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河南省周口市西华县2022-2023学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2023-01-04 浏览次数:110 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. 结合语境,读拼音写词语。

    电影《长津湖》中的每一位战士,面对严寒和xiǎn yào的地形,没有丝毫的jīng huāng和退缩,他们紧咬着嘴唇,誓死与敌人抗争。他们háo mài的气概和bù qū的意志让人rè xuè fèi téng

  • 2. 下面语段中加点的四字词语使用不恰当的一项是(   )。

    在河南郑州某中学校本课程展示上,一件件用粉笔雕刻而成的微雕作品别出心裁 , 有近日大火的唐宫夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假乱真的饮料瓶、还有素胚勾勒的青花瓷器……它们形象生动逼真、惟妙惟肖 , 着实赚足了师生的眼球,大家看得忘乎所以。开设这一课程的陈老师称,想通过粉笔雕刻这一迥然不同的课堂形式,让学生明白艺术是无处不在的,意在加强学生对河南文化的了解。

    A . 忘乎所以 B . 惟妙惟肖 C . 别出心裁 D . 迥然不同
  • 3. 根据语境改写下面的一段话,使“说话”富于变化而又形象生动。

    星期天早晨,我刚醒,妈妈就说:“快起来!”我小声说:“ 我还想睡呢!”妈妈说:“起来吧,我带你去公园玩。”我说:“我们去动物园吧!”妈妈说:“行!”我一下子就从床上坐起来,说:“耶,好极了!”

    星期天早晨,我刚醒,妈妈就“快起来”我小声:“我还想睡呢?”妈妈:“起来吧,我带你去公园玩。”我:“我们去动物园吧!”妈妈:“行!”我一下子就从床上坐起来,:“耶,好极了!”

  • 4. 填在下面横线处顺序最恰当的一组是(   )。

    南方到处有榕树。             , 诉说着那古老的故事。

    ①如同一个饱经沧桑的老人

    ②榕树垂着长须

    ③在晚风之中默默低语

    A . ①③② B . ③①② C . ②③① D . ②①③
  • 5. 给下面语段的空白处加上标点,正确的一项是(   )

    如果你变成一只蚂蚁  可以在笔杆上散步  可以在书桌上探险  可能会结交几位蚂蚁朋友  可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界

    A . ,;;;…… B . ,;;;。 C . ,,;,…… D . ,;,;。
  • 6. 阅读《小英雄雨来》上书,完成下面的选择题。
    1. (1) 《小英雄雨来》的故事发生在(   )
      A . 晋察冀边区 B . 冀鲁豫边区 C . 晋冀鲁豫边区 D . 陕甘宁边区
    2. (2) 雨来是怎样脱离真的地雷阵的(   )
      A . 小心地走过去 B . 故意掉河里 C . 埋伏起来
    3. (3) 影响雨来成长的是他语文课本上的一句话,这句话是(   )
      A . 我们是中国人,我们爱自己的祖国。 B . 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 C . 要热爱书,它会使你的生活轻松。 D . 一年之计在于春,一日之计在于晨。
    4. (4) 讲述了雨来成长的故事。同学们为排演剧目,从书中挑选了三个重要情节,按时间排序正确的一项是(   )

      A . ①③② B . ③②① C . ②①③ D . ③①②
  • 7. 按要求完成练习。

    前段时间学校举行演讲比赛,我准备了很长时间,结果没有取得很好的成绩。为此,我感到很失落,觉得生活很不如意。母亲知道了,对我说:“人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”

    1. (1) 母亲的话语如春日的细雨,滋润看我;母亲的眼神如;母亲的笑脸如。(将句子补充完整)
    2. (2) 将母亲说的话换一种方式表达。
    3. (3) 听了母亲的话,我来到院子里散步,看到院子里的丁香花开满枝头,我深深地陶醉了,心情好了许多。把看到的院子里的景色用生动的语言表达出来吧!(改为拟人句)
    4. (4) 弟弟看到我陶醉在美景中,说:“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美丽的景色。”弟弟的话有个语病,请你找出并改正。(用修改符号修改)
    5. (5) 我因为陶醉在美景中,以至于耽误了上课,我气喘吁吁地跑到教室门口,王老师和全班同学的目光一齐投向了迟到的我……(续写“我”此时的心理活动)
  • 8. 综合实践。

    你非常喜欢小动物,想养一只小狗,但妈妈不同意,你该怎样说服妈妈呢?请写下来。

二、阅读理解。(阅读材料在第7-8页)
  • 9. 诗歌阅读《七律.长征》
    1. (1) 把这首诗补充完整。

      五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

      金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

      更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    2. (2) 本诗的作者是,“七律”是,七言律诗的简称,全诗共句,“长征”是诗的
    3. (3) 这首诗为我们展示了五幅“红军征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。

      过五岭    越     渡    抢    翻

    4. (4) 本诗中写的这五件事,仅仅是长征中的五个“点”,诗句“”则是对“面”的描写,即全诗的中心句,这种写法叫““。
    5. (5) 本诗中所写的五岭和是“千山”的代表,和大渡河是“万水“的代表。我们通常用”万水千山“或” “来形容山多、水多,像这样含有“千”和“万”的词还有很多。如,当我们感到事情头绪很多,纷繁复杂时,用“”;当兵马众多时,用“”;当差别很大时,用“”。
    6. (6) 作为诗人,作者在遣词造句上颇具匠心。“腾细浪”和“走泥丸”运用了的修辞手法,让我们感受到了红军征服高山,不畏艰难的形象;云崖的“暖”和铁索的“寒”形成了鲜明的对比,分别让我们体会到了的喜悦和的惊心动魄。但有人说“鸟蒙磅礴走泥丸”中的“走”应改为“爬”或“翻”,这才符合诗句的意思。你认为哪个好?请说说理由:
    7. (7) 这首诗生动地概述了的艰难历程,赞颂了中国工农红军精神。
    8. (8) 长征是人类历史上的伟大奇迹。请联系生活实际说说作为一名小学生,我们应该如何践行长征精神。
  • 10.
    买米
        ①那天上午11点多,妻来电话:快没米了,下班时买点回来。我走到窗前,噢!不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。我匆匆走出办公室,快速走向停车棚。偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
        ②或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。
        ③到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。一中年男子应声而至。我说:“称三十斤本地米吧!”“好!” 店主手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十四斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“看一下秆,不少您一两。”我递上一张百元面钞:“算了, 不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“你数一数, 七十二元,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
        ④回家后,我整理物品,却发现米店老板找我的钱多了十元,连数三遍都是八十二元。我对妻说:“卖米的多找我十元钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥? 现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想也是,于是就去午睡,然而,我老想着十元钱的事,无法入睡,后干脆起床。
        ⑤不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情很是古怪,惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:‘老板,你搞错了!”他有点结巴: “.....什么?” 我说:“你多找了我十元,呶,还给你。”我将十元钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!” 我一愣,推回他的手,说:“不用谢, 我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:我说你这人怎么回事,我说了不要就不要嘛!店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思, 是我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。
        ⑥原来如此!离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。
    1. (1) 第④段中“辗转反侧”的意思是(   )
      A . 办事果断,毫不犹豫。 B . 事情复杂,不能决定。 C . 翻来覆去睡不着。
    2. (2) 第⑤段中老板的心理变化是:惊讶→
    3. (3) “原来如此” 中的“如此”是指
    4. (4) 小说中两次写到了雨景,其中第⑥段的描写在表达上的作用是(   )
      A . 用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情。 B . 通过环境描写表现老天对“我”撒谎的惩罚。 C . 写出天气不好,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象。
    5. (5) 店主将米舀进舀出这一简单动作,文中强调“反复三四次”说明(   )
      A . 店主称东西没准儿。 B . 体现出店主卖米的动作娴熟。 C . 当时的实际情况就是这样。 D . 店主故意装腔作势,掩饰缺斤短两。
    6. (6) 读短文中画波浪线的句子,说说“我”当时可能在想些什么。
    7. (7) 读了短文,文中的“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?简单概括上下。
    8. (8) 对市场上缺斤少两、坑蒙拐骗的行为发表一下你有看法。
三、习作。
  • 11. 在岁月的流转中,许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画,在脑海里渐渐模糊。但是,也总会有一些人、一些事,永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题,写一篇习作。注意内容具体,语句通顺,表达出真情实感。不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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