当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /三年级上册 /第三单元 /10 在牛肚子里旅行
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部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》同步测试

更新时间:2022-09-08 浏览次数:87 类型:同步测试
一、汉字书写。
  • 1. 写一写,注意汉字各部分在田字格中的占位,比比谁的书写最好。

       咱   偷

       拼   扫

       泪   命

       管   等

二、选择题。
  • 2. 下列字的读音完全相同的一组是(    )。
    A . 稍微  稍息    B . 担当  负担    C . 调走  调整    D . 骨头  花骨朵
  • 3. (2020三上·汉中期中) 令人感到愉悦的一组词语是(    )
    A . 愁眉苦脸   笑逐颜开   目瞪口呆 B . 笑容可掬   眉开眼笑   眉飞色舞 C . 无精打采   呆若木鸡   面红耳赤
  • 4. 下列词语互为近义词的是(   )
    A . 作声---出声 B . 勇敢---懦弱 C . 可怜---幸运
  • 5. 下列词语互为反义词的是(   )
    A . 贮藏---储藏 B . 悲哀---高兴 C . 急忙---连忙
  • 6. 按课文内容填空,正确的一项是(    )

    青头又              牛身上,              肚皮和              说话:“红头!不要怕,你会              的。我听说牛肚子里一共有              个胃,前三个胃是              食物的,只有第四个胃才是管              的!”(    )

    A . 爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏    B . 跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化    C . 跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
三、填空题。
  • 7. 汉字数学题。

    求+攵=

    衣+求=

    王+求=

    人+求=

    竹+官=

    食+官=

    木+官=

    人+官=

    手+并=

     并+瓦=

    食+并=

    尸+并=

  • 8. 按要求分类。

    咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算

    左右结构:

    上下结构:

    独体字:

  • 9. 查字典填空并给划线字选择正确的解释(填序号)。

    “流”字用音序查字法应先查音序,再查音节。用部首查字法应先查部,再查画。

    “流”在字典里的解释有:①液体移动;②移动不定;③流传,传播。

    Ⅰ红头看见自己的朋友,高兴得下了眼泪。

    Ⅱ一颗星从天空划过,一会就没了踪影。

    Ⅲ岳飞精忠报国的精神传后世。

  • 10. 根据语境,选择合适的读音。
    1. (1) 亮亮大声回(dā  dá) 道:“(dā  dá) 应别人的事一定要做到。”
    2. (2) 听到妈妈说做了红烧排(gū   gǔ) ,他一(gū   gǔ) 碌从床上爬了起来。
    3. (3) 在(yīng   yìng) 聘工作时,我们(yīng   yìng) 该保持冷静,不慌张。
四、语言表达。
  • 11. 用上加点的词语写句子。
    1. (1) 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那条牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
    2. (2) 他的心七上八下 , 只好下令:“休息一会儿!”
  • 12. 按要求改写句子。
    1. (1) 红头被大黄牛吞到肚子里了。(改为“把”字句)
    2. (2) 青头跳到牛身上。

      青头隔着肚皮和红头说话。(把两句话合成一句话)

    3. (3) 昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。(修改病句)
    4. (4) 红头要是答应,会被青头发现。(用加点的词写句子)
五、连线题。
  • 13. 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。

    悲哀

           本指慢慢地吃东西

    大吃一惊

           储存收藏以供需要时使用

    细嚼慢咽

           形容对发生的事感到十分意外

    贮藏

           哀痛,伤心

  • 14. 词语搭配。

    勇敢的                 说

    高兴得                 挣扎

    笑眯眯地               蟋蟀

    拼命地                 合不拢嘴

六、排序(共1小题)
  • 15. 给句子排排队。

    她走到外面一看,才明白是怎么回事。

    小狐狸刚准备爬出洞穴,突然“啊”一下喊出声,马上又捂着眼睛奔回了母亲身边。

    太阳一照,洁白的雪地上反射出了刺眼的光。

    狐狸妈妈大吃一惊,她慌忙拿开小狐狸的手一瞧,眼睛好好的,什么事都没有。

    从没见过雪的小狐狸一定是被强烈的反光晃到了眼睛,而误以为是什么东西扎进了眼睛里。

七、现代文阅读。
  • 16. 阅读理解

    ①人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”

    ②蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直有一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太______(偏爱  偏心)了吗?蚂蚁怎么想也想不通。

    ③有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜,就抬头______(恶狠狠  气呼呼)地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”

    ④“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。

    ⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

    ⑥“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”

    ⑦“那人们为什么只夸奖你们,从不称赞我们呢?”

    ⑧小蜜蜂沉思一会儿说:“是啊,人们为什么只夸奖我们,而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”

    ⑨蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。

    1. (1) 请给这个故事加上一个合适的标题:
    2. (2) 请在文中括号里选择合适的词语。
    3. (3) 请用横线画出人们赞美蜜蜂的句子。
    4. (4) 请你联系上下文说说“心服口服”的意思。
    5. (5) 本文第一段中的省略号,有什么作用?(   )
      A . 引文的省略 B . 列举的省略 C . 说话断断续续 D . 表示静默或思考
    6. (6) 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢?请你说说理由
    7. (7) 读了这个童话故事,你明白了什么道理?
  • 17. 课外阅读,回答问题。  

    稻草人(节选)

    ①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。

    ②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

    ③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    ④这是当然的,________________他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。

    1. (1) 联系上下文,理解下列词语的意思。  

      懒怠:

      酣睡:

    2. (2) 判断正误。  

      ①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。( )

      ②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的,肌肉是隔年的黄稻草做的。( )

    3. (3) 给选文第④自然段加个开头,写在文中的横线上。
    4. (4) 夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他还知道什么?照样子,写一写。  

      他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;

    5. (5) 稻草人是怎样看田地的?用原文的句子回答:。从这些句子中,可以看出稻草人
    6. (6) 联系上下文展开想象,走进稻草人的内心世界,并写一写。  

      他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里,心想:

  • 18. 选材示例:根据题目的要求选材。

    我爱花城

    我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

    夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花的清香里。吸引我的不仅是它碧绿的叶子和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

    秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

    一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,都放着一盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,小花散发着芬芳,十分惹人喜爱。

    啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

    1. (1) 认真读短文,然后填空。

      这篇短文是按顺序来写的,它写了四个季节花城的美丽。

    2. (2) 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。

      ①木棉花:

      ②凤凰花:

      ③菊花:

    3. (3) 你喜欢花城吗?为什么?
  • 19. 课外阅读。

    _______

    秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

    有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”

    冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!

    雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……

    1. (1) 给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
    2. (2) 照样子,写词语。

      懒洋洋(ABB式):

      自言自语(ABAC式):

      痛痛快快(AABB式):

    3. (3) 请用波浪线画出写小蚂蚁劳动的句子。
    4. (4) 你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
八、习作(共1小题)

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