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2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——词语运用

更新时间:2022-10-25 浏览次数:80 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下面句子中加点词语运用有误的一项是(   )
    A . 元旦快到了,各商家的营销方案粉墨登场 B . 洞箫牧笛的丝竹音乐,我们固然喜欢,但我们更喜欢黄钟大吕的交响音乐。 C . 我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼 D . 这幅书法作品写得特别好,笔走龙蛇 , 气势万千。
  • 2. (2022六上·期末) 下面句子中带点词语运用不恰当的一项是(   )
    A . 唱一段京剧字正腔圆 , 品一段昆曲婉转悠扬。 B . 一曲《梁祝》余音绕梁 , 使人久久沉浸其中。 C . 他的这篇作文写得巧夺天工 , 让人一看就被深深地吸引。 D . 走进故宫,只见雕梁画栋 , 气韵非凡,令人震撼。
  • 3. 下列加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    A . 他本来就自命不凡,所以举止言谈不屑流俗,顾影自怜 , 不足为奇。 B . 秋天到了,成熟的果实低下了头,它不是在孤芳自赏 , 也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。 C . 外面烈日炎炎。没有一丝风,不知名的树婆娑起舞 , 仿佛被晒得没了精神。 D . 晚秋的野地格外寂静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
  • 4. 下列关联词语运用错误的一项是(    )
    A . 因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。 B . 即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。 C . 如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。 D . 虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
  • 5. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A . 在山阴道上行走,一路的美景令人应接不暇 B . 弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果,经常囫囵吞枣 C . 爷爷脸上的皱纹,记录了他饱经风霜的岁月。 D . 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。
  • 6. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A . 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。 B . 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。 C . 在西边,最引人注目的是养心殿。 D . 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
  • 7. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A . 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。 B . 三黑过地,坐下来歇一歇。 C . 每一块土疙瘩都给细细打碎 D . 笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
  • 8. 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    A . 小华的握笔姿势不对,老师三番五次矫正都不管用。 B . 你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢 C . 我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉 , 在我心中激荡。 D . 游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟
  • 9. (2019六上·汕头期末) 下列句子中下划线词语运用最恰当的一项是(   )。
    A . 我们需要的是踏实认真学习,而不是做有名无实的“花架子”。 B . 抗日游击队总是技高一筹 , 打得日本鬼子们魂飞魄散。 C . 小弟弟的胃口十分好,特别喜欢吃水果,经常囫囵吞枣
  • 10. 下面句中下划线词语运用不当的是(     )。
    A . 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B . 故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美 , 布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C . 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。 D . 站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理
  • 11. 下列下划线词语运用不恰当的一项是(   )。
    A . 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 B . 《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志 C . 我们同敌人同仇敌忾 , 奋战了几天几夜。 D . 在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。
  • 12. 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是(   )。
    A . 草原上行车十分飘逸 , 只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。 B . 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C . 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 D . 他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
  • 13. 下列各句画线词语运用有误的一项是(    )
    A . 丝绸之路的世型石雕,栩栩如生 B . 我们班在接力赛上获得了第一名,就是因为大家狼狈为奸 C . 妈妈生病了,但还是一如既往地关心我。 D . 岳云鹏的表演实在精彩,常常让观众忍俊不禁
  • 14. 下列句子中划线的词语运用错误的一项是(    )
    A . 在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。 B . 我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C . 还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。 D . 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚
  • 15. 下列句子中划线点的词语运用错误的一项是(    )
    A . 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 B . 可以猜测 , 地球绝不是有生命存在的唯一天体。 C . 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推测这是火星人开挖的运河。 D . 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
二、填空题
  • 16. 把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      不齐   大悟   映入

    2. (2) 辛勤的园丁,已经把绿篱的部分修剪整齐了。
    3. (3) 经过老师的指点,我才,这道题原来这么简单。
    4. (4) 走进公园大门,的是一座圆形的大花钟。
  • 17. 补充词语,完成练习。
    1. (1) 全神     气壮    惊    粉身碎
    2. (2) 画横线词语运用了的修辞手法,这样的四字词语还有
    3. (3) 当读到画波浪线的词语时,我想到了的情景。
  • 18. 补充词语并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      重    ② 花甲

      意    ④奇

       乐道    ⑥行色 

    2. (2) 词语②中的“花甲”是指。我还知道“古稀”指
    3. (3) 词语⑤的结构很有特点,我还能再写两个这样的词语:
  • 19. 补充词语,再完成练习。
    1. (1) 补充词语

      不安    心    汹涌

      寒风     自自受    自言自

    2. (2) 完成练习。

      ①与环境描写有关的词语有:。(选词填空)

      ②像画波浪线这样描写心理的词语还有

      ③屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到,屋里的桑娜正在为自己抱回孩子的行为。(选词填空)

  • 20. 先补全词语,再选词填空。
    1. (1) 补全词语。

      失声痛

      囫囵吞

      然大悟

      北风怒

      饱经风

      半夜

    2. (2) 选词填空。
      ①这位老人一生,现在年纪大了,终于可以享清福了。
      ②听了老师的点拨,我,很快做出了这道题。
  • 21. 先补全词语,再完成练习。
    1. (1) 补全词语

      硕大无 

       心神往  

        孤芳自

        顾影自

    2. (2) (小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是(   )
      A . 茅庐 B . 名思义 C . 奋不 D . 客盈门
    3. (3) (活学活用)选词填空:三月,武汉大学的樱花盛开了,多么令人啊!
  • 22. 补充词语,并填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      千里        翠欲流

      飘带舞        群马疾

      忽飞忽        久立四

    2. (2) 上面的词语中,用来形容绿的是。“”形容绿的范围广,“”形容绿的动态美。
    3. (3) 我能再写两个描写颜色的四字词语。
  • 23. 先将下面的词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 将下面的词语补充完整

      山流水

      大吕

      轻歌

      流水

      如生

      惟妙惟

      笔走龙

      妙笔生

    2. (2) 完成练习

      ①与“伯牙鼓琴”相关的成语是:

      ②可以用来形容书法笔势雄健、风格洒脱的成语是:

      ③以上成语中意思相近的两个是“”和“”。

  • 24. 先补全词语,再选词填空。
    1. (1) 补全词语

      无尽

      约定

      开交

      然而止

    2. (2) 选词填空

      ①在我的家乡,重阳节要插艾草,登高望远,这是千百年来的习俗。

      ②奶奶正在跳广场舞,可是音乐,原来是音响坏了。

  • 25. 先补全课内词语,再按要求完成练习。
    1. (1) 补全课内词语
      小心     当当    壮    不不响
    2. (2) 与画横线的词语的形式一样的词语还有:
    3. (3) 选择恰当的词语填空。

      ①渑池之会上,蔺相如地要求秦王为赵王击缶。

      ②树木地抽出新的枝条,没几天就枝繁叶茂了。

    4. (4) 任选一个词语造句:
  • 26. 把词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 把词语补充完整

      千钧

      自言

    2. (2) 完成练习

      ①图书室里,同学们正在地看书。(选词填空)

      ②与“千钧 ” 意思相近的四字词语有等。

  • 27. 把词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 把词语补充完整

      久立四   色欲流    襟带舞    一千里

    2. (2) 完成练习

      ①以上词语中,形容绿色的动态美的四字词语是;形容绿色的范围广的词语是。(小拓展)我还知道形容绿得久的词语是

      ②(活学活用)选择恰当的词语填在横线上。

      夏天,大雨后的原野,绿叶上挂满亮晶晶的水滴,到处,美不胜收。这样的环境,让人既愿,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

  • 28. 先把下列词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①一碧千    ②翠色流    ③芳自赏

      ④平无味    ⑤心神往    ⑥影自怜

    2. (2) 选词填空。(填序号,可多选)

      ①上面词语有自命清高、自我欣赏意思的是

      ②夏天,雨后的草原,绿叶上挂满晶莹的水珠,到处,美不胜收。

    3. (3) 词语①和②都是形容“绿”的,其中词语①形容“绿”的(范围广  动态美),词语②形容“绿”的(范围广  动态美)。我还能写出一个形容“绿”的四字词语:
  • 29. 把下列词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 把下列词语补充完整

      望外

         ②三  

        ③热气

      不转

         ⑤奄奄   

       ⑥迷不

    2. (2) 完成练习。

      ①词语①的意思是

      ②读了词语③,我的眼前浮现出的生活情景。

      ③我能选择其中的两个词语写一句话:

  • 30. 先把下面词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      脑    叱咤    有味

      注    所以    化为

    2. (2) 这位老人在战争年代曾经是一位的人物。
    3. (3) 这场暴风雨毁坏了他的谷物,他全部的劳动成果都了。
    4. (4) 弟弟刚取得一点儿成绩就,到处显摆,一点儿也不谦虚!

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