山东省济南市莱芜区2022-2023学年九年级上学期物理期中...

• 1. 生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止，下列选项属于利用静电的是（    ）

  A . 油罐车的尾部通常拖一条铁链 B . 地毯中编织了一些细小的钢丝 C . 复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 D . 高层楼房顶部都安装上避雷针

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• 2. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（    ）

  A . 大地、食盐水 B . 铝、陶瓷 C . 水银、橡胶 D . 塑料、人体

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• 3. (2020九上·二道区期末) 有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U_甲和U_乙下列判断中正确的是（   ）

  A . U_甲=U_乙 B . U_甲＜U_乙 C . U_甲＞U_乙 D . 无法确定

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• 4. (2022九上·洞口期中) 中科院上海微系统与信息技术研究所经过研发，使中国单晶晶圆实现量产。如图所示，“晶圆”是指集成电路制作所用的硅晶片，经过切割加工成为芯片，主要使用的是（   ）

  

  A . 复合材料 B . 超导材料 C . 纳米材料 D . 半导体材料

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• 5. 晶晶同学将两个规格不同的灯泡串联接在电源上，有一个灯泡发出了很强的光，而另一个灯泡却发出较弱的光。你认为正确的是（    ）

  A . 发光强的灯泡中的电流大 B . 发光弱的灯泡中的电流小 C . 两个灯泡中的电流一样大 D . 发光弱的灯泡可能接触不良

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• 6. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L₁和L₂的电流分别为（    ）

  

  A . 0.44A、2.2A B . 0.44A、1.76A C . 1.76A、0.44A D . 0.44A，2.64A

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• 7. 家中每多使用一盏照明灯，则家庭电路的（    ）

  A . 总电压变大 B . 总电阻变大 C . 总电流变大 D . 无法确定

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• 8. 如图所示，闭合开关S₁ ， 电灯L₁、L₂都能发光。再闭合开关S₂ ， 观察到灯泡的发光情况是（    ）

  

  A . L₁、L₂都会变亮 B . L₁、L₂亮度不变 C . L₁变亮、L₂不亮 D . L₁不亮、L₂变亮

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• 9. (2021九上·绥棱期中) 如图所示的电路中，电源电压不变。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则（   ）

  

  A . 电压表的示数变大，电流表的示数不变 B . 电压表的示数不变，电流表的示数变小 C . 电压表的示数变小，电流表的示数变小 D . 电压表的示数变小，电流表的示数变大

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• 10. 小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但粗细明显不同，调查后他发现这样做可以通过减小电阻来解决电源线过度发热的问题。根据这个现象提出了一系列问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（    ）

  A . 电源线电阻的大小与哪些因素有关 B . 电源线电阻的大小与线的横截面积有什么关系 C . 导体电阻的大小与导体的电流大小有什么关系 D . 导体电阻的大小与导体的横截面积有什么关系

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• 11. 物理就在我们身边，下列关于身边的物理数据的估计，正确的是（    ）

  A . 教室内电风扇的电压大约220V B . 家用空调正常工作的电流约5A C . 对人体的安全电压大约是36V D . 人干燥时的电阻大约是1000Ω

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• 12. 关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（    ）

  A . 用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近时，会互相排斥 B . 导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反 C . 与头发摩擦过的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明它带了电 D . 用橡胶棒把验电器A和B连接起来，B的金属箔会张开

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• 13. 在物理实验中，把难于测量的物理量通过转换变成能够测量的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。下列实验中利用了转换法的是（    ）

  A . 在探究电压对电流的影响时，通过观察小灯泡的亮度变化反映电流的变化 B . 在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻两端的电压不变 C . 在探究导体的电阻与长度的关系时，通过观察电流表的示数变化反映电阻的变化 D . 在探究导体的电阻与横截面积的关系时，选用长度和材料相同的粗细不同电阻丝

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• 14. 下列关于生活中的电路分析，正确的是（    ）

  A . 教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是并联的 B . 很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的开关 C . 马路边的路灯，一个不亮时其他灯还亮，所以它们是并联的 D . 装饰用的一串小彩灯因为同时亮同时灭，所以它们是串联的

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• 15. 如图所示，这是一种用于粉尘、细菌收集的静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（    ）

  

  A . 尘粒能被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷互相吸引 B . 图中除尘时的瞬间电流方向是由离子发生器到积尘盘 C . 空气分子被电离时是创造了电荷，使粉尘带上了电荷 D . 静电除尘装置是利用了带电体能吸引轻小物体的性质

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• 16. (2021九上·永城期中) 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家最先通过实抢归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即： ．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位．

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• 17. 虹虹参加野外求生训练时，将几个野生土豆都分别插上锌棒和铜棒，并用电线将相邻的土豆上的铜棒、锌棒以及发光二极管的两端连接起来，使二极管发光。如图所示，土豆连接起来后在电路中相当于 ，它实现了能的转化，是将 （填写能的转化过程）。

  

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• 18. 给汽车加油前，加油人员先要触摸如图所示的静电释放器，防止人与周围物体发生现象而引燃汽油，静电释放器要用 （选填“导体”或“绝缘体”）将它与大地相连。

  

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• 19. (2020九上·郏县期中) 一位同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡．测风力时，闭合开关s．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是

  

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• 20. 如图是家庭中的自动电压力锅，当锅内压强过大或温度过高时，都会自动断开电路，使电压力锅停止工作。其原理是压强过大时开关S₁自动断开，温度过高时开关S₂自动断开，发热器都会停止加热。发热器用电阻表示，请在答题卡指定位置设计符合题意的电路图。

  

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• 21. 如图所示，感应式垃圾桶由电路芯片控制，给我们的生活带来了极大的方便。电源启动开关S₁闭合，指示灯亮；当人接近感应区范围内时，感应开关S₂自动闭合，桶盖便会自动开启，人离开5s自动闭合，桶盖关闭。电源启动开关断开，垃圾桶不工作。电动装置用电动机的符号表示；请在答题卡指定位置设计符合题意的电路图。

  

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• 22. 小红家的客厅的节能灯，正常发光时的电阻是1100Ω，求该节能灯正常发光时的电流。

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• 23. (2022九上·和平期末) 如图所示电路，开关都闭合时，电流表的示数为0.5A；断开S₂后，电流表的示数为0.3A。若电阻R₁的阻值是10Ω，求：

  

  1. （1） 电源电压。
  2. （2） 电阻R₂的阻值。

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• 24. 如图所示的电路中，R₁＝2Ω，R₂＝4Ω，当开关S闭合时，电压表的示数为1V。通过计算请回答：

  

  1. （1） 电流表示数。
  2. （2） R₂两端的电压。
  3. （3） 电源电压。
  4. （4） 该电路的总电阻。

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• 25. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

  　

  1. （1） 连接电路时，开关应处于状态（选填“闭合”或“断开”）；电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；
  2. （2） 某小组在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；
  3. （3） 如表是小亮同学在实验过程中记录的数据，他根据数据得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处：；（写出一条即可）

     A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
     0.18A	0.18A	0.36A

  4. （4） 为了使小亮的实验结论更具有普遍性，小亮接下来的操作是。

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• 26. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、10Ω、20Ω、50Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。

  

  1. （1） 请你用笔画线代替导线，将如图甲所示实物图连接完整（要求：当滑片向右滑动时，电路中电流变小）；
  2. （2） 闭合开关时，发现电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ；
  3. （3） 排除电路故障后，接入4Ω的电阻，闭合开关，移动滑片到某一位置时，电流表示数如图乙所示为 ；将4Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，下一步的操作是，，使电压表的示数为 V，然后再记录电流表的示数；
  4. （4） 小强解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是 。

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• 27. 做“测量小灯泡电阻”的实验时，所用器材如下：两节干电池，标有2.5V的小灯泡一个，滑动变阻器，开关一个，导线若干。

  

  1. （1） 闭合开关前，应将滑片P置于 （选填“A”或“B”）端。
  2. （2） 正确连接电路后，闭合开关。若小灯泡接触不良，灯泡不亮，则电流表和电压表的示数情况是 _____（填字母）。

     A . 电流表有示数 B . 电压表有示数 C . 电流表无示数 D . 电流表和电压表均没有示数
  3. （3） 排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，艳艳认为这种数据处理方式不合理，这是因为 。

     表一	实验次数	l	2	3	4	5	6
     	电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2：5	2.8
     	电流I/A	0.16	0.2	0.22	0.25	0.28	0.29
     	电阻R/Ω	3.1	5	6.8	8	8.9	9.7

  4. （4） 继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。分别把5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。发现通过导体的电流跟电阻不成反比，原因可能是：。

     表二	实验次数	1	2	3
     	电阻R/Ω	5	10	20
     	电流I/A	0.30	0.20	0.12

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