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河南省洛阳市西工区2020-2021学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-01-29 浏览次数:28 类型:期末考试
一、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)
二、选项题。(10分)
  • 2. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是(    )
    A . 床(pù) 期(jià) 双(beì) 闪闪光(fā) B . (jī) 奇(hǎo) 暖(he) 大吃一(jīng) C . 理(chǔ) 合(lǒng) 海(bīn)  成结队(qún)
  • 3. 下列各组词语,书写全部正确的一项是(    )
    A . 翅膀 寅奏 脑袋 叫喊    B . 穿戴 荒野 跳舞 旅行 C . 绒球 院墙 蜘朱 严实
  • 4. 下列句子中加点词语使用不当的一项是(    )
    A . 教室里静悄悄的,同学们都在写作业。 B . 慢腾腾地走出医院。 C . 白求恩低下头,陆续给伤员做手术。
  • 5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是(    )
    A . “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 B . 小明说:“你画的小公主真漂亮啊!” C . “好,”他对我说:“我已经把作业放到老师办公桌上了。”
  • 6. 下列没有语病的一项是(    )
    A . 她唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。 B . 我的书桌上放着铅笔、尺子、橡皮、书本、锤子等文具。 C . 小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
三、积累运用。(22分)
  • 7. 补充词语,并选其中一个词语造句。

    果实

    造句:

  • 8. 照样子写句子。

    妈妈急直跺脚。

  • 9. 古诗词运用。
    1. (1) 每当看到满山红色的枫叶。我就会想起《山行》中“”这两句诗。《望天门山》中“”两句诗,让我看到了青山、绿水、红日、白帆的美丽图景。王昌岭《采莲曲》中写人花难辨,花人同美的诗句是“罗裙,芙蓉”。
    2. (2) 我们常用谚语“,泰山”劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。
  • 10. 口语交际。

    小明:小亮,课余时间你都干些什么呀?

    小亮:我会观察一些感兴趣的事物。比如:观察

    小明:我觉得没有必要这样做,玩电子游戏也很有意思。

    小亮:我觉得

  • 11. 快乐读书吧。
    1. (1) 请为故事中的人物选择相应的内容,将序号填在横线上。

      睡美人

      稻草人

      灰姑娘

      A.为主人看稻田。    B.丢失水晶鞋。    C.睡了一百年。

    2. (2) 这学期读的童话故事中,我最喜欢(人物),因为
四、阅读短文,回答问题。(22分)
  • 12. 课内阅读。

    大自然的声音(节选)

    ㅤㅤ水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。________……_______……所有的树林。树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户。都发出不同的声音。

    ㅤㅤ当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲。唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    1. (1) 请在横线上填上描写声音的词语。
    2. (2) 从这段文字中可以感受到(    )
      A . 水会弹琴。 B . 水能发出声音。 C . 大自然声音的美妙。
    3. (3) 文中“山中小曲”指的是,“海洋大合唱”指的是

      A.河流潺潺    B.汹涌澎湃    C.小溪淙淙    D.大海哗哗

    4. (4) 你听过哪些“美妙的声音”?试着写几句话。
  • 13. 课外阅读。

    紫罗兰

    ㅤㅤ我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。

    ㅤㅤ紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

    ㅤㅤ紫罗兰的花是淡红色的,它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石,紫罗兰的花十分小。有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶,它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去。那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻、鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔,雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

    ㅤㅤ紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

    ㅤㅤ啊!紫罗兰。用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

    1. (1) 文中第1自然段应读出(    )的语气。
      A . 高兴 B . 悲伤 C . 赞美
    2. (2) 第3自然段写出了紫罗兰花的________和________。(    )
      A . 声音 B . 颜色 C . 气味
    3. (3) 第4自然段是围绕哪句话写的。
    4. (4) 当我读到“把一枝紫罗兰折断了”时,我猜到
五、习作。(共25分,书写占2分)

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