浙江省金华市义乌市佛堂镇初级中学2022-2023学年七年级...

更新时间：2022-11-28 浏览次数：77 类型：月考试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1. -3的相反数是（）

A . - $\text{[math]}$ B . 3 C . $\text{[math]}$ D . 0

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2. 在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， +3.5，0，-0.7中，负分数有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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3. 下列比较大小结果正确的是（）

A . -2＜-3 B . -（-2）＜|-2| C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 下列各式中，积为负数的是（）

A . (－5)×(－2)×(－3)×(－7) B . (－5)×(－2)×|－3| C . (－5)×2×0×(－7) D . (－5)×2×(－3)×(－7)

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5. 如果家用电冰箱冷藏室的温度是 $\text{[math]}$ ，冷冻室的温度比冷藏室的温度低 $\text{[math]}$ ，那么冷冻室的温度是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2019七上·新昌月考) 某种零件，标明要求是φ20 $\text{[math]}$ （φ表示直径，单位：毫米），则以下零件的直径合格的是（）

A . 19.50mm B . 20.2mm C . 19.95mm D . 20.05mm

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7. 一位“粗心”的同学在做加减运算时，将“－5”错写成“+5”进行运算，这样他得到的结果比正确答案（）

A . 少5 B . 少10 C . 多5 D . 多10

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8. (2021七上·奉化期末) 如图，在数轴上，点A、B分别表示a、b，且 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则点A表示的数为（）

A . -3 B . 0 C . 3 D . -6

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9. 下列说法不正确的是：（）
① a一定是正数； ②0的倒数是0 ； ③最大的负整数是-1；④只有负数的绝对值是它的相反数； ⑤倒数等于本身的有理数只有1

A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤

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10. |x-2|+|x-4|+|x-6|+|x-8|的最小值是a， $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . 0 B . -1 C . -2 D . 不确定

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二、填空题（每小题3分，共18分）

11. (2018七上·新罗期中) 如果向东走3米记为＋3米，那么向西走6米记作。

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12. (2018七上·吴中月考) 比－5大－6的数是．

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13. (2021·黄冈模拟) 在数轴上与原点距离等于5的点表示的数是。

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14. 若|x-3|与|2y+3|互为相反数，则x+y＝．

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15. 在罗马数字符号中，用I代表1，V代表5，X代表10．一个代表大数字的符号右边附一个代表小数字的符号，就表示大数字加上小数字的数目；一个代表大数字的符号左边附一个代表小数字的符号，就表示大数字减去小数字的数目，如：“Ⅶ”表示“7”，“Ⅳ”表示“4”，则“XV”表示的数字为．

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16. 如图是一个“数值转换机”（箭头是指数进入转换机的路径，方框是对进入的数进行转换的转换机）．
1. （1）当小明输入4，-2这两个数时，则两次输出的结果依次为，；
2. （2）有一次，小明操作的时候输入了一个小于10的正整数，最后输出的结果是2，聪明的你判断一下，小明输入的正整数是．
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三、解答题（52分）

17. 把下列各数填入相应的集合中：
+6， 0.75， -3， 0， -1.2， +8， $\text{[math]}$ ， - $\text{[math]}$ ， 9%.

正分数集合：{                                     }；

正整数集合：{                                     }；

整数集合：{                                       }；

有理数集合：{                                     }．

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18.
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
3. （3） 10－1÷( $\text{[math]}$ )÷ $\text{[math]}$
4. （4） [1-（ $\text{[math]}$ ）×24]÷5
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19. 简便计算
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
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20. 已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为2.
求 $\text{[math]}$ +m的值

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21. 有一个填写运算符号的游戏：在“1□3□6□9”中的每个□内，填入+，-，×，÷中的某一个（可重复使用，但不添加括号），然后计算结果．
1. （1）若1÷3×6□9＝-7，请推算□内的符号；
2. （2）在“1□3□6-9”的□内填入符号后，使计算所得数最小．写出这个算式，并计算最后结果．
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22. “抗击新冠疫情，人人有责”，学校作为人员密集场所，要求老师和学生进入校门后需佩戴好口罩．义乌市某中学小张同学统计了第4周七年级学生每天使用口罩的数量，并制作了如下的统计表，以1000只为标准，其中每天超过1000只的记为“+”，每天不足1000只的记为“-”．

周一

周二

周三

周四

周五

+8

-10

+11

-14

+15
1. （1）第4周哪一天学生使用口罩最多，数量是多少只？
2. （2）若学生佩戴的口罩分为两种，一种是普通医用口罩，价格为1元/只，另外一种为N95型口罩，价格为3元/只，且第4周所用的普通医用口罩与N95型口罩数量之比为4：1，求本周七年级所有学生购买口罩的总金额是多少元？
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23. (2021七上·苏州月考) 定义：数轴上的三点，如果其中一个点与近点距离是它与远点距离的 $\text{[math]}$ ，则称该点是其他两个点的“倍分点”.例如数轴上点A，B，C所表示的数分别为﹣1，0，2，满足AB＝ $\text{[math]}$ BC，此时点B是点A，C的“倍分点”.已知点A，B，C，M，N在数轴上所表示的数如图所示.
1. （1） A，B，C三点中，点是点M，N的“倍分点”；
2. （2）若数轴上点M是点D，A的“倍分点”，则点D对应的数有个，分别是；
3. （3）若数轴上点N是点P，M的“倍分点”，且点P在点N的右侧，求此时点P表示的数.
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