秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
(选自陶金鸿的《秋天的雨》)
优美生动的句子：
出处：《》(作者)
感受：这个句子(语言特点)我从中体会到。
鲸鱼
①在一个很大很大的湖边，有个渔村。渔村里的人一代又一代以打渔为生，以世代渔民自称。他们对这个湖的一切都非常熟悉。
②有一天，一只大鸟从远处飞来，落在湖边高高的山坡上，惊讶地叫道：“鲸鱼！鲸鱼！一只好大好大的鲸鱼！”
③正在湖边聊天的渔民们一听“鱼”就兴奋，可听清了是“鲸鱼”，一时间又沉默了，心想：鲸鱼是什么鱼？我们怎么从没见过？大家没想太多，很快就纷纷议论起来。
④有人说：“鲸鱼？长什么样的呀？很大吗？”
⑤“反正就是鱼吧，只要是鱼，我们就要把它捕回来。”有人一边提议，一边去拿渔具了。
⑥有人信心满满地说：“说得对！不捕到鲸鱼，怎么好意思说我们是世代渔民呢！”
⑦渔民们纷纷回家拿来所有能用的渔具，然后从四面八方涌向湖东面的码头。宁静的渔村热闹起来了。大人们开始开动渔船下湖捕鯨了。孩子们就在湖边兴奋地等待着。人们从白天到晚上，再从晚上到白天，不知疲倦地撒网、收网；从湖的东西两边到湖的南北两端，再从湖上到湖底，找遍了湖的每一个角落。除了常见的熟悉的水草、鱼、虾、蟹、贝等，他们没找到任何一个陌生的东西，更别说鲸鱼了。
⑧疲惫不堪的渔民们回到湖岸上，又开始纷纷议论起来：“我们世代渔民就从没听说过有鲸鱼。快把那只骗人的乌赶走！”
⑨小孩子们无精打采地跟着生气的大人回家去。一个背着书包的小男孩经过湖边那高高的山坡，仰头问那只大鸟：“真的有鲸鱼吗？”
⑩那只大鸟俯身飞下，抓起小男孩的背包带，把小男孩带到了湖的上空。这时，小男孩兴奋叫道：“真的有一只好大好大的鲸鱼！”
(改编自绘本《鲸鱼》)
①渔村里的人一代又一代以为生，以自称。
A．渔民
B．世代渔民
C．打渔
D．捕鲸
②联系上下文能猜到“陌生”的意思是。
A．不常见、不熟悉
B．常见
C．熟悉
③大鸟在看到了“鲸鱼”，小男孩在也看到了“鲸鱼”，而渔民在没有捕到鲸鱼。
A．湖的上空
B．湖面湖底
C．渔村里外
D．湖边高高的山坡上
A．渔民们认为鲸鱼就是鱼。（ ）
B．小男孩看到的鲸鱼是这个湖的形状。（ ）
C．大鸟是只骗人的鸟。（ ）
故事的名字：《》
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