当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西柳州市三江县2021-2022学年六年级上学期语文期中抽...

更新时间:2022-09-20 浏览次数:77 类型:期中考试
一、按要求完成书写练习。
二、按要求完成字词句练习。
  • 3. 读拼音写字词。

    草原上,羊群走在哪里都像给无边的lǜ tǎn绣上了白色的大花。马上的男女老少穿着各色的yī shang,群马疾驰,襟飘带舞,像一条cǎi  hóng向我们飞过来。走进了蒙古包,奶茶倒上了,奶dòu  fu摆上了,鄂温克族姑娘们既大方,又shāo yǒu点儿羞涩,来给客人们唱民歌,客人们露出会心的wēi xiào

  • 4. 下面拼音拼写有误的一项是(     )。
    A . 孟浩然Mèng  Hàorán         B . 雅谷路(YAGU  LU)
    C . 苏轼(Sū shì)             D . 手榴弹(shǒu liú dàn)
  • 5. 根据以下任务,读《竹节人》这篇文章采用的阅读方法不正确的是(     )。
    A . 为完成“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”这个任务,快速读全文就可以了。 B . 为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,我主要关注了老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理了故事的起因、经过、结果。 C . “体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分......
  • 6. 下列说法正确的一项是(     )。
    A . 《六月二十七日望湖楼醉书》中,一个“跳”字,一个“乱”字,写出了暴雨之大,雨点之急。 B . 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了月夜的景色,表达的情感也完全相同。 C . “路转溪桥忽见”的“见”读音是jiàn,意思同“现”。
  • 7. 下列名人名言与作者不匹配的一项是(      )。
    A . 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮 B . 捐躯赴国难,视死忽如归。—— 曹植 C . 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李白 D . 位卑未敢忘忧国。 ——陆游
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。

      妈妈俯下身子盯着我的眼晴,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”

    2. (2) 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉悦。(用反复手法仿写句子)
三、判断正误。
  • 9. 判断题。
    1. (1) 《狼牙山五壮士》这篇课文整个事件发生的顺序可以概括为:接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。(    )
    2. (2) 读文章时,与阅读目的关联性生不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。(    )
    3. (3) 《西江月·夜行黄沙道中》[茅店]指的是用茅草盖的农舍。(    )
四、积累与运用。
  • 10. 积累与运用。
    1. (1) 红军不怕远征难,。五岭逶迤

      乌蒙磅礴走泥丸。 ,大渡桥横铁索寒。更喜岷山 ,三军过后尽开颜。

    2. (2) 《开国大典》课文在写阅兵式时,运用了的方法,既从写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景,又注意通过展现各个方阵的风采。
    3. (3) 成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。 《》 这本书写了
    4. (4) 《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章。阅读本文,学习科学家追求真理,不断探索的精神,体会作者采用等方法说明问题的表达方式。  
五、口语交际。<b ></b>
六、阅读短文,完成相关练习。
  • 12. 现代文阅读

    桥(节选)

    木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

    老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

    人们停住脚,望着老汉。

    老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    有人喊了一声:“党员也是人。"

    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗  排到后面去  老汉凶得像只豹子

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    1. (1) 给文中的空白处加标点。
    2. (2) “他像一座山。”这句话把比作,既表现出老汉的,与人们在山洪爆发时形成鲜明的,这座山是人们获得生的希望的
    3. (3) “冲、揪、吼”这是对老汉的描写。从中可以体会到老汉的高贵品质。
    4. (4) 读完选段,在你的心中老汉是个的人。
  • 13. 现代文阅读

    秘密

    ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

    ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

    ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄______ (fěi  bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。"

    ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

    ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上’优秀’两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

    ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

    1. (1) 联系上下文,给词语选择恰当的解释。(    )

      菲薄

      A . 微薄(指数量少、质量次)    B . 瞧不起
    2. (2) 文中第④自然段画横线的句子理解正确的一项是( )。
      A . 全体同学对这件事都有疑义。    B . 全体同学对这件事都没有疑义。 C . 只有一个同学对这件事有疑义。
    3. (3) 短文第和第自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
    4. (4) 短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
    5. (5) 短文主要描写了小男孩的语言、,表现了他是一个的孩子。
    6. (6) 想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
七、习作
  • 14. 童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……

    请你选择一件享受成长快乐的事,以“成长的快乐”为题,写一篇450字左右的记叙文。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息