题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中化学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中化学 /备考专区
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省徐州市2022-2023学年九年级上学期第二次月考模拟...

更新时间：2023-02-20 浏览次数：42 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. 下列说法正确的是（   ）
    A . 焚烧秸秆，增加肥力 B . 禁用农药，保护水源 C . 深埋电池，消除污染 D . 回收塑料，再生减污
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（   ）
    A . 金刚石用于切割玻璃 B . 用铝制作导线 C . 石墨制铅笔芯 D . 用煤炭作燃料
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 下列物质的性质与用途描述错误的是（    ）
    A . 生石灰吸水—用作干燥剂 B . 氮气化学性质不活泼﹣用作粮食保护气 C . 氧气能支持燃烧﹣用作燃料 D . 干冰易升华﹣用于人工降雨
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 下列实验操作正确的是（   ）
    A . 点燃酒精灯 B . 取用液体药品 C . 读取液体体积 D . 测定溶液pH
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中错误的是（   ）

    A . 该实验可以证明空气中氧气的含量 B . 实验时红磷一定要过量 C . 实验前一定要检验装置气密性 D . 火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 已知“”、“”表示不同元素的原子，如图表示的化合物的是（   ）
    A . B . C . D .
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 对下列事实的解释，不合理的选项是（   ）


    事实

    解释

    A

    气体容易压缩，而固、液体很难压缩

    气体微粒间的空隙比固、液体的大得多

    B

    活性炭能除去异味

    活性炭具有吸附性

    C

    人需要从食物中摄取维生素

    是为生命活动提供能量

    D

    用灯帽盖灭酒精灯

    氧气与可燃物隔离

    A . A B . B C . C D . D
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. (2020九上·龙沙期末) 下列有关金属说法错误的是（   ）
    A . 合金中只含有金属元素 B . 钛合金可用来制造人造骨 C . 钢铁表面生的铁锈要及时除去 D . 不能用铁壶长期存放波尔多液
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（   ）

    A . 生成物可能都是氧化物 B . 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C . 反应物与生成物的分子个数比为1：1 D . 反应前后原子的种类和数目都不变
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. (2019八上·新泰期末) 下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）
    A . SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子 B . 2Fe：表示2个铁原子 C . ：表示一个镁离子带2个单位正电荷 D . S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 11. (2019·徐州) 下列实验方案设计不能达到实验目的的是（）
    A . 用灯帽熄灭酒精灯，以说明物质燃烧需要达到着火点 B . 用铁和硫酸铜溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序 C . 利用盛有浓硫酸的洗气瓶，可除去CO2气体中混有的少量水蒸气 D . 用紫色石蕊试液，就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. 实验室用如图所示装置研究铁冶炼的化学原理，下列说法正确的是：（   ）

    A . 先加热Fe2O3 ， 后通入CO B . 此反应在常温下也能发生 C . 澄清石灰水变浑浊说明反应已发生 D . 固体变为黑色且能被磁铁吸引，说明生成了铁
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 13. 我国第四套人民币硬币中使用到镍（Ni）、铜、铁等金属．已知镍能与盐酸发生置换反应放出氢气，若要比较镍、铜、铁三种金属单质的活泼性，还需要下列物质中的（   ）
    A . NiSO4溶液 B . CuSO4溶液 C . Na2CO3溶液 D . AgNO3溶液
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 14. 84消毒液的主要成分是NaClO，其制备的原理是： Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O。下列说法正确的是（    ）
    A . X的化学式为NaCl B . 上述反应属于置换反应 C . NaClO中氯元素的化合价为-1 D . 84消毒液无需稀释可直接使用
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 15. A、B、C三种物质各10g，充分反应后生成D物质20g．若再增加4gB，则反应物中只有A剩余，参加反应的A与C的质量比为（   ）
    A . 1：1 B . 3：5 C . 1：2 D . 2：5
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、填空题
  • 16. 水是生命之源。学习化学以后，我们对水有了系统的认识。
    1. （1） 了解了水资源。地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少。爱护、保护水资源是每个公民的责任和义务。请你提出一条保护水资源的合理化建议：。
    2. （2） 了解了自然界的水。自然界中的水可分为硬水和软水，硬水是含有较多的水，可用来区分硬水和软水，向水样中加入试剂后，振荡，观察到，说明该水属于硬水，反之，则为软水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常通过的方法降低水的硬度。
    3. （3） 知道了水的组成、结构和性质。如如图实验，接通电源后，可观察到两电极附近；一段时间后，a、b两玻璃管中产生的气体体积情况是；打开b玻璃管活塞，将燃着的木条接近玻璃尖嘴，观察到的现象是。通过下图实验，我们知道了水可以发生分解反应，水是由组成的，一个水分子是由构成的。

    4. （4） 了解了水的净化方法。自然界的水一般不能直接饮用，需要净化。向水中加入絮凝剂（例如），经溶解、静置、（填操作名称），可除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水即自来水。在实验室中常用的方法以得到净化程度较高的水。若用氯气杀菌消毒，通常会发生两个化学反应，其微观过程可用下图表示：

      甲反应中产物的化学式为和，乙反应所属的基本反应类型为，生成的单质的化学式为。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 17. 金属材料与人类的生产生活密切相关。请回答：
    1. （1） 铁可以做成铁锅炒菜，这是利用了铁的性。
    2. （2） 但是铁容易生锈，这是因为铁和空气中的和水蒸气接触；铝具有更好的抗腐蚀性能，请你用化学方程式解释其原因。
    3. （3） 农业上可用石灰乳和硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用，但不能用铁桶盛装波尔多液，请你用化学方程式解释其原因。
    4. （4） 向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则可推知滤液中一定含有的溶质是(填化学式)。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
三、综合题
  • 18. 实验室常用下列装置来制取氧气：

    1. （1） 写出图中有标号仪器的名称：a、b。
    2. （2） 向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是。
    3. （3） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。
    4. （4） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为。
    5. （5） 用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。
    6. （6） 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，
    7. （7） 可选用图中和（填序号）组装一套制取二氧化碳的装置。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 19. 实验创新可以使现象更明显，操作更简便。某化学兴趣小组同学利用 Y 型管设计了如图三个实验进行探究活动，请回答下列问题。

    1. （1） 据如图1所示实验，其设计的目的是。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式。
    2. （2） 如图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据(填实验现象)，可得出金属活动性：Zn>Cu。反应的化学方程式。
    3. （3） 如图3所示实验中，根据Y型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是。该实验中，Y型管顶端气球的主要作用是。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
四、计算题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息