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广东省东莞市2022-2023学年三年级上学期语文月考练习试...

更新时间:2023-09-30 浏览次数:30 类型:月考试卷
一、基础知识积累与运用
  • 1. 看拼音,我能规范地写词语。

    yī yuàn

    chí dào

    pái liè

    shuǐ ní

    jiā jǐn

  • 2. 给下面加点的多音字选择正确。
    1. (1) 刘大爷肩上 (tiāo tiǎo)了一担杂货,手 (zhōng zhòng)拿着一把 (shān shàn)子,慢慢走向了村子。
    2. (2) 为了完成这次 (chóng zhòng) 要任务,他连续 (tiāo tiǎo)灯连战。
  • 3. 把下列各字加上偏旁,变成新字再组词。

    例:勾:

    (购)买

    山(沟)

    争:

    斗:

    颜liào

    xié

  • 4. 按要求给下面的词语分类。

    ①天寒地冻  ②炎热  ③春光明媚  ④烈日炎炎  ⑤白雪皑皑

    ⑥秋风萧瑟  ⑦暖和  ⑧金秋  ⑨寒冷  ⑩骄阳似火

    描写春天的词语:⑦

    描写夏天的词语:②

    描写秋天的词语:⑧

    描写冬天的词语:①

  • 5. 运用多种方法理解难懂的词语。
    1. (1) 啊!多么明朗的天空。

      [找近义词法]“明朗”一词可以替换为“晴朗”,因此句中“明朗”的意思是(   )。

      A . 明显,清晰 B . 光线充足
    2. (2) 每一片法国梧桐的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

      [联系上下文法]结合上文“紧紧地粘在”可以知道,“熨帖”的意思是(   )。

      A . 完全妥当 B . 紧密地贴住
    3. (3) 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。

      [联系生活经验法]通过想象树叶在地上的样子可知,“凌乱”的意思是(   )

      A . 不整齐,没有秩序 B . 合乎一定规律
  • 6. 把古诗《赠刘景文》补充完整,并填空。

    荷尽已无擎犹有傲霜枝。

    好景君须记,最是橘绿时。

    这首诗的作者是宋代的
    A.李白         B.苏轼

  • 7. [了解日记]判断同学们围绕日记的讨论是否正确。
    1. (1) 日记的第一行要写上日期、星期几、天气情况;写日记正文时,开头要空两格。(   )
    2. (2) 日记可以记录身边的人、事、物、景。(   )
    3. (3) 写日记可以帮助我们提高观察能力、认识能力和语言表达能力。(   )
    4. (4) 日记可以写不管发生在什么时候的事。(   )
二、阅读积累与运用
  • 8. 认真阅读下文,完成后面的练习。

    九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

    天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是      

    小河清澈见底,如同      静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英,发出了哗啦啦的笑声:挺拔的高梁扬起红通通的脸庞,像是在乐呵呵地演唱,山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像       , 把人们的心也给燃烧起来了。

    生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

    啊,北大荒的秋天真美呀!

    1. (1) 给这篇短文取一个恰当的题目:
    2. (2) 从短文中找到正确的词语填空。

      哗啦啦的        沉甸甸的        红通通的

    3. (3) 第二自然段中“转眼间”的意思是(   )。
      A . 眼睛变化大 B . 时间过得快
    4. (4) 短文多处运用了比喻的修辞手法,请认真读一读,并将合适的选项填到横线上。
      A.一团团火
      B.一条透明的蓝绸子动去
      C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎
    5. (5) 第四自然段主要写了哪三种景物? 请你在后面的横线上选择。

      大豆    青草    高粱   落日    榛树叶

  • 9. 朗读诗歌《秋天的童谣》,回答问题。

    ①剥一个火红的石榴,

    秋天——

    被我吃进肚子里。

    ②捡一片黄黄的落叶,

    秋天——

    被我握在手心里。

    ③摘一朵金灿灿的菊花,

    秋天——

    被我闻到鼻子里。

    ④听一段“瞿瞿”的虫鸣,

    秋天——

    被我记在耳朵里。

    1. (1) 照样子,写一写。

      (黄黄)的落叶

      小草

      花朵

      湖水

    2. (2) 与诗歌中加点的词“瞿瞿”是同一类词的是(   )。
      A . 虫子 B . 呱呱 C . 音乐
    3. (3) 这首诗歌分别从什么角度写了秋天带给我的感受:①味觉②触觉③嗅觉④______。
      A . 视觉 B . 听觉
    4. (4) 你会用哪些词语来形容秋天,请你写出两个你积累的四字词语。
    5. (5) 发挥想象力,仿写句子。

      剥一个火红的石榴,

      秋天——

      被我吃进肚子里。

      秋天——

      被我

三、习作
  • 10. 日记是一种常见的应用文体,可以记事,可以写人……我们做过的、看到的、听到的、想到的,都可以成为日记的内容。日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。你写过日记吗?记我们都来试试吧!注意日记的基本格式。

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