当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北京市西城区2022-2023学年三年级上学期期末考试语文试...

更新时间:2023-02-14 浏览次数:92 类型:期末考试
一、识字与写字(共25 分)
  • 1. 看拼音写词语。

    cáng cuì

    yóu piào

    mǎn zài

    yǒng gǎn

    wán shuǎ

    là zhú

    qiáng bì

    guān chá

  • 2. 下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的。
    1. (1)
      A . 跤shuāi B . 过lüě C . 成群队jié
    2. (2)
      A . 然rēng B . jìn C . 一本正 jīng
    3. (3)
      A . 近fù B . jué C . 五彩纷bīng
    4. (4)
      A . 应dá B . 罚chǔ C . 丽无比guī
  • 3. 标出句子中的错别字,再把正确的字写在横线上。
    1. (1) 敌人不断反扑,战斗非常激列。
    2. (2) 柳树的枝叶在春日的微风中遥摆。
    3. (3) 桉树叶子散发出来的香味,漂得满街满院都是。
  • 4. 在词语“合拢”中,“拢”字的意思是(   )。
    A . 总合 B . 靠近;到达 C . 合上
  • 5. 下列词语中“闻”字的意思与“耳闻目睹”中“闻”字的意思相同的是(    )。
    A . 闻鸡起舞 B . 天下奇闻 C . 默默无闻
  • 6. 填空。

    “喜”字的第八笔是,用部首查字法应查部。

  • 7. 根据句意,选择带点字的意思,把相应的序号填写在横线上。

    紧:A. 非常接近,空隙(x@)极小         B. 形势(sh@)严重或关系重要           C. 事情密切接连着,时间急促没有空隙

    1. (1) 我们要抓紧.时间,争取早日完成任务。
    2. (2) 面对紧.急情况,我们要沉着冷静。
    3. (3) 这双鞋太紧.,穿着不舒服。
  • 8. 组词语。

二、积累与运用(共19 分)
  • 9. 照样子写一写,让句子变得更生动。

    例:溪水很清。

    溪水清得能映出人的影子

    天很热。

    天热得,

  • 10. 结合句子选择恰当的词语,把相应的序号填写在横线上。
    A.四平八稳    B.四面八方    C.七嘴八舌    D.七上八下
    ①人们从来到天安门广场观看升旗仪(yí)式。
    ②同学们围在老师身边地发表着自己的意见。
  • 11. 填空。

    本学期,我们在课外阅读了许多动人的童话故事,其中我最想和大家分享(xiǎng)的是《》,分享的理由是

  • 12. 把诗句补充完整。
    1. (1) 天门中断,碧水东流
    2. (2) 枫林晚, 二月花。
  • 13. 诗句连线。

    知有儿童挑促织 

    最是橙黄橘绿时

    一年好景君须记

    夜深篱落一灯明

    湖光秋月两相和

    山色空蒙雨亦奇

    水光潋滟晴方好

    潭面无风镜未磨

  • 14. 根据语境选择诗句,把相应的序号填写在横线上。

    诗人以奇特的想象,为我们描绘(huì)出一幅幅优美的画面。刘禹锡游览洞庭湖时吟(yín)诵道“遥望洞庭山水翠, ”;苏轼游览西湖时不禁赞叹道“ ,淡妆浓抹总相宜”;王昌龄亲眼看到采莲姑娘的劳生活,写下了“ ,芙蓉向脸两边开”。

    A. 荷叶罗裙一色裁      B. 白银盘里一青螺      C. 欲把西湖比西子

  • 15. 判断正误。
    1. (1) “乎”“窗明净”两个词语中,“几”的读音一致。(   )
    2. (2) 《司马光》一文中“群儿戏于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戏。(   )
    3. (3) 一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。(   )
三、阅读(共26 分)
  • 16. 阅读两篇短文,然后按要求做。

    小露珠

    ①夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。它们爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。到了第二天早上天快亮的时候,小露珠已经有黄豆粒那么大了。

    ②小动物们都喜欢小露珠,纷纷跟它打招呼。“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆(gǎn)上的小蟋蟀对小露珠说。“ ____________________。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

    ③渐渐的,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染(rǎn)红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠更加光彩夺目。花园里的鲜花嫩草也十分喜欢小露珠。这时,喇叭花仰(yǎng)着头,问小露珠:“你为什么在我身上啊?”小露珠回答道:“我给你送水来了。”说完,小露珠又爬呀,滚呀,把花园里所有的植物都装点得格.外.精神——金黄的向日葵(kuí),碧绿的白杨树,紫红的喇叭花……都像俊俏(jùn qiào)的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

    ④小露珠爬着,滚着,笑着。这时,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。它渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。

    ⑤大家纷纷赶来为小露珠送行。小青蛙、小蟋蟀望着小露珠说:“我们还要跟你说悄悄话呢。”白杨树不停地招着手,说道:“小露珠,你把我们打扮得这么美丽,我们还要好好感谢你呢!”喇叭花动情地吹奏着乐曲,它多么想把小露珠留住呀。小露珠笑盈盈(yíng)地说:“我明天还会来的。”说完,小露珠消失了。

    1. (1) 从“夜幕降临了”到“第二天早上天快亮的时候”,小露珠发生的变化是(   )。
      A . 越来越小,越来越亮 B . 越来越大,越来越轻 C . 越来越大,越来越亮
    2. (2) 第②自然段是围绕哪句话写的?用曲线画下来。
    3. (3) 联系上下文,在第②自然段横线处补充上恰当的内容。
    4. (4) 可以把第③自然段“装点得格外精神”中“格外”换成这个词语。
    5. (5) 短文中,小露珠消失的原因是(   )。
      A . 夜幕降临,小露珠很害怕黑夜,就躲了起来 B . 太阳公公散发的热量,让小露珠变成水蒸气 C . 小露珠给许多鲜花嫩草浇水,感到十分辛苦
    6. (6) 小露珠给你留下了什么样的印象?结合短文内容写一写你的想法。
  • 17. 现代文阅读

    国宝金丝猴

    ①金丝猴是我国特有的灵长类动物,它和我们熟知的大熊猫一样,被列为国家一级保护动物。

    ②金丝猴十分惹人喜爱。它长着一张棕红色的脸,脸的周围有一圈淡黄色的毛。鼻子及其两侧是天蓝色的。胸部和腹(fù)部的毛是乳白色的,越贴近背部的毛颜色越深。在深色的毛中,伸展着缕缕(lǚ)金丝,这些柔软的、丝样的毛披散下来,仿佛一件金色的斗篷。因此,人们给它起了“金丝猴”这个雅(yǎ)号。金丝猴四肢灵活,它们在林中追逐(zhú)嬉(xī)戏,动作轻盈优美,如金色的精灵在树影间时隐(yǐn)时现。

    ③金丝猴吃食的样子很有意思。它们常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果,有时也吃树皮和树根。找到食物后,它们会先把前爪收拢,接着弯下身子,然后用两只前爪捧着食物送到嘴边,嘴一抿(mǐn)一抿的,吃得特别香甜。

    ④金丝猴喜欢群居生活。在森林中,它们成.群.结.队.地在一起,最大的群体可达 600余只。在灵长类动物中,如此庞(p2ng)大的群体是非常少见的。不仅如此,猴群的组织十分严密,由身强力壮的大雄猴担任猴王。猴王要保护猴群的安全,维护猴群的秩序。_____敌害接近,猴王_____会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。

    ⑤金丝猴是我国特有的珍稀动物之一。我国特别重视对金丝猴的保护和研究,建立了金丝猴自然保护区。那里森林茂密,气候优越,是金丝猴幸福生活的家园。

    1. (1) 请你在文中找出“人们给它起了‘金丝猴’这个雅号”的原因,用横线画出来。
    2. (2) 金丝猴吃食是有顺序的,从第③自然段中的这三个表示先后顺序的词语就可以看出来。
    3. (3) 第④自然段中括号里应填写的关联词语是(   )。
      A . 不但……而且…… B . 虽然……但是…… C . 只要……就……
    4. (4) 联系上下文想一想,第④自然段中“成群结队”的意思是
    5. (5) 判断正误。

      ①金丝猴是我国唯一的珍稀动物。(   )

      ②金丝猴胸部和腹部的毛是乳白色的,越贴近背部的毛颜色越浅。(   )

      ③为了保护和研究金丝猴,我国建立了金丝猴自然保护区。(   )

    6. (6) 结合短文内容,请你向同学们介绍金丝猴。你想介绍什么,完成下面的图表。

      国宝金丝猴

四、习作(共30 分)
  • 18. 任选一个内容,完成习作。

    ⑴我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,选择其中一件“小事”写下来。

    ⑵童话世界多么神奇啊!请你发挥想象,编一个童话故事,写下来。

    提示:语句要通顺,内容要清楚。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息