说法错误的是（　　）

A . 使用撬棒可以省力 B . 使用定滑轮不能省距离 C . 使用动滑轮可以省力 D . 使用滑轮组既可以省力又可以省距离

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4. (2021八下·闵行期末) 旗杆顶端装有一个滑轮，如图所示。若国旗以0.4米/秒的速度匀速上升，绳自由端施加的拉力为5牛，不考虑滑轮与轴之间的摩擦，则国旗的重力G、绳子自由端移动的速度v分别是（　　）

A . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ 米/秒 B . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ 米/秒 C . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ 米/秒 D . $\text{[math]}$ 牛 $\text{[math]}$ 米/秒

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5. 用图中所示装置提升重为400N的物体。不计摩擦和滑轮与绳的自重，下列说法正确的是（　　）

A . 两个滑轮均为定滑轮 B . 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200N C . 人将绳子拉过1m，物体也上升1m D . 使用该装置不能省力，但能改变力的方向

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6. (2021八下·江北期末) 如图是酷爱篮球运动的向老师投篮过程的动作分解示意图，第一阶段将球举过头顶，第二阶段球出手，在这个过程中，手对篮球做了功的是（）

A . 第一阶段 B . 第二阶段 C . 两个阶段都做了功 D . 两个阶段都没做功

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7. (2021八下·闵行期末) 甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼，已知甲、乙两人对书包做功的功率 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（　　）

A . 甲的书包重力一定大 B . 甲对书包做的功可能少 C . 甲对书包做功可能慢 D . 甲一定先到达二楼

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8. 下列关于功、功率和机械效率的说法中。正确的是（　　）

A . 做功越慢的机械，功率一定越小 B . 越省力的机械，其机械效率一定越高 C . 做有用功越多的机械，其机械效率越高 D . 功率不同的机器，做的功一定不相等

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9. (2022八下·钟山期末) 甲、乙两台机器，它们做功之比为 $\text{[math]}$ ，所用的时间之比为 $\text{[math]}$ ，则甲、乙的功率之比为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 小明帮爸爸把一个质量为240kg的重物搬到2m高的车上。为了省力采用5m长的木板搭了一个斜面，如图所示他用1200N的力用了5min匀速将重物推到车上。关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（　　）

A . 重物所受到的摩擦力为1200N B . 他做功的功率为20W C . 他做的有用功为6000J D . 该斜面装置的机械效率为50%

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二、填空题

11. (2021八下·浦东期末) 退休的老张师傅平时非常关心小区的环境卫生，他为了方便收集小区内的饮料瓶等垃圾，准备自己动手做一辆小推车，他设计了如图甲、乙所示的两种制作方案。你认为从使用时能更省力的角度分析，两种方案中较好的是（选填“甲”或“乙”）方案。从杠杆的类型分析，图乙中小车的实质是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆，此时动力臂阻力臂（选填“大于”或“小于”）。

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12. (2021八下·奉贤期末) 用一轻质杠杆抬起重物，动力臂为2米，阻力臂为1米，阻力为30牛，则动力为牛；这是杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）这类杠杆的缺点是。

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13. 如图所示，一名跳伞运动员重为600N，其随身的跳伞设备总重为200N，他在空中用4s 的时间匀速下降 10m 的过程中，则人和设备所受的空气阻力为N，运动员自身的重力做功为J。

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14. 我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如图是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形，你认为方式做功较快，理由是相同内甲做的功多；另一种方法是做相同的，比较做功时间的多少。

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15. (2021八下·睢县期末) 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。若不计摩擦而绳重（g取10N/kg），那么，工人做的总功为，其中有用功为；工人做功的功率为。

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16. (2021八下·南平期末) 如图，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F_A、F_B匀速提升A、B两物体，已知G_A=38N，G_B=60N，不计绳重和摩擦，η_甲η_乙（选填“>”“=”或“<”）；若F_A=F_B ，则动滑轮的重力G_动=N。

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三、作图题

17. 如图所示，用平行于斜面大小为6N的拉力将重为8N的物体拉上斜面，请画出物体所受的拉力和重力的示意图。

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18. (2021八下·铜官期末) 如图所示，将轻质直杠AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，请在直杆上画出阻力的力臂l和最小的动力F，使杠杆在图中位置平衡。

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19. 如图所示，请画出人站在地面上利用滑轮组提起物体时的绕绳方法。

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四、实验题

20. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验装置如图，每个钩码重均为0.5N。
1. （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆两侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡，以方便测量；
2. （2）如图甲，在A处挂2个钩码，则应在B处挂个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
3. （3）如图乙，在A处挂4个钩码，用弹簧测力计在C处施加一个力，也能使杠杆保持在水平位置平衡，这个力可以是一个竖直向N的力。
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21. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验，前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。

实验序号	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	拉力F/N	绳子自由端移动的距离s/cm
1	1.0	20.0	1.0	20.0
2	2.0	20.0	2.0	20.0
3	1.0	20.0	0.7	40.0
4	2.0	20.0	1.2	40.0

（1）分析第1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮（选填“能”或“不能”）省距离；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）用图丙进行实验时，最好匀速拉动绳子自由端；分析第3、4次数据时发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为；
（3）在本实验中进行了多次实验，目的是 ___________。

A . 从多次实验中选取最准确的数据 B . 多次测量取平均值，减小误差 C . 从特殊现象中得到普遍规律 D . 利用控制变量法

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22. (2021九上·惠州期中) 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
1. （1）用（填测量器材）测量（填物理量与其对应字母）。
2. （2）估测自己平均每次跳起的高度 h。
  用（填测量器材）记录跳 n 次所用的（填物理量与其对应字母）。
3. （3）数据处理：平均功率 P=（用上述的物理量表示）。
4. （4）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则（）
  
  A . 跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B . 跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C . 体重相同，跳的个数越多的功率越大 D . 体重相同，跳的时间越长的功率越大
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23. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。

实验次数	钩码所受的重力G/N	钩码上升的高度h/cm	拉力F/N	绳自由端移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	②
3	6	10	①	30	*

（1）实验中应竖直向上拉动弹簧测力计使钩码上升；
（2）表格中编号①的数据应为；编号②的数据应为；
（3）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越；
（4）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为N；
（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 ___________。

A . 增大绳重 B . 减轻动滑轮重 C . 加快物体提升的速度

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五、计算题

24. (2021八下·通州期末) 图是挖井时从井中提升沙土的杠杆的示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知OA∶OB=3∶2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力G_A为400N，悬挂在B端的配重所受的重力G_B为200N。不计杆重和绳重。求：当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F的大小。

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25. 如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速竖直向上提升水泥构件，水泥构件所受到的重力G=6000N，它上升5m所用的时间为10s，起重机的效率为80%，不计绳重和轮与轴的摩擦；求：
1. （1）起重机做了多少有用功？
2. （2）起重机做了多少总功？
3. （3）起重机拉力F的功率是多少？
4. （4）动滑轮的重力G是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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