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四川省乐山市市中区2019-2020学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-02-02 浏览次数:37 类型:期末考试
一、选择题。
  • 1. 下面说法正确的是(    )
    A . 阅读时,我们可以借助关键句理解一段话的意思。关键句可能在一段话的开头,也可能在一段话的末尾或中间。 B . 阅读时,遇到写得生动的语句,我们可以摘抄下来,但不必背诵。 C . 阅读童话,我们能感受到故事丰富的想象,但不能获得启发。 D . 默读时,一定要用手指着,不然会读漏一些字。
  • 2. 课文《富饶的西沙群岛》描写风光和物产的顺序是(    )
    A . 海底一鱼一海滩    B . 海滩一海底一鱼 C . 海水一海底生物一海滩    D . 海水海滩一海底生物
  • 3. (2021三上·诸暨期末) 下列书写有误的一项是(    )
    A . 坪坝    糊涂    钥匙    犹豫 B . 迅速    姿势    蝌蚪    理睬 C . 脑怒    孵蛋    鹦鹉    汇聚 D . 飘扬    饥饿    偶尔    基础
  • 4. 美术老师要求同学们自己做一个风筝,小兵不会做,他准备向班长请教。下列做法正确的是(    )
    A . 小兵问班长:“你能教我做风筝吗?” B . 班长对小兵讲了做风筝的步骤,可是小兵没有听明白。小兵低着头,心里很难过。 C . 班长问小兵:“你学会了吗?”小兵红着脸,不好意思回答。 D . 班长又讲了一遍做风筝的步骤,小兵还是没听明白,他觉得班长不能帮助自己,转身就走了。
  • 5. 下列古诗不是描写秋天景色的是(    )
    A . 《山行》 B . 《饮湖上初晴后雨》 C . 《夜书所见》 D . 《赠刘景文》
二、基础知识。(23分)
  • 6. 我能给多音字选择正确读音(只填序号)。
    1. (1) ①juàn    ②quān

      天快黑了,小军把羊群赶进羊圈起来。

    2. (2) ③diào    ④tiáo    ⑤xīng    ⑥xìng

      老师调整了步骤,调动了同学们学习的兴趣,大家越学越兴奋。

    3. (3) ⑦yíng    ⑧yìng

      你应该回应大家提出的意见。

  • 7. 我能看拼音写词语。

    lún liú

    hé lǒng

    zhī zhū

    yán hán

    huāng yě

    lǚ xíng

    là zhú

    cuì lǜ

  • 8. 把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。

    绚丽多

    口干

    分夺秒

    结队

    正经

    百顺

  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可(连字词成句,并加上标点符号。)
    2. (2) 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来,他们便放假了。(照样子写句子)清风一吹,那些花朵
    3. (3) 黑暗里突然闪出一个高大的东西,小冬吓得。 (把句子补充完整。)
    4. (4) 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
    5. (5) 我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
三、积累展示。(12分)
  • 10. 填空。
    1. (1) 隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想用一句谚语告诉她:
    2. (2) 秋天的景色十分迷人,不禁让我想起了描写秋天的两个四字词语:。还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句:
    3. (3) 《孟子》中告诫我们“仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人”的句子是:
  • 11. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。(   )
    2. (2) “天门中断楚江开”中的“楚江”就是指长江。(   )
    3. (3) “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”诗中的“白银盘”指洞庭湖,“青螺”指洞庭湖中的君山。(   )
    4. (4) 《金色的草地》中,草地早晨是绿色的,晚上就变成金色的了。(   )
四、愉快阅读。(30分)
  • 12. 课内阅读。

    《父亲、树林和鸟》

        父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

        童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

        父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

    ㅤㅤ“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

        并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

        我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

        父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

        我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

    ㅤㅤ“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。

        我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

    ㅤㅤ“鸟也有气味?”

    ㅤㅤ“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。”

    ㅤㅤ“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。”

    ㅤㅤ“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。”

    ㅤㅤ“鸟要准备歌唱了。”

        父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

    ㅤㅤ“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

        我知道父亲此时也最快活。

        过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    ㅤㅤ“为什么?”我惊愕地问。

        父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

        我真高兴,父亲不是猎人。

    1. (1) 请在文中找出与下列词语意思相近的词。

      挺立    惊讶    畅快

    2. (2) “沉重”在《现代汉语词典》中的解释有:①分量大,程度深;②(心情)忧郁,不愉快。“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重”中“沉重”的意思是。(填序号)
    3. (3) 父亲来到树林边,怎么就知道“林子里有不少鸟”?请用概括的话说一说。
    4. (4) 鸟“飞离树枝的那一瞬间”,为什么最容易被猎人打中?从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟十分
    5. (5) 为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
    6. (6) 从哪些地方可以看出父亲很喜欢鸟?请用概括的话说一说。
    7. (7) 请你写一条保护鸟类的标语吧!
  • 13. 课外阅读。

        去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的存钱罐。

        “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微噘(juē)着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上,我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,它变得更加神气和漂亮了。

        自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天,一月又一月,不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它________高兴地说________这下________我就可以去买许多书啦________你的功劳真不小啊________

    1. (1) 在最后一段的横线上加上恰当的标点。
    2. (2) 在文中找出与下列词语意思相反的词。

      浪费→    老实→    丑陋→

    3. (3) 解释下面词语的意思。

      倾听:        鲜嫩:

    4. (4) 短文第二自然段是围绕哪句话来写的?
    5. (5) 给短文加个恰当的题目。
    6. (6) 短文第二自然段有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋→→小嘴→身体→
    7. (7) “小花鹿”的功劳是
五、开心习作。(30分)
  • 14. 开心习作。

    ㅤㅤ仔细看图,图上有谁?他们说了什么?做了什么?预测一下:接下来会发生什么故事呢?请把这个故事接着往下写。题目自拟。

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