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广东省深圳市2022-2023学年六年级上学期语文学科素养形...

更新时间:2022-12-30 浏览次数:103 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . 战(áo)    海(cāng )    缩(juǎn) B . (yòu)    道(guǐ)    立(zhù) C . (mù)    然(jiǒng)    祭(diàn) D . 笑(chǐ)    龙(pán)    轮(kuò)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 雕刻    嫦娥    班点    枯萎 B . 咆哮    甘蔗    疲倦    糟糕 C . 苔藓    澎湃    昼夜    炭望 D . 忧虑    花蕾    颓然    拥带
  • 3. 下列句子中加点词的运用,错误的一项是(    )
    A . 当今世界局势已经发生了翻天覆地的变化,忘乎所以的美国众议院议长佩洛西依然想窜访台湾,他们必然付出惨重代价。 B . 听到我们英勇的志愿军冲锋号响起,闻风丧胆的美军吓得心惊肉跳 C . 看到有人向安倍晋三开枪,保镖们先是一愣,而后大步流星地冲向了安倍,但是安倍已经倒了下去。 D . 侵犯我们边境的印度军队最终付出了惨重代价,他们真是搬起石头砸自己的脚自作自受
  • 4. 下列句子中描写方法的对应关系不正确的一项是(    )
    A . 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(心理描写) B . 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写) C . “糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得,上什么打鱼!还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”(语言描写) D . 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。(动作描写)
  • 5. 下列关于阅读方法的说法不正确的一项是(    )
    A . 读书时要先想一想阅读目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。 B . 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。 C . 如果阅读目的是“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”的话,有关玩竹节人的有趣经历这部分内容,就应该仔细阅读。 D . 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。
  • 6. 下列语段,关于人对某件事入迷的样子的描写不是同一个情境的一项是(    )
    A . 有一天,管宁坐在一张席子上读书,有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过,华歆却放下书推了推管宁,管宁没有理会,华歆出去观看,又进来大声喊叫管宁,可是管宁眼睛只盯着书津津有味地看着。 B . 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。 C . 他静静地看着这本书,窗外的吵闹声,杨树上的鸟叫声,屋外电视传出的嬉笑声,都无法引起他的分神,因为在他的世界里,其他的一切都抛弃了他,完全地沉浸在这本书中,他的眼中已是半城烟沙,兵临池下,金戈铁马,他的耳边飘荡的是风声鹤唳,战鼓呜鸣。 D . 谁知这句话竟然得罪了她,她竖起了眉毛,快活的神色一下子从她脸上消失了,她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇,过了一会,紧绷的面色才缓和下来,嘴唇上印着一排齿痕。
  • 7. 下列情节不能突出武松生性豪爽、武艺高强的人物形象的一项是(    )
    A . 武松从身边拿出些银子来,叫道:“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”店家无奈,只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了,提着哨棒就走。 B . 武松回到青石上坐了半歇,想道:“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈来。 C . 武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门,上眼睛里只顾乱踢。 D . 说时迟,那时快;武松先把两个拳头去蒋门神脸上虛影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。
  • 8. 下列句子省略号的用法排序正确的一项是(    )
    ①表示说话断断续续
    ②表示语意未尽
    ③表示列举的省略
    ④表示引文的省略

    ⑴于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……

    ⑵“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢!”

    ⑶她轻轻地哼唱起了摇篮曲:“月儿明,风儿静……”.

    ⑷说起雷锋,大家有谈不完的话,老班长说:“他这个人真是好……”

    A . ③①④② B . ④②①③ C . ①④③② D . ②③④①
  • 9. 下面是六(1)班的小明同学向妈妈请求每周五放学后踢一会足球的表述,你觉得最有说服力的一项是(    )
    A . 妈妈,学习要劳逸结合,一直学会学累的,你让我踢一会足球,我下次一定考好,考到班级前三名。 B . 妈妈,你看班里小刚的家长多么开明、讲道理,他每天放学都可以踢一会足球,我只要求周五放学踢半个小时。 C . 妈妈,你让我周五放学踢足球,我可以把我的压岁钱拿出来给你买化妆品,我快乐了,您也变得更加漂亮了,两全其美。 D . 妈妈,我觉得踢一会足球有以下好处:第一,劳逸结合,可以更好地促进学习;第二,可以锻炼身体,身体是革命的本钱;第三,可以认识更多的朋友,有利于锻炼我的胆量和沟通能力。
  • 10. 下列没有语病的一项是(    )
    A . 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 B . 我们严肃地研究了同学们的建议,又虚心地征求了老师们的意见。 C . 我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。 D . 王爷爷平时生活简陋,他把节省下来的钱都捐赠给了困难的学生。
二、填空题。
  • 11. 根据所学内容填空。
    1. (1) 春天到了,谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。我会想起宋代朱熹的诗句:“。”当我在山东的泗水边玩耍,看到无边无际的风光焕然一新。我会想起《春日》中的诗句:“。”
    2. (2) 《回乡偶书》中点名村里的孩童不认识自己原因的诗句是:。小孩子们见他后的反应可以用诗句“ “来形容。
    3. (3) 关于读书有很多名言,杨绛说:“——。“
三、阅读理解
  • 12. 请认真阅读下面的选段,然后完成下列小题。

    桥(节选)

    老汉突然冲,上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”

    老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    1. (1) 文中语句“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:‘你还算是个党员吗?排到后面去!‘老汉凶得像只豹子。”运用了哪些描写手法,你体会到了老支书怎样的人物形象?
    2. (2) 短文中画横线的环境描写句子有什么作用?
    3. (3) 文章最后才点明老支书和小伙子的关系,这样写有什么好处?
  • 13. 请认真阅读下面的选文,然后完成下列小题。

    《祝福》节选

    鲁迅

    ①旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。

    ②第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。

    ③无论如何,我明天决计要走了。况且,一直到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

    ④我就站住,豫备她来讨钱。

    ⑤“你回来了?”她先这样问。

    ⑥“是的。”

    ⑦“这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

    ⑧我万料不到她却说出这样的话来,诧异地站着。

    ⑨“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?

    ⑩我很悚然,一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望: 希望其有,又希望其无……,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。

    1. (1) 请用自己的话概括选文的主要内容。
    2. (2) 第①自然段中画横线的环境描写有什么作用?
    3. (3) 根据文章第⑧自然段内容,“我”“诧异地站着”,心里会想些什么?写一写此时“我’的内心活动。
    4. (4) 说说你对文章最后一句话“人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢”的理解。
    5. (5) 结合文章语句,文章都采用了哪些描写方法来刻画祥林嫂的形象,谈谈你对祥林嫂这个人物形象的理解。
  • 14. 请认真阅读下面的选文,然后完成下列小题。

    [材料一]秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区秦陵镇,于1979年10月1日正式开馆,建于临潼县东7.5公里的骊山北麓的秦始皇帝陵兵马俑坑遗址上,西距西安37.5公里,和丽山园合称“秦始皇帝陵博物院”。

    截至2020年1月,已先后建成并开放了秦俑一、二、三、号坑和文物陈列厅。目前秦俑博物馆面积已扩大到46.1公顷,拥有藏品5万余件(套)。一号兵马俑坑内约埋藏陶俑、陶马6000件,同时还有大量的青铜兵器;二号兵马俑坑内埋藏陶俑、陶马1300余件,二号俑坑较一号俑坑的内容更丰富,兵种更齐全;三号俑坑的规模较小,坑内埋藏陶俑、陶马72件;陈列厅内有一、二号铜车马。

    [材料二]秦始皇帝陵博物院平面示意图(选自秦始皇帝陵博物院官方网站)

    [材料三]园区开放时间

    淡季一旺季

    开始售票

    停止售票

    开始检票

    停止检票

    闭馆时间

    旺季(3月16日-11月15日)

    8:30

    17:00

    8:30

    17:00

    18:30

    淡季(11月16日-3月15日)

    8:30

    16:30

    8:30

    16:30

    18:00

    1. (1) 结合材料一的内容,如果你和家人想去看铜车马,你会带领家人去几号坑或展厅?为什么?
    2. (2) 结合材料二,如果此时你正在A处,你想上厕所,请就近规划你的路线。
    3. (3) 请结合材料三,如果你和家人暑假7月份的一个周日16:40去参观,可以吗?为什么?
四、表达创作
  • 15. 轻松习作。

    同学们,小说大多数是虚构的,但是又有生活的影子。你是否从生活中的事例出发想象虚构过一些有趣的事情?请你展开丰富的想象,根据下面的提示,创编故事。

    环境:夕阳西下的海边

    人物:充满爱心的少年爸爸

    要求:题目自拟,围绕主要人物展开,故事情节完整,试着写出故事发生的环境。

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