广东省深圳市福田区2021-2022学年九年级下学期4月质量...

更新时间：2023-02-23 浏览次数：34 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2019九下·揭阳开学考) 下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（）

A . 釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点 B . 真金不怕火炼：金的化学性质比较稳定 C . 滴水穿石：主要发生了化学变化 D . 百炼成钢：只发生了物理变化

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2. (2020九上·武侯开学考) 2020 年全球爆发的“新冠肺炎”威胁着人们的身体健康．过氧乙酸可以起到消毒杀菌的作用，其化学式为 C₂H₄O₃ ，结构式如图。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是（）

A . 过氧乙酸中含有 9 个原子 B . 过氧乙酸可以消毒杀菌，是由于过氧乙酸中含有臭氧分子的缘故 C . 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 2：4：3 D . 不完全燃烧会生成 CO

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3. (2021九上·天河期末) 下列关于数字“2”的意义说法错误的是（）

A . H₂CO₃表示含有氢分子 B . $\text{[math]}$ 表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷 C . 2N表示2个氮原子 D . $\text{[math]}$ 表示氯化钙中钙元素的化合价为+2

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4. 下列对有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，放热，火星四射 B . 乙醇在空气中燃烧放出大量的热，生成二氧化碳和水 C . 在试管中加入一条光亮的镁带，再加入2mL稀盐酸，用手触碰试管外壁感到热 D . 将两小粒高锰酸钾放入水中，振荡，观察到高锰酸钾溶于水，得到无色溶液

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5. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH₂O)，该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A . 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成 B . 物质乙中氧元素的化合价为-2价 C . 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：8 D . 该反应前后原子秧类和数目均不发生改变

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6. (2021九上·天河期末) 分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是（）

A . CO、NO₂、SO₂——空气污染物 B . HgO、C₆₀、K₂MnO₄——化合物 C . 不锈钢、焊锡、金——合金 D . 海水、稀有气体、氧化铝——混合物

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7. (2021九上·天河期末) 常见金属M与硝酸银溶液反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。有关该反应的说法错误的是（）

A . 该反应是置换反应 B . 金属活动性M>Ag C . M可能是铝 D . M表面有固体析出

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8. (2022·和县模拟) 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列情况会导致所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是（）

A . 所用的NaCl不干燥 B . 量筒量取水时仰视读数 C . 量筒中的水倒入烧杯时有少量水溅出 D . 配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留

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9. (2022·潮南模拟) 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂及操作方法
A	CO₂（CO）	通过灼热的氧化铜
B	CaO 固体（CaCO₃）	加水溶解、过滤
C	Fe 粉（Cu 粉）	加入过量稀硫酸，过滤
D	FeSO₄ 溶液（CuSO₄）	加入足量锌粒，充分反应，过滤

A . A B . B C . C D . D

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10. 下列物质的化学式、俗名、用途一致的是（）

A . $\text{[math]}$ 熟石灰改良酸性土壤 B . CaCO₃ 消石灰作建筑材料 C . $\text{[math]}$ 消石灰制波尔多液 D . NaHCO₃ 纯碱作发酵剂

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11. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（）

A . t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c B . t₂℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液 C . 将t₂℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c D . 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

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12. (2016·重庆A) 某植物培养液中含有NH₄Cl和CuSO₄ ，下列物质在该培养液中能大量存在的是（）

A . NaOH B . BaCl₂ C . KNO₃ D . AgNO₃

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二、综合题

13. (2020九上·光明期末) 下图是实验室制取并收集气体的实验装置图。请回答下列问题：
1. （1）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选择的装置组合是A和（填序号），试管中棉花的作用是。
2. （2）利用B装置制二氧化碳，制作多孔隔板的材料可以是（填字母序号）。
  A铜B铁C塑料
3. （3）用C装置制氧气，发生反应的化学方程式为，仪器a在实验中起的作用是方便添加液体药品和。
4. （4）用G装置收集氢气，应从（填“b”或“c”）端通入氢气。
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三、综合题

14. 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。

【查阅资料】

（1）经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为。

（2）【对比实验】

编号	操作	现象
甲	将表面未打磨的铝丝浸入CuSO₄溶液中	无明显现象
乙	将表面打磨后的铝丝浸入CuSO₄溶液中	铝丝表面析出红色固体
丙	将表面未打磨的铝丝浸入CuCl₂溶液中	铝丝表面析出红色固体

比较实验乙和实验（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。

（3）实验乙中反应的化学方程式为。
（4）据此可知金属活动性Al比Cu（填强”或“弱”）。
小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H₂O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定。

（5）【猜测与探究】

小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl^﹣破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO₄溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：

操作	现象	结论	推论
①向一支试管中再加入NaCl固体	铝丝表面析出红色固体	氧化铝薄膜被破坏	Na⁺或能破坏氧化铝薄膜
②向另一支试管中再加入Na₂SO₄固体		氧化铝薄膜未被破坏	Na⁺和 $\text{[math]}$ 都不能破坏氧化铝薄膜

（6）【结论与反思】
得出结论：前述猜测（填“正确”或“不正确”）。
总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法

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15. 我国将力争2060年前实现碳中和。CO₂的捕捉是减少碳排放的措施之一。一种利用NaOH溶液捕捉回收CO₂的过程如图所示。
1. （1） NaOH的其中一种俗名为；捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状，优点是。
2. （2）捕捉室中发生的反应是（写化学方程式）。
3. （3） “反应、分离”环节发生的复分解反应是（写化学方程式）。
4. （4） “反应、分离”环节分离物质采用的方法是。
5. （5） CO₂用途广泛，写出一种用途：。
6. （6）该流程中可循环使用的物质有（填化学式，任填一种物质）。
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四、计算题

16. 如图是向50g溶质质量分数为8.0%氢氧化钠溶液中加入一定溶质质量分数的稀硫酸至过量的pH变化曲线图，根据图回答以下问题：
1. （1）图中A、B、C三点中，表示反应恰好完全反应的点是点；在C点时，溶液中的溶质有（填写物质的化学式）。
2. （2）配制100g上述8.0%氢氧化钠溶液，需用托盘天平量取g氢氧化钠固体，用量筒量取毫升水。
3. （3）恰好完全反应时消耗稀硫酸的质量为100g，求此稀硫酸的溶质质量分数（写出规范的计算步骤）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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