江苏省泰州市姜堰区 2022-2023学年八年级上学期物理第...

更新时间：2022-10-18 浏览次数：51 类型：月考试卷

一、单选题

1. 关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（　　）

A . 只有固体的振动才能产生声音 B . 声音不能在固体中传播 C . 声音可以在真空中传播 D . 声音是由于物体的振动产生的

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2. (2021八上·江宁期中) 下列四种实验或实例：
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；

②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁听不见铃声；

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两声声音的不同；

④锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了。

其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

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3. 一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 不能确定

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4. (2021·镇江模拟) 华为mate40手机在设置中有语音解锁功能，即通过人的“声纹”特征，来实现只有手机持有人才能从待机状态到使用状态的解密，这里的“声纹”是记录人说话的（）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 声速

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5. 下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（　　）

A . 引吭高歌 B . 低声细语 C . 悦耳动听 D . 曲高和寡

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6. 继万家丽高架桥、湘府路高架桥建成通车之后，红旗路高架主线也于近日贯通，长沙作为新一线城市，交通变得越来越便利。高架桥两侧一般会建3m高的隔音屏（如图），可以降噪30分贝左右。以下说法正确的是（　　）

A . 分贝是用来表示噪声响度大小的单位 B . 深夜高架上汽车内播放的音乐对附近的居民来说不是噪声 C . 采用隔音屏隔音是在声源处防止噪声的产生 D . 隔音屏能降低噪声的音调

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7. 生活中处处有物理．下列关于声现象描述正确的是（　　）

A . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大 B . 用“B超”检查身体是利用声音可以传递能量 C . 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 D . 声纹锁依据音调来辨别主人的声音

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8. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　）

A . 中考考场的室温约为50℃ B . 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃ C . 洗澡时淋浴水温约为70℃ D . 健康成年人的腋下体温约为37℃

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9. 炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（　　）

A . 先汽化，后液化 B . 先凝固，后蒸发 C . 先液化，后汽化 D . 先凝固，后熔化

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10. (2020八上·太仓期中) 小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

A . “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气 B . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D . “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是液化生成的小水珠

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11. (2017八上·甘肃期中) 如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断（）.

A . 丙是晶体，甲、乙是非晶体 B . 乙是晶体，甲、丙是非晶体 C . 乙是非晶体，甲的熔点比丙低 D . 乙是非晶体，甲的熔点比丙高

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12. (2021八上·梁子湖期中) 以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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二、填空题

13. “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰.声音是由物体的产生的，涛声是通过传到人耳的.

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14. 如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变（大/小）．该实验说明声音（能/不能）在固体中传播；在（固体/气体）中传播的效果更好．

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15. 调节收音机的音量旋钮是在调节声音的。能够辨别不同类型的乐器声，主要是由于它们的不同。

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16. 如图所示的曾侯乙编钟是战国早期文物，由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器。用编钟演奏古曲是因为敲击不同编钟，所发出声音的不同；轻敲或重敲编钟同一位置，所发出声音的不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）

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17. 如图所示的四个物体发声在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知：（选填A、B、C、D）波形属于噪声，判断依据是，图像中，音调和响度都较大的波形是（选填A、B、C、D）。

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18. (2016八上·齐河期中) 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．

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19. (2018八上·防城港期末) 平常我们之间说话的声音其传播的介质是；某声源一分钟振动5400次，所产生的声音频率是Hz；一些精密零件用超声波来清洗，说明声音可以传递。

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20. 如图是小明同学设计的一个温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据原理来测量温度的，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度。（填“升高”或“降低”）

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21. 发射火箭时，火箭尾部会冒出“白气”（如图），专家解释：为了防止发射台被烧坏，发射台下方修建了一个很大的水池，发射火箭时火焰喷到水面，水发生（物态变化）形成水蒸气而（选填“吸热或放热”），水蒸气上升遇冷发生现象．

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22. 有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的．

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23. “成都糖画”俗称“倒糖饼儿”，是一项非物质文化遗产。如图所示，它需要高温糖汁在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，绘画过程中糖汁将（填物态变化名称），并热量。

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24. 从冰箱里拿出一瓶冰冻的矿泉水放置一段时间，发现冰熔化了一部分，测得冰和水的温度是0℃，又过了一会儿冰更少了，温度（选填“升高”“降低”“不变”）；这一现象还说明了熔化要（选填“吸收”“放出”）热量；瓶子外壁还有一些小水珠是空气中的水蒸气（填物态变化名称）产生的。

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三、作图题

25. (2021八下·奉贤期末) 如图所示是一只温度计的局部示意图，请在图中画出5℃时温度计的液面位置并把液柱涂黑。

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26. (2020八上·梁子湖期中) 请在图中画出将一定质量的-4℃的冰加热熔化为10℃水的大致图象。

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四、实验题

27. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
1. （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了声音是由产生的，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；
2. （2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声；
3. （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。
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28. 如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。
1. （1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团（选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的，从而便于观察；
2. （2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得（选填“更高”或“更低”），这说明了，发声体的越大，声音的响度越大；
3. （3）隔壁的小明为了避免声音对自己的干扰，他可以采取了如下方案：
  ①，是在处减弱噪声；
  
  ②还可以，是在处减弱噪声；
4. （4）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她 ___________（选填下列序号）。
  
  A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动 B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动 C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动 D . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
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29. 如图所示是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置。
1. （1）用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水（物态变化名）造成的，属（选填“吸”或“放”）热过程；
2. （2）继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由（选填“空气中原有”或“烧水产生”）的水蒸气发生（物态变化名）形成的；
3. （3）实验发现在金属盘底部会出现水滴——类似于大自然中“雨”的形成过程，出现水滴的物态变化过程需要（选填“吸”或“放”）热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，现有热水、冰块，则可在金属盘内加；
4. （4）本实验说明使水蒸气发生这个物态变化的条件：温度的水蒸气遇到温度的物体时（选择“高”或“低”），水蒸气凝结形成“雨”。
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30. 图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。
1. （1）采用水浴法加热的目的是，为了方便记录，选择（甲/乙）装置较好。
2. （2）某时刻温度计示数如图丙所示，则此时冰的温度为℃，实验还需要的测量器材是。
3. （3）当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丁是实验中冰的温度随时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程是段（用字母表示），在此过程中需要（吸热/放热）。
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31. 干冰（固态二氧化碳）是常用的一种制冷剂，小明使用干冰做了下面几个实验。
1. （1）把干冰放入试中，在试管口套气球（如图甲），气球会鼓起来。一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜（如图乙），这是由于试管中干冰（物态变化名称）成气态，试管外水蒸气（选填“吸收”或“放出”）热量凝华形成霜。
2. （2）取一块干冰放入常温下的水中（如图丙），杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升。并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是___________。
  
  A . 此过程烧杯中水放热 B . “白气”是气态的二氧化碳 C . 气泡内主要是气态的二氧化碳 D . 水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同
3. （3）图甲、丙两次实验中，能直接证明干冰升华的是（选填“甲”、“丙”或“甲和丙”）。
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