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四川省成都市彭州市2022-2023学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2023-03-16 浏览次数:68 类型:期末考试
一、基础积累。
  • 1. 结合语境,读拼音写词语。
    1. (1) 我们吃的liáng shi、蔬菜。埋在地底下的méi tàn , 都和太阳有密切的关系,太阳光有shā jūn能力,可以预防和zhì liáo疫病。
    2. (2) 夕阳西沉,yè mù降临,那风声、虫鸣,听起来也yù fā叫人xīn kuàng shén yí
  • 2. 比一比,再组词。

  • 3. 根据提示写成语。

    失魂

    打开天窗说亮话

    盼星星盼月亮

    吃水不忘挖井人

    鼻子都气歪

  • 4. 把下列句子排序。

    A.山坡上舒展着绿色苔草      B.山脊在平原中矗立      C.船帆在江河上影影点点      D.时间水口涌动着汩汩清泉
    《春水晴峦》是一幅山水画:。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。

  • 5. 元旦快到了,请你为学校元旦联欢晚会设计一个宣传标语吧。
二、语言运用。
  • 6. 按查字典的要求完成练习。
    1. (1) “屑”字用部首查字法查字典,应先查部,再查画,读音是

       “屑”字在字典里有以下几种解释:①碎末。②琐碎。③认为值得(做)。为下面词语中的“屑” 字选择恰当的解释(填序号)。

      不屑

      琐屑

      纸屑

    2. (2) “滋味”一词在字典中的解释有:①味道。②比喻某种感受。为下面句中的“滋味”选择恰当的解释。(填序号)

      ①这道菜的滋味真不错。

      ②这是我第一次真正心酸的哭,是人生道路中品尝到的新滋味。

  • 7. 把画面写具体。

    小狗在公园的草坪上玩耍。

  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 蔺相如被逼得没办法,只能天天装病,不上朝。(改为双重否定句)
    2. (2) 万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
    3. (3) 赵王告诉蔺相如说:“你要带着和氏璧到秦国。”(改为转述句)
    4. (4) 这首诗写得太糟糕了,父亲只得批评我。(改为反问句)
  • 9. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《将相和》是根据写的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编的,课文写了三个小故事,分别是
    2. (2) 《论语》中说:“。”这句话告诉我们要做一个谦虚好学的人,积极从他人身上学习自己欠缺的长处。朱熹提出:“读书有三到,谓心到、。”其中最重要的是心到,因为:“,眼口岂不到乎?”
    3. (3) 只有坚持不断地阅读、学习,我们大脑里的知识才不会干涸,这正如朱熹在诗中所写的:。”而告诉我们基本功到家,则熟能生巧,驾驭自如的也是朱熹:“。”
    4. (4) “,由奢入俭难。”是说的。
    5. (5) 《示儿》的作者是 代诗人,诗的后两句是
三、阅读与积累
  • 10. 课内阅读。

    桂花雨

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一_____(座 处)小山,全是桂花树,花开时那_____(就 才)是香飘十里。秋天,我常到那儿去(看 赏)桂花。回家时,总要_____(带 捡)一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

    1. (1) 从文中括号里选择恰当的字。
    2. (2) 这段文字中哪个词最能表现出桂花非常香?
    3. (3) 在文中用波浪线画出一个夸张句。
    4. (4) 对文中最后一句话理解正确的一项是(   )
      A . 家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。 B . 母亲与家乡院子里的桂花有着情结,因此,家乡的桂花香过了杭州小山上的桂花。 C . 家乡的桂花树是自己栽的,天天能闻到桂花香,杭州小山上的是供大家欣赏的,不是总能闻到,所以家乡的桂花香。
    5. (5) 最后一段中的“又”字说明了什么?这句话表达了作者对故乡桂花怎样的情感?
  • 11. 阅读下面的材料,完成练习。

    辣椒

    世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜(shì)辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。A.美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”

    辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”,又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。B.辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。

    ①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”②这是因为吃辣椒有3个好处:一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。④此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。⑤谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄。”⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。

    辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。

    1. (1) 选文约770字,在读这篇文章时,你运用了什么方法来提高阅读速度?至少写两点。
    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①辣椒有多种叫法,叫它“”,主要是因为它是从外国传入的。

      ②斯克维尔既是人名,又是

      ③不爱吃辣椒的人不吃辣椒原因是:

    3. (3) 分别指出第三段中说明下面内容的句子。(只填句子序号)

      ①辣椒营养丰富:

      ②辣椒能驱风散寒:

      ③辣椒能增进食欲:

    4. (4) 文中画波浪线的两组句子运用了什么说明方法?这样写有什么好处?

      A B

    5. (5) 请概括第四段段意。
四、习作乐园。
  • 12. 读一本好书,如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们。要求:①要有具体的事例,做到语句通顺、中心突出;②不能出现真实的姓名和校名。
五、附加题:
  • 13. 根据语境填写。
    1. (1) 小明平时不认真学习,课堂上不懂装懂,我想对他说:“”。
    2. (2) 我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活,从来不担心缺吃缺喝,不知道节俭。爷爷常告诫我们要“”。
    3. (3) 学校餐厅需要悬挂一幅标语,请你帮学校写一句吧。
    4. (4) 清晨,我漫步在校园里,校园里的景色真美啊!我不禁想起了四个描写优美景色的词语:
    5. (5) 请写出中国古代四大民间故事:

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