青海省海东市2022-2023学年九年级上学期线上期中考试化...

更新时间：2022-12-29 浏览次数：50 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020八上·大同期中) 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）

A . 洁净的空气 B . 冰水混合物 C . 干净的果汁 D . 矿泉水

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2. (2020九下·农安月考) 厨房里的下列变化，属于物理变化的是( )

A . 煤燃烧 B . 刀生锈 C . 菜腐烂 D . 水蒸发

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3. (2022·江夏模拟) 下列实验操作错误的是（）

A . 蒸发结晶 B . 检查气密性 C . 滴管用后不清洗 D . 塞紧橡皮塞

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4. (2022九上·宁明期中) 下列粒子（微粒）中不能直接构成物质的是（）

A . 原子 B . 分子 C . 离子 D . 电子

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5. (2017九上·溧水期中) 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）

A . 二氧化硫(SO₂) B . 二氧化碳(CO₂) C . 氮气(N₂) D . 氧气(O₂)

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6. (2019九上·古浪期末) 下列不属于缓慢氧化的是（　　）

A . 动物呼吸 B . 酿造米酒 C . 食物腐败 D . 红磷燃烧

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7. (2019九上·电白期中) 下列关于原子的叙述错误的是（）

A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 原子可以直接构成物质 C . 原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子 D . 核外电子在原子核外的空间高速运动

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8. (2019九上·荣昌月考) 下列关于催化剂的说法错误的是（）

A . 化学反应前后它的质量不变 B . 化学反应前后它的化学性质不变 C . 能改变其它物质的化学反应速率 D . 可增加生成物的质量

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9. 下列对实验现象的描述，正确的是（）

A . 磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D . 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

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10. (2018九上·富顺期中) 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（）

A . 中子数为145 B . 核外电子数为94 C . 质子数为94 D . 核电荷数为239

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11. (2017·西塞山模拟) 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）

A . 冰水混合物稀有气体 B . 清新的空气液态氧气 C . 氮气二氧化碳 D . 澄清的石灰水清澈的泉水

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12. 如下图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是（）

A . B . C . D .

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13. (2016九上·丰南月考) 用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）

A . 酒精挥发──分子间隔变大 B . 食物腐败──分子发生变化 C . 热胀冷缩──分子大小改变 D . 丹桂飘香──分子不停运动

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14. (2019九上·郁南月考) 区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）

A . 将气体分别通入水中 B . 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C . 将气体分别通入澄清的石灰水中 D . 分别观察颜色

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15. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B . 氧气具有可燃性 C . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 D . 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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二、判断题

16. 实验室用过氧化氢制取氧气：过氧化氢 $\text{[math]}$ 水+氧气；（）

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17. 木炭在氧气中燃烧：木炭+ 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳；（）

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18. 硫在氧气中燃烧：硫+ 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫；（）

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19. 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：铁+氧气→ 四氧化三铁；（）

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20. 高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾 $\text{[math]}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气；（）

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21. 红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷；（）

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22. 氧化反应一定是化合反应。（）

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23. 原子核内质子数等于中子数。（）

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24. 不同的原子，质子数不同，所以质子数决定原子种类。（）

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25. 只要该原子最外层电子数为8，它就达到了稳定结构。（）

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三、实验题

26. 实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H₂O₂)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
1. （1）写出上图中指定仪器的名称：①；③。
2. （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)。
3. （3）利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是。
4. （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：。
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27. (2019九上·兴平月考) 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
1. （1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
2. （2）步骤②集气瓶中的现象是，步骤③中打开止水夹后观察到的现，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。
3. （3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
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四、填空题

28. (2019九上·黑龙江期末) 从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:
1. （1）太空飞行人员需要携带的气体是；
2. （2）白炽灯泡内含有的气体是；
3. （3）电工“测电笔”内充有的气体是；
4. （4）植物光合作用需要的气体是。
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29. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
1. （1）根据以上叙述，归纳出两条酒精的一条化学性质是；由此酒精可以用来。
2. （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：。
3. （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是。
4. （4）下列仪器不能用酒精灯加热的是____
  
  A . 燃烧匙 B . 试管 C . 量筒 D . 蒸发皿
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五、综合题

30. 下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：
1. （1）铁丝燃烧的现象是什么？。
2. （2）铁丝为什么要绕成螺旋状？。
3. （3）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？。
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小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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